文化自信：學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義的精神。語(yǔ)言運(yùn)用：揣摩語(yǔ)句，理解詞句的意蘊(yùn)，體會(huì)作者寄托的情感，進(jìn)而領(lǐng)會(huì)文章的中心。思維能力：學(xué)習(xí)以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為順序記敘事件，安排層次的方法。根據(jù)時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，把握文章內(nèi)容。審美創(chuàng)造：學(xué)以致用，在寫(xiě)作中實(shí)踐按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章的結(jié)構(gòu)。
1934年10月，中央革命根據(jù)地(江西)的中國(guó)工農(nóng)紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征，主力三萬(wàn)六千多人連續(xù)突破敵人四道封鎖線，渡過(guò)湘江，于12月間穿過(guò)老山界，又以超乎尋常的勇毅，突破烏江金沙江大渡河三道天險(xiǎn)，爬雪山過(guò)草地先后擊潰敵兵410個(gè)團(tuán)和無(wú)數(shù)地主武裝圍追堵截，于1935年10月，勝利到達(dá)陜北，與陜北紅軍會(huì)合，完成了史無(wú)前例的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。老山界是紅軍長(zhǎng)征途中翻越的“第一座難走的山”。
驚惶（ ）　 軍閥（ ）　　　繳租（ ）　 蜷身（ ）　　 點(diǎn)綴（ ）　 攙扶（ ）　　 嗚咽（ ）　 咀嚼（ ）　 澎湃（ ）　　 骨碌（ ）　酣然入夢(mèng)（ ）
嗚咽：低聲哭泣或形容凄切的水聲或琴聲。攀談：閑談。酣然入夢(mèng)：甜美、暢快入睡。酣然，喝酒暢快的樣子?？辆桦s稅：指繁重的捐稅。捐，賦稅。不可捉摸：不能夠猜測(cè)、預(yù)料。
通讀課文，找出文章線索，用一句話概括文章內(nèi)容并劃分文章層次。
本文以時(shí)間的變化、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為線索。講述了紅軍長(zhǎng)征途中翻越老山界的經(jīng)過(guò)。
第二部分(2-32):記敘紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。
第三部分(33):呼應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全文，突出長(zhǎng)征的不易。
第一部分(1):開(kāi)篇點(diǎn)題，簡(jiǎn)單介紹老山界，交代事件的起始。
1.速讀課文，找出表示時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志性語(yǔ)言，討論交流，完成表格。
爬山、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、幫助傷員
2.文末說(shuō)“老山界是我們長(zhǎng)征中所過(guò)的第一座難走的山”，其難表現(xiàn)在哪些方面？找出相關(guān)語(yǔ)句填表。
1.作者在文中細(xì)致地描寫(xiě)了翻越老山界的艱難，可是在最后一個(gè)自然段，作者又說(shuō)“老山界的困難，比起這些地方來(lái)，還是小得很”。作者這樣寫(xiě)的目的是什么？
①用了對(duì)比的手法，點(diǎn)明了老山界是紅軍長(zhǎng)征中第一座難走的山，但還不是最困難的，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難、敢于戰(zhàn)勝一切困難的大無(wú)畏的革命英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。②說(shuō)明紅軍長(zhǎng)征經(jīng)歷了許多困難，長(zhǎng)征勝利的取得是來(lái)之不易的。
2. 課文寫(xiě)紅軍翻越老山界，卻用了不少筆墨寫(xiě)“我們”與瑤民大嫂的攀談，作用是什么？
紅軍不但是戰(zhàn)斗隊(duì)，也是宣傳隊(duì)和播種機(jī)。同時(shí)也說(shuō)明紅軍是為人民謀福利的軍隊(duì)，從一個(gè)側(cè)面豐富了課文的中心思想。
3.這篇文章是按時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移安排層次的，這樣寫(xiě)有什么作用？
一是材料按時(shí)間順序安排十分恰當(dāng)。什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么事情，一層一層說(shuō)下去，一清二楚，文章脈絡(luò)十分清楚。
二是逐層寫(xiě)明時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，使敘事和描寫(xiě)都合情合理。例如，假設(shè)不寫(xiě)天黑的時(shí)間，那么火把的描寫(xiě)也就顯得奇怪了。三是按時(shí)間順序?qū)?，前設(shè)懸念，后面解釋，有扣人心弦的效果。例如，沿著山溝向上走的時(shí)候，不知道前面為什么走不動(dòng)，使人疑惑不解，猜想這老山界一定非同一般，特別難爬。隨后作者在后文交代“地勢(shì)漸漸更加陡起來(lái)”，原來(lái)這座山的確特別的陡峭。
1.修辭美：本文運(yùn)用了大量的修辭，請(qǐng)從修辭手法的角度，品味下列句子的語(yǔ)言美。
（1）耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。
作者運(yùn)用比喻、排比等多種修辭手法將無(wú)形的聲音化為具體的形象，給人以美好的聯(lián)想。用看似矛盾的語(yǔ)言，表現(xiàn)了人聲和大自然的聲音交織在一起或小或大或遠(yuǎn)或近的“不可捉摸”的感覺(jué)。同時(shí)作者還運(yùn)用了反襯手法，以“耳朵里有不可捉摸的聲響”來(lái)襯托午夜雷公巖的寂靜，獲得了“以聲襯靜靜更靜”的藝術(shù)效果。
（2）黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四周的山把這山谷包圍得像一口井。
用“巨人矗立”比喻眼前的山峰，用一口井比喻山谷，既突出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻和連綿，又暗示了紅軍的艱難處境?！按Ａⅰ?，形象地說(shuō)明困難像攔路虎阻擋在面前，但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心，也改變不了他們長(zhǎng)征必勝的信念。
2.煉字美：品讀課文，圈畫(huà)出文章中你認(rèn)為富有表現(xiàn)力的字詞，嘗試鑒賞。
“生怕”是“很怕”的意思，“顯眼”是“明顯而容易看到，以引人注目”的意思，用這兩個(gè)詞，強(qiáng)調(diào)我們的部隊(duì)嚴(yán)禁拆瑤民的籬笆做火把，充分表現(xiàn)了紅軍對(duì)瑤民利益的關(guān)切和保護(hù)。
（1）她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來(lái)當(dāng)火把點(diǎn)，就寫(xiě)了幾條標(biāo)語(yǔ)，用米湯貼在外面顯眼的地方，告知我們的部隊(duì)不準(zhǔn)拆籬笆當(dāng)火把。
（2）滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。
火把排成許多“之”字形，說(shuō)明山路曲折、迂回；火把一直“連到天上”，顯示了老山界的高峻，“許多”一詞說(shuō)明有成千上萬(wàn)的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、火把、高山交織在一起，組成瑰麗、壯觀的景象。
“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志”在文中指紅軍指戰(zhàn)員為北上抗日，下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難而爭(zhēng)取勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志。用在這里，點(diǎn)明了“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志”是紅軍進(jìn)行長(zhǎng)征的思想基礎(chǔ)和力量源泉。
（3）我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。
（4）天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！
“綴”字傳神而又具立體感，好像人工裝點(diǎn)在上面似的，突出夜之深、景之美，表現(xiàn)了作者的樂(lè)觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。
3.景物美：描寫(xiě)景物的同時(shí)，也在表達(dá)心情。
我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹(shù)林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。
景色明朗、清新，表達(dá)了戰(zhàn)士們克服困難后歡暢、輕松的心情，營(yíng)造了一種前景光明的美好意境。
本文材料組織清晰，敘述語(yǔ)言生動(dòng)具體，記敘了長(zhǎng)征途中紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了中國(guó)工農(nóng)紅軍克服困難、英勇頑強(qiáng)的斗志和革命樂(lè)觀主義精神。

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