小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）第一單元 20以內(nèi)數(shù)與加法古人計(jì)數(shù)（二）優(yōu)質(zhì)備課習(xí)題ppt課件

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用兩個(gè)一樣的 能表示11嗎？想一想，認(rèn)一認(rèn)。
我在石頭上標(biāo)上10和1，10和1合起來(lái)就是11。
個(gè)位上1個(gè)珠子表示1個(gè)一。
十位上1個(gè)珠子表示1個(gè)十。
寫數(shù)時(shí)，從高位寫起，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有，就寫0占位。
撥一撥，說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。
在計(jì)數(shù)器上的十位撥1個(gè)珠子，表示十個(gè)1。
十位上有1個(gè)珠子，就在十位上寫1，個(gè)位上沒(méi)有珠子，就寫0占位，即寫10。
在十位上撥1個(gè)珠子，表示1個(gè)十；在個(gè)位上撥1個(gè)珠子，表示1個(gè)一。1個(gè)十和1個(gè)1合起來(lái)就是11。
在十位上撥1個(gè)珠子，表示1個(gè)十；在個(gè)位上撥幾個(gè)珠子，就表示幾個(gè)一。合起來(lái)就是十幾。
10， 11，12，13，14，15，16，17，18，19，20
20， 19，18，17，16，15，14，13，12，11，10
前面的數(shù)比后面的小，后面的數(shù)比前面的大。
12、13、14，12比14小。
(教材P5“練一練”第1題)
1. 畫一畫，填一填，說(shuō)一說(shuō)。
(教材P5“練一練”第2題)
1個(gè)十和8個(gè)一合起來(lái)是18。
十位上是1，個(gè)位上是8，這個(gè)數(shù)是18。
(教材P5“練一練”第3題)
3. 看一看，填一填。
4. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
我家的門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)是1，個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)多7，我家的門牌號(hào)是 。
今天你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？
一個(gè)兩位數(shù)，從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，個(gè)位上是幾就表示幾個(gè)一，十位上是幾就表示幾個(gè)十。寫數(shù)時(shí)，從高位寫起，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，個(gè)位上1個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就寫0占位。 11~20各數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)大，越往后的數(shù)越大。
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