基礎(chǔ)篇
【形式】詞匯掌握 口語交際 聽力理解 書面表達
語音語調(diào) 語法運用 閱讀理解 綜合實踐
【水平】記憶性 理解性 應(yīng)用性
分析性 評價性 創(chuàng)造性
選擇正確的詞填空。
A. again B.rubber C.pencilsD.theseE.bks
1.I like reading ________ very much.
2.--Lk, this is my new ______.---It’s nice.
3.We can write with ______.
4.---What are ______?---They are crayns.
5.---Is this a ruler?---N. Guess _______.
連詞成句。
this, yur, is rubber (?)
______________________________________
yur, is pencil, Nw, lng(.)
______________________________________
schl, put, in, yur, things, schlbag, the(.)
______________________________________
my, lk, pencils,at (.)
______________________________________
is, it, case, my pencil(.)
______________________________________
提升篇
【形式】 詞匯掌握 口語交際 聽力理解 書面表達
語音語調(diào) 語法運用 閱讀理解 綜合實踐
【水平】 記憶性 理解性 應(yīng)用性
分析性 評價性 創(chuàng)造性
單項選擇。
( )1.--_________ the pencils n the table! --OK, dad.
A. Put thisB. Dn’t putC.put
( )2.--What is in yur schlbag ?--Sme ________ and a pencil case.
A. bksB. bkC. ruler
( )3.--_______ --It’s a cap.
A. Where is Nana?B.What's this?C.What’s the number?
( )4.--What's in yur pencil case?--______.
A. Nine.B. Pens.C.A schlbag.
( )5.-What clur is Su Hai’s pencil?--______.
A. It's brwn.B. It’s a pencil.C. I'm hme.

排序,合成一段完整的對話。第一句已給出。
It’s a crayn.
B. Is this yur crayn?
C. What’s that, Mike?
D. Yes. I can draw with it(用它).
E. Gd idea!
F. Let’s draw tgether.
_______ ________ ________ ________ ________ ________
從方框中選擇合適的選項補全對話，將其字母編號填在橫線上。
Su Hai: What's this?
A. What's in it?
B. What clur is it?
C. Let's draw with them(用它們).
D. Hw many pencils?
E. It’s my schlbag.
Yang Ling:1. _______
Su Hai: 2._______
Yang Ling: It’s black and white.
Su Hai: 3._______
Yang Ling: My clurful pencils and bks.
Su Hai: 4.______
Yang Ling: Five pencils.
Su Hai:5._______
Yang Ling: OK.
拓展篇
【形式】 詞匯掌握 口語交際 聽力理解 書面表達
語音語調(diào) 語法運用 閱讀理解 綜合實踐
【水平】 記憶性 理解性 應(yīng)用性
分析性 評價性 創(chuàng)造性
任務(wù)型閱讀。文具是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。蘇海和邁克在玩猜測文具的游戲。
任務(wù)一：把描述文具功能的標簽和相應(yīng)的文具連線。
I have a thing.
I can draw with it.
It is a ________.
I have a thing.
I can put all my schl things in it.
It is a __________.
I have a thing.
I can remve(擦除) pencil marks with it.
It is a __________.
I have a thing.
I can make blunt pencils sharp(尖的).
It is a __________.
I have a thing.
I can knw hw lng smething(某物) is with it.
It is a __________.
任務(wù)二：根據(jù)標簽，判斷下列句子的正(T)誤(F)。
( )1.Pencil sharpeners can make blunt pencils sharp.
( )2. I can knw hw lng things are with rulers..
( )3. I can put schl things in schlbag.
( )4. We can use(使用) rubbers t write
( )5.Schl things are helpful t ur study.
任務(wù)三：仿照已給出的標簽例子，描述一下你的其他文具吧。
I have a thing.
I can ___________ with it.
It is a _________.
答案
1. E 2.B 3. C 4. D 5.A
Is this yur rubber?
Nw yur pencil is lng.
Put yur schl things in the schlbag.
Lk at my pencils.
It is my pencil case.
1. B2.A 3.B 4. B 5.A
___C____ ___A_____ ___B_____ ___D_____ ___F_____ ____E____
E B A D C
任務(wù)一：
任務(wù)二：1. T 2. T 3.T 4.F 5.T
任務(wù)三：
I have a thing.
I can write with it.
It is a pen.

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Unit 1 School things

版本： 譯林版（三起）（2024）

年級： 三年級下冊（2024）

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