基礎(chǔ)篇
【形式】詞匯掌握 口語交際 聽力理解 書面表達(dá)
語音語調(diào) 語法運(yùn)用 閱讀理解 綜合實(shí)踐
【水平】記憶性 理解性 應(yīng)用性
分析性 評價(jià)性 創(chuàng)造性
選擇正確的詞填空。
A. us B.put away C. CleanD.That E.dirty
1.---The desk is ________.---Let’s clean it.
2.There are s many bks.I can ________ bks.
3.---What can I d fr yu? ---_________ the blackbard, please.
4.---_______ desk is clean. ---It’s Sam’s.
5.---Let _______ clean the windw. ---OK.
根據(jù)句意和提示，補(bǔ)充單詞或詞組組成完整的句子。

(第1題圖) (第2題圖) (第3題圖) (第4題圖) (第5題圖)
The __________ is clean.
I can _________.
Let’s __________.
Yur ______ is dirty. Please clean it.
They can ___________.
提升篇
【形式】 詞匯掌握 口語交際 聽力理解 書面表達(dá)
語音語調(diào) 語法運(yùn)用 閱讀理解 綜合實(shí)踐
【水平】 記憶性 理解性 應(yīng)用性
分析性 評價(jià)性 創(chuàng)造性
單項(xiàng)選擇。
( )1.--What can yu d?--I can ________ the flr.
A.sweep B.clse C.n
( )2.--Let ________ clean ur classrm.--All right.
A.us B.we C.ur
( )3.That desk is _______. Let me clean it.
A.clean B.dirty C.nice
( )4. Our classrm is big _______ new.
A.r B.and C.but
( )5.--Please _______ yur desk and chair, Mike.--OK.
A.clean B.cleans C.sweep
排序,合成一段完整的對話。最后一句已給出。
Yu are right.
B. Great! I can clean the desk and chairs.
C. Let’s clean up!
D. I can sweep the flr.
E. Hi, Max. Our classrm is dirty.
F. Hi, Tina.
________ ________ ________ ________ ________ ____C____
Great!
Let’s clean the classrm.
Me t.
I can clean the windw.
I can clean it later.
王兵和蘇海在打掃教室。補(bǔ)全對話,有一項(xiàng)多余。
Wang Bing:Our classrm is dirty.
Su Hai:1. ________ What can yu d?
Wang Bing: 2. ________
Su Hai: I can sweep the flr.
Wang Bing: 3. ________
Su Hai: The blackbard is dirty.
Wang Bing: 4. _________
Su Hai:Yu are s nice.
拓展篇
【形式】 詞匯掌握 口語交際 聽力理解 書面表達(dá)
語音語調(diào) 語法運(yùn)用 閱讀理解 綜合實(shí)踐
【水平】 記憶性 理解性 應(yīng)用性
分析性 評價(jià)性 創(chuàng)造性
任務(wù)型閱讀。
Hell, I'm Tina. This is my classrm. It’s big and clean. But it’s dirty nw. I can sweep the flr with my classmates. We can keep the classrm clean.
Hi, I'm Willy. I have my classrm. It’s small but nice. I can read and draw here. I ften clean the blackbard fr teachers. Max can clean the desks and chairs. We can clean the windw tgether. We lve ur classrm.
任務(wù)一：根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子的正(T)誤(F)。
( )1. Tina has a small classrm.
( )2. Tina’s classrm is dirty nw.
( )3.Willy can clean the windw with his classmates.
( )4. Tina ften cleans the blackbard.
( )5. We shuld keep ur classrms clean.
任務(wù)二：仿照示例，描述一下你的教室和你會(huì)做的事情。
This is my classrm.
It’s big and clean.
I can sweep the flr.
_____________________________
_____________________________
_____________________________

答案
1. E 2.B 3. C 4. D 5.A
1. classrm
clean the blackbard
sweep the flr
desk
clean the windw
1. A2.A 3. B 4.B 5.A
____F____ ___E_____ ___A_____ ___D_____ ____B____ ___C_____
1. B 2. D 3. A 4. E
任務(wù)一： FTTFT
任務(wù)二：This is my classrm.
It’s big and bright.
I can clean the windw.

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Unit 2 Clean our classroom

版本： 譯林版（三起）（2024）

年級(jí)： 三年級(jí)下冊（2024）

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