課文導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景文學(xué)知識(shí)字詞積累
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炮火紛飛、硝煙彌漫、流血、尸體……這是戰(zhàn)爭(zhēng)留給我們的記憶，是血腥、殘酷、悲痛。然而戰(zhàn)爭(zhēng)之下，人們是否只余痛苦呢？當(dāng)然不是。今天我們就結(jié)識(shí)一位用獨(dú)特視角描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的作家，學(xué)習(xí)孫犁先生的小說(shuō)《山地回憶》。
重點(diǎn)1.熟讀課文，把握課文內(nèi)容，積累字詞句。2.認(rèn)真誦讀作品，把握人物形象。難點(diǎn)學(xué)習(xí)革命前輩艱苦奮斗的精神和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。
孫犁（1913—2002），原名孫樹(shù)勛，河北安平人。著名作家，“荷花淀派”創(chuàng)始人?！逗苫ǖ怼贰秶诟馈贰讹L(fēng)云初記》《鐵木前傳》是其代表作。孫犁的小說(shuō)秀雅、雋永，有“詩(shī)人型和音樂(lè)型的小說(shuō)家”的美稱(chēng)。
《山地回憶》是孫犁寫(xiě)于1949年12月的一篇短篇小說(shuō)。小說(shuō)是以第一人稱(chēng)回憶往昔戰(zhàn)斗生活中建立“軍民魚(yú)水情”的故事。小說(shuō)并沒(méi)有正面表現(xiàn)氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面中的軍民情誼，而是著眼于平凡的日常生活中的“小事”。
“荷花淀派”是當(dāng)代文學(xué)的一個(gè)重要流派，也叫“白洋淀派”，這一流派得名，不僅源于白洋淀這一區(qū)域，還源于孫犁的代表作《荷花淀》。“荷花淀派”作品的特點(diǎn)：一般都充滿浪漫主義氣息和樂(lè)觀主義精神，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言清新、樸素，富有節(jié)奏感，描寫(xiě)逼真，心理刻畫(huà)細(xì)膩，抒情味濃，富有詩(shī)情畫(huà)意，有“詩(shī)體小說(shuō)”之稱(chēng)。代表作家有孫犁、劉紹棠、從維煕、韓映山等?！鞍籽蟮砼伞痹谥袊?guó)當(dāng)代文學(xué)史上與另一個(gè)流派“山藥蛋派”并稱(chēng)。
癟（hūn） 土靛（ hūn） 玉黍（hūn）盈余（hūn） 襖襟（ hūn） 剪裁（hūn）破綻（hūn） 爬山越嶺（hūn）
土靛：一種深藍(lán)色的染料。玉黍：玉米。漚（òu）：長(zhǎng)時(shí)間地浸泡，使起變化。踢倒山：一種頭部很結(jié)實(shí)的鞋子。下剩：口語(yǔ)詞，剩余的意思。被摞（luò）：疊好的被子。
第一部分（從開(kāi)頭到“連襪底也是用麻納的”）：故事的緣起，由見(jiàn)到故人引起對(duì)過(guò)去生活的回憶。第二部分（從“就是因?yàn)橐m子”到“這水，這沙灘，永遠(yuǎn)不能分離了”）：寫(xiě)“我”與女孩子在河邊相遇、相識(shí)。
1.默讀課文，給文章劃分層次，概括層意。
第三部分（從“我洗過(guò)臉”至“紡，拐，漿，落，經(jīng)，鑲，織”）：寫(xiě)“我”與女孩子一家的交往和培養(yǎng)起來(lái)的深厚情誼。 第四部分（從“她卸下第一匹布的那天”至結(jié)束）：寫(xiě)“我”對(duì)山地生活的紀(jì)念和妞兒一家現(xiàn)在的生活狀態(tài)。
2.小說(shuō)表現(xiàn)了什么主題？
文章要表現(xiàn)的主題是軍民關(guān)系親密無(wú)間，軍民魚(yú)水情美好溫馨，老百姓對(duì)八路軍的真摯熱愛(ài)。
但這種軍民關(guān)系并非是在一種良好的氣氛與和諧的環(huán)境中開(kāi)始的。文章一開(kāi)頭，恰恰不是表現(xiàn)美好，而是詳細(xì)表現(xiàn)了女孩子與八路軍戰(zhàn)士在河邊發(fā)生的沖突。
1.文中主體部分扣住一雙襪子展開(kāi)敘述，主要講了哪幾件事?
第一件事：“我”為進(jìn)城來(lái)的農(nóng)民代表買(mǎi)布
時(shí)間：1949年地點(diǎn)：天津市人物：“我”和一個(gè)農(nóng)民代表。起因：“我”看見(jiàn)他還穿粗布褲褂，想起他女兒為“我”做襪等事。結(jié)果：買(mǎi)兩身藍(lán)士林布和一身紅布，還多買(mǎi)一點(diǎn)紅布和黃布送他。
第二件事：當(dāng)年一個(gè)女孩子給“我”做襪子。
時(shí)間：1941冬天地點(diǎn)：阜平縣的一個(gè)小村莊人物：“我”和女孩子一家。起因：女孩子看見(jiàn)“我”冬天沒(méi)穿襪子，后來(lái)給“我”做了一雙襪子。結(jié)果：發(fā)展為“我”與這一家的革命情誼。
2.重點(diǎn)閱讀文中人物對(duì)話的部分，說(shuō)說(shuō)這篇小說(shuō)通過(guò)對(duì)話刻畫(huà)出妞兒什么樣的形象？
①“菜是下口的東西呀!你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟?”
表現(xiàn)妞兒心直口快、潑辣。
②“你又裝假了，”女孩子燒著火抬起頭來(lái)，“你有錢(qián)嗎？”
貌似責(zé)問(wèn)，其實(shí)是希望“我”不要客氣，這更能反應(yīng)出密切的軍民魚(yú)水情
③“夠給我買(mǎi)張織布機(jī)子了！這一趟，你們?cè)谇?yáng)給我買(mǎi)架織布機(jī)子回來(lái)吧！”
表現(xiàn)了妞兒對(duì)新鮮事物的渴望，也說(shuō)明了她的勤勞干練
3.除了語(yǔ)言描寫(xiě)之外,文中還用了哪些方法來(lái)表現(xiàn)妞兒的形象?
幾處的笑：“把菜籃浸進(jìn)水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了”“說(shuō)著就笑得彎下腰去”“她笑著用兩手在冷水里刨抓”“‘占了北平，我們就有洋布穿，就一切齊備!’女孩子接下去，笑了”
表現(xiàn)了妞兒的率真、爽朗
幾件小事：她給“我”做襪子(使她的父親暫時(shí)沒(méi)有新襪子穿了)，給“我”做好吃的(引起她父親“跟著沾光”的議論)
4.試著找出文中使用富有地方特色口語(yǔ)的句子，加以體會(huì)。
從阜平鄉(xiāng)下來(lái)了一位農(nóng)民代表，參觀天津的工業(yè)展覽會(huì)。我們是老交情，已經(jīng)快有十年不見(jiàn)面了。我陪他去參觀展覽，他對(duì)于中紡的織紡，對(duì)于那些改良的新農(nóng)具特別感到興趣。
這段話中，作者用“老交情”、“十年不見(jiàn)面”等口語(yǔ)化的表達(dá)，拉近了與讀者的距離，使得敘述更加親切自然?。
“有一天早晨，刮著冷風(fēng)，只有一抹陽(yáng)光，黃黃的落在河對(duì)面的山坡上……正要洗臉，聽(tīng)見(jiàn)在下水流有人喊：‘你看不見(jiàn)我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！’”
這段話中，“洗臉到下邊洗去！”這樣的口語(yǔ)表達(dá)，生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)的情景，讓人仿佛身臨其境?。
通過(guò)對(duì)人物性格的分析和把握，我們看到了一個(gè)爽朗、熱情、善良的妞兒。這也體現(xiàn)了孫犁小說(shuō)的一貫風(fēng)格：以女性為小說(shuō)的主要描寫(xiě)對(duì)象，寫(xiě)出人物的心靈美，性格美，人情美。孫犁在表現(xiàn)女性時(shí)，“用的多是彩筆，熱情地把她們推向陽(yáng)光照射之下，春風(fēng)吹拂之中”。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期軍民關(guān)系魚(yú)水情深
開(kāi)頭：由“土靛染的粗布褲褂”引入
動(dòng)作：仔細(xì)認(rèn)真 有條不紊
1.詩(shī)化的語(yǔ)言。同孫犁的其他作品一樣，《山地回憶》也極具詩(shī)意，給讀者帶來(lái)了審美的期待和滿足。這種詩(shī)意，來(lái)自作品中的許多“留白”之處，它們給讀者無(wú)盡的想象空間。比如“妞兒”這個(gè)名字，是這么簡(jiǎn)單；比如妞兒的長(zhǎng)相，只有一句“在她笑著的時(shí)候，她的整齊的牙齒潔白得放光”。
2.簡(jiǎn)要的環(huán)境勾勒。這篇小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)實(shí)在精彩。說(shuō)它精彩，就精彩在簡(jiǎn)要上。例如開(kāi)頭的部分有處描寫(xiě)：“阜平的農(nóng)民沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大的地塊，他們所有的，只是像炕臺(tái)那樣大，或是像鍋臺(tái)那樣大的一塊土地?！辈欢嗟膸拙湓?，既可見(jiàn)冀中人民的的生活艱辛，也可見(jiàn)冀中人民的勤勞智慧，還可見(jiàn)冀中人民在如此困難的條件下支援抗戰(zhàn)的犧牲精神和崇高品德。
3.倒敘的敘述方式。這篇小說(shuō)，最重要的道具就是那雙土氣而又特別厚實(shí)耐用的襪子，做襪子要用布，所以小說(shuō)就從布寫(xiě)起。這種倒敘的寫(xiě)法，一方面給人特別真實(shí)親切的感受，突出作品的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)；另一方面，也巧妙地烘托出當(dāng)年的半塊布頭、一雙襪子的深情。
①土靛（ ） ②玉黍（ ）③浸濕（ ） ④襖（ ）襟（ ）⑤水漚（ ） ⑥磧口（ ）
1.給下列畫(huà)線的字注音。
閱讀孫犁的《荷花淀》等代表作，并作讀書(shū)摘錄，結(jié)合自己的家鄉(xiāng)和經(jīng)歷寫(xiě)下自己的隨感。

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11 山地回憶

版本： 人教部編版（2024）

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