音樂一年級(jí)下冊(cè)（2024）小小音樂劇 小老鼠上燈臺(tái)優(yōu)秀ppt課件

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通過兒歌的學(xué)習(xí)，使幼兒或小學(xué)生初步了解十二生肖中的老鼠形象，以及與之相關(guān)的民間故事和文化寓意。同時(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣。
學(xué)習(xí)兒歌的韻律和節(jié)奏，提高音樂感知能力。通過角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演能力和社交技能。此外，還可以結(jié)合繪畫、手工制作等方式，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
能用樂器、肢體語言簡單的表演唱歌曲。
兒歌中的小老鼠形象既可愛又略帶警示意味。它告訴孩子們不要貪心，要懂得珍惜自己擁有的東西。這種道德教育意義在現(xiàn)實(shí)生活中同樣具有深遠(yuǎn)的影響。
同學(xué)們,今天我們的課堂上來了一位小嘉賓，大家看看它是誰？
你們聽過哪些小老鼠的故事呢？哪位同學(xué)能和大家分享一下呢？
首先我們聆聽音樂，判斷該作品的情緒是怎樣的？
通過聆聽想象樂曲講了一個(gè)什么故事？描繪了一幅怎樣的畫面？
《小老鼠上燈臺(tái)》是一首源自中國的傳統(tǒng)兒歌，歌詞簡潔明了，富有節(jié)奏感，描述了小老鼠爬上燈臺(tái)偷油吃，卻因貪心而無法下來的情景。當(dāng)貓來臨時(shí)，小老鼠的驚慌失措也得到了生動(dòng)的描繪。旋律歡快、朗朗上口，易于記憶和理解。 下面我們朗誦歌詞
歌曲由兩個(gè)樂句，三段歌詞組成，下面我們跟琴演唱第一樂句
下面我們跟琴演唱第二樂句
下面我們跟琴整體演唱第一段歌詞
下面我們跟琴整體演唱第二段歌詞
下面我們跟琴整體演唱第三段歌詞
再次聆聽歌曲邊聽歌曲邊分析每段歌曲的情緒？
演繹作品主角有：小老鼠、小花貓、小黃貓
下面我們利用肢體動(dòng)作、道具和樂器伴奏表現(xiàn)音樂
欣賞完視頻你們有什么想法?
???《小老鼠上燈臺(tái)》1=F ??2/4 ?中速 ??童謠 ??