Part 2 Sentences
Part 3 Grammar Pints
一、詢(xún)問(wèn)物品
1. 句型結(jié)構(gòu)：“What's this?”（這是什么？）或 “What's that?”（那是什么？）
示例：“What's this?” “It's my pencil case.”（“這是什么？”“這是我的鉛筆盒?！保?br>功能：用于詢(xún)問(wèn)近處或遠(yuǎn)處的單個(gè)物品是什么。
句型結(jié)構(gòu)：“Is it a + 物品？”
示例：“Is it a ruler?”（它是一把尺子嗎？）
功能：用于對(duì)物品進(jìn)行猜測(cè)性詢(xún)問(wèn)，判斷是否是某一物品。
二、回答詢(xún)問(wèn)
1. 肯定回答：“Yes, it is.”（是的，它是。）
示例：“Is it a pencil case?” “Yes, it is!”（“它是一個(gè)鉛筆盒嗎？”“是的，它是！”）
功能：用于肯定回答對(duì)物品的猜測(cè)性詢(xún)問(wèn)。
2. 否定回答：“N, it isn't.”（不，它不是。）
示例：“Is it a pen?” “N, it isn't.”（“它是一支鋼筆嗎？”“不，它不是?！保?br>功能：用于否定回答對(duì)物品的猜測(cè)性詢(xún)問(wèn)。
三、祈使句
句型結(jié)構(gòu)：“Put + 物品 + 地點(diǎn).”
示例：“Bbby! Put yur schl things in yur schlbag!”（鮑比！把你的學(xué)習(xí)用品放進(jìn)書(shū)包里！）
功能：用于發(fā)出放置物品的指令。
四、表達(dá)看法
句型結(jié)構(gòu)：“What d yu think f + 想法 / 事物？”
示例：“What d yu think f Su Hai's idea?”（你覺(jué)得蘇海的主意怎么樣？）
功能：用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方對(duì)某個(gè)想法或事物的看法。
五、自我陳述能力
句型結(jié)構(gòu)：“I can + 動(dòng)作 / 行為.”
示例：“I can talk abut schl things.”（我可以談?wù)搶W(xué)習(xí)用品。）
功能：用于陳述自己能夠進(jìn)行的動(dòng)作或行為。
Part 4 Practice and answers
一、詞匯填空
1. I have a new ______ (鉛筆盒). It's very nice.
2. Lk! That is my ______ (橡皮). It's pink.
3. Put yur ______ (直尺) in yur schlbag.
4. This is my ______ (鋼筆). I use it t write.
5. I need a new ______ (書(shū)包) fr schl.
二、句子填空
1. ______ (這是什么？) It's a pencil.
2. Is it a ______ (尺子)? N, it isn't.
3. ______ (那是什么？) It's my schlbag.
4. Put yur ______ (學(xué)習(xí)用品) in yur schlbag.
5. Lk! My ______ (鉛筆) is lng.
三、情景填空
1. -What's this?
-It's a ______. (在桌上有一支鋼筆)
2. -Is it a rubber?
-N, ______. It's a ______. (不是，它是一塊橡皮擦)
-Where is my ruler?
-It's ______ (在你的書(shū)包里).
Answers
一、詞匯填空
1. 答案：pencil case
解析：課本在介紹學(xué)習(xí)用品相關(guān)詞匯時(shí)，著重提及 “pencil case” 指鉛筆盒，這是學(xué)生需掌握的基礎(chǔ)詞匯，用于描述擁有的新鉛筆盒，所以填 “pencil case”。
答案：rubber
解析：在學(xué)習(xí) “橡皮” 的英文表達(dá)時(shí)，課本教授的是 “rubber”，當(dāng)描述 “那是我的橡皮”，自然要用這個(gè)單詞，它是特定語(yǔ)境下指代橡皮的標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)。
答案：ruler
解析：“直尺” 對(duì)應(yīng)的英文 “ruler” 是課本中的重點(diǎn)詞匯，在此語(yǔ)境下，讓把直尺放進(jìn)書(shū)包，“ruler” 精準(zhǔn)對(duì)應(yīng)物品，符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。
答案：pen
解析：“pen” 作為 “鋼筆” 的英文，是常見(jiàn)文具詞匯，課本中有諸多關(guān)于鋼筆使用、介紹的場(chǎng)景，此處表明 “這是我用來(lái)寫(xiě)字的鋼筆”，填 “pen” 順理成章。
答案：schlbag
解析：“schlbag” 就是 “書(shū)包” 的意思，課本圍繞學(xué)生上學(xué)準(zhǔn)備物品展開(kāi)，多次提到書(shū)包，如整理書(shū)包、尋找書(shū)包里的東西等場(chǎng)景，說(shuō)需要新書(shū)包上學(xué)，填 “schlbag” 符合情境。
二、句子填空
1. 答案：What's this?
解析：這是英語(yǔ)中最基本的詢(xún)問(wèn)近處單個(gè)物品的句型，課本通過(guò)大量對(duì)話(huà)示例，像兩人湊近看物品、課堂上老師提問(wèn)學(xué)生物品名稱(chēng)等場(chǎng)景，反復(fù)強(qiáng)化該句型，當(dāng)回答是 “它是一支鉛筆”，前面詢(xún)問(wèn)必然是 “What's this?”。
答案：ruler
解析：句型 “Is it a...” 用于猜測(cè)物品，“尺子” 英文 “ruler”，課本中經(jīng)常有類(lèi)似猜物品的小游戲、對(duì)話(huà)練習(xí)，如一方藏物品另一方猜，這里問(wèn)是不是尺子，填 “ruler” 契合語(yǔ)境及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
答案：What's that?
解析：與 “What's this?” 對(duì)應(yīng)，用于詢(xún)問(wèn)遠(yuǎn)處物品，課本在區(qū)分遠(yuǎn)近物品詢(xún)問(wèn)時(shí)有明確講解，當(dāng)回答是 “那是我的書(shū)包”，遠(yuǎn)處的物品詢(xún)問(wèn)要用 “What's that?”。
答案：schl things
解析：“schl things” 是課本歸納總結(jié)出的 “學(xué)習(xí)用品” 的英文短語(yǔ)，在提及整理書(shū)包、準(zhǔn)備上學(xué)物品等內(nèi)容時(shí)頻繁出現(xiàn)，讓把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)書(shū)包，填這個(gè)短語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)誤。
答案：pencil
解析：結(jié)合課本內(nèi)容，圍繞鉛筆有各種描述，如鉛筆長(zhǎng)短、顏色、找鉛筆等，這里說(shuō) “我的鉛筆長(zhǎng)了”，“pencil” 作為 “鉛筆” 的英文，是唯一合適的詞匯。
三、情景填空
1. 答案：pen
解析：情景明確 “在桌上有一支鋼筆”，當(dāng)被問(wèn)到 “What's this?”，按照英語(yǔ)表達(dá)邏輯，要用 “pen” 回答，因?yàn)?“pen” 就是 “鋼筆” 的英文，精準(zhǔn)對(duì)應(yīng)所指物品。
答案：it isn't; rubber
解析：對(duì)于 “Is it...” 句型的否定回答標(biāo)準(zhǔn)形式就是 “N, it isn't.”，這在課本語(yǔ)法講解部分有強(qiáng)調(diào)；后半句根據(jù)情景描述 “它是一塊橡皮擦”，“橡皮擦” 英文 “rubber”，所以依次填這兩個(gè)答案。
答案：in yur schlbag
解析：“在你的書(shū)包里” 常見(jiàn)英文表達(dá)為 “in yur schlbag”，課本在介紹物品位置關(guān)系、尋找物品時(shí)常用到這個(gè)短語(yǔ)，此處詢(xún)問(wèn)尺子在哪，回答在書(shū)包里，填 “in yur schlbag” 符合日常英語(yǔ)交流情境。
schl
學(xué)校
thing
用品，用具
pen
筆，鋼筆
pencil
鉛筆
ruler
直尺
rubber
橡皮
schlbag
書(shū)包
pencil case
鉛筆盒，鉛筆袋
that
那，那個(gè)
put
放，安置
guess
猜測(cè)，估計(jì)
again
再一次，又一次
lng
長(zhǎng)的
Gd idea!
好主意！
What's this?
這是什么？
It's my pencil case.
這是我的鉛筆盒。
What's that?
那是什么？
It's my rubber.
那是我的橡皮。
Bbby! Put yur schl things in yur schlbag!
波比！把你的學(xué)習(xí)用品放進(jìn)書(shū)包里！
Yes, Dad!
好的，爸爸！
What's that? Is it a ruler?
那是什么？它是一把尺子嗎？
N, it isn't.
不，不是。
Is it a pencil?
它是一支鉛筆嗎？
N, it isn't.
不，不是。
It's a pen!
它是一支鋼筆！
Yes. Yu're right!
是的，你答對(duì)了！
What's this?
這是什么？
It's a rubber.
這是一塊橡皮。
Is it a pencil case?
它是一個(gè)鉛筆盒嗎？
Yes, it is!
是的，它是。
Lk, Mike. It's fr yur pencil.
看，邁克。這是給你的鉛筆的。
Nw yur pencil is lng.
現(xiàn)在你的鉛筆變長(zhǎng)了。
Gd idea! Thank yu, Su Hai.
好主意！謝謝你，蘇海。

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