Part 2 Sentences
Part 3 Grammar Pints
一、祈使句
1. 句型結(jié)構(gòu)：“Let's + 動詞原形 + 其他.”
示例：“Let's clean ur classrm!”（讓我們打掃教室吧！）
功能：用于提出建議，邀請對方一起做某事。
句型結(jié)構(gòu)：“Please + 動詞原形 + 其他.”
示例：“Please clean yur desk and chair, Max.”（麥克斯，請清理你的書桌和椅子。）
功能：用于禮貌地請求對方做某事。
二、陳述句
句型結(jié)構(gòu)：“主語 + can + 動詞原形 + 其他.”
示例：“I can clean the blackbard.”（我可以擦黑板。）
功能：用于表達(dá)某人能夠做某事。
三、特殊疑問句
句型結(jié)構(gòu)：“Hw + d/des + 主語 + 動詞原形 + 其他？”
示例：“Hw d Bbby and his friends clean their classrm?”（博比和他的朋友們是如何打掃教室的？）
功能：用于詢問做某事的方式或方法。
四、一般疑問句
句型結(jié)構(gòu)：“D/Des + 主語 + 動詞原形 + 其他？”
示例：文中未出現(xiàn)一般疑問句示例，但常見結(jié)構(gòu)如此。
功能：用于詢問對方是否做某事。
五、問答句
1. 請求與回應(yīng)
請求結(jié)構(gòu)：“Please + 動詞原形 + 其他.”
示例：“Please clse the windw, Mike.”（邁克，請關(guān)上窗戶。）
回應(yīng)結(jié)構(gòu)：“OK.”（好的。）或 “All right.”（好的。）
示例：“OK.”（好的。）
2. 感謝與回應(yīng)
感謝結(jié)構(gòu)：“Thanks.”（謝謝。）
示例：“Thanks, Mike. Our classrm is clean nw.”（謝謝，邁克。我們的教室現(xiàn)在干凈了。）
回應(yīng)結(jié)構(gòu)：可無回應(yīng)，或簡單回應(yīng)如 “Sure.”（當(dāng)然。）等（文中未體現(xiàn)此回應(yīng)）
Part 4 Practice and answers
一、詞匯填空
1. Let's ______ (打掃) the classrm.
2. Please ______ (關(guān)上) the windw.
3. I can ______ (掃地).
二、短語填空
1. ______ (好主意)! Let's clean the blackbard.
2. Sam, ______ (擦窗戶), please.
3. Our classrm is dirty. Let's ______ (清理書桌).
三、情景填空
1. -The flr is dirty. What shuld we d?
-Let's ______ (掃地).
2. It's a gd day. Let's clean the classrm and then ______ (出去玩).
3. -Can yu help me clean the classrm?
-Sure. I can ______ (擦黑板).
Answers
一、詞匯填空
1. clean
解析：“Let's” 是 “Let us” 的縮寫，意為 “讓我們”，其后接動詞原形，“打掃” 的英文是 “clean”，文中多次出現(xiàn) “Let's clean...” 的句型，所以填 “clean”。
2. clse
解析：“Please” 用于禮貌請求，后接動詞原形，“關(guān)上” 在文中對應(yīng)的英文是 “clse”，如 “Please clse the windw”，故填 “clse”。
sweep the flr
解析：“can” 為情態(tài)動詞，后接動詞原形，“掃地” 用 “sweep the flr” 表達(dá)，文中有此動作描述，所以填 “sweep the flr”。
二、短語填空
1. Gd idea
解析：根據(jù)后文 “Let's clean the blackbard.” 可知，這里是對提議的贊同，文中常用 “Gd idea!” 表達(dá)贊同，所以填 “Gd idea”。
clean the windw
解析：“Sam” 后逗號引出請求內(nèi)容，“擦窗戶” 英文為 “clean the windw”，與文中表述一致，所以填 “clean the windw”。
clean the desks
解析：“Let's” 后接動詞原形，“清理書桌” 可譯為 “clean the desks”，符合文中教室臟了需要清理的情境，因此填 “clean the desks”。
三、情景填空
1. sweep the flr
解析：情景是 “地板臟了”，結(jié)合文中打掃相關(guān)內(nèi)容，“掃地” 英文 “sweep the flr” 可回答 “應(yīng)做什么”，所以填 “sweep the flr”。
g ut t play
解析：文中有 “Let's clean ur desks and g ut t play.”，根據(jù) “天氣好，打掃完教室然后……” 的情景，應(yīng)填 “g ut t play”。
clean the blackbard
解析：詢問能否幫忙打掃教室，結(jié)合文中打掃任務(wù)，回答 “能擦黑板”，“擦黑板” 英文為 “clean the blackbard”，所以填此答案。
ur
我們的
classrm
教室，課堂
put away
將…… 收起，把…… 放回原處
clse
關(guān)，關(guān)閉
windw
窗，窗戶
blackbard
黑板
chair
椅子
sweep
打掃，清掃
flr
地板，地面
let
讓
us
我們
desk
課桌，書桌
dirty
骯臟的
Me t!
我也是！
All right.
好的。
clean
潔凈的，干凈的
keep
(使) 保持，處于
Let's clean ur classrm!
讓我們打掃教室吧！
Gd idea!
好主意！
Sam, sweep the flr, please.
山姆，請掃地。
Please clean yur desk and chair, Max.
麥克斯，請清理你的書桌和椅子。
Lk! It's my desk. It's dirty!
看！這是我的書桌。它很臟！
Let's clean ur desks and g ut t play.
讓我們清理書桌然后出去玩。
Sweep the flr and clean the windw.
掃地并擦窗戶。
Put yur bks away and ff we g!
把你們的書收起來，然后我們走！
All right.
好的。
Please clse the windw, Mike.
邁克，請關(guān)上窗戶。
Thanks, Mike. Our classrm is clean nw.
謝謝，邁克。我們的教室現(xiàn)在干凈了。
Yes. Let's keep it clean.
是的。讓我們保持教室干凈。
I can clean the blackbard.
我可以擦黑板。
Me t!
我也是！
Let's sweep the flr.
讓我們掃地。
Lk utside - it's a gd day.
看外面 —— 天氣很好。
Our classrm is dirty. Let's clean it.
我們的教室很臟。讓我們打掃一下。

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Unit 2 Clean our classroom

版本： 譯林版（三起）（2024）

年級： 三年級下冊（2024）

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