
題型2 帶電粒子在電場中的運動
題型3 電容器的綜合問題
【關(guān)鍵能力】從物質(zhì)的觀念和運動與相互作用的觀念研究電場中抽象的概念和點電荷的場強、電容器、帶電粒子運動.從能量觀理解電勢和電勢能.關(guān)注生活和生產(chǎn)中靜電現(xiàn)象,思考物理與生活的
聯(lián)系.能夠應(yīng)用前面復(fù)習(xí)的知識解決靜電場相關(guān)的實際問題.
1.電場中的各個物理量的形成及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系
C.“ ”形導(dǎo)體右側(cè)表面附近電場強度方向均相同
技法點撥本題以“ ”形導(dǎo)體右側(cè)的電場線和等勢面為情景,考查對靜電場相關(guān)知識點的理解和掌握.關(guān)鍵點是處于靜電平衡的導(dǎo)體是個等勢體,則整個導(dǎo)體表面為等勢面,由于電場線方向總是與等勢面垂直,所以實線不是電場線,而是等勢面.
例2 [2022·浙江1月選考] 某種氣體—電子放大器的局部結(jié)構(gòu)是由兩塊夾有絕緣介質(zhì)的平行金屬薄膜構(gòu)成,其上存在等間距小孔,其中相鄰兩孔截面上的電場線和等勢線的分布如圖所示.下列說法正確的是( )
[解析] 電場線越密,電場強度就越大,由圖可知B點處的電場線比A點處的密,所以A點的場強小于B點的場強,故A錯誤;電場線上某點的切線方向表示該點的電場強度方向,由圖可知C點和D點電場強度方向相同,故B錯誤;由圖可知A點電勢高于B點電勢,所以負(fù)電荷由A點移動到B點,電場力做負(fù)功,電勢能增加,故C正確;由圖可知C點和D點在同一等勢面上,電勢相等,所以正電荷在C點的電勢能等于其在D點的電勢能,故D正確.
A.
B.
C.
D.
技法點撥平行板電容器的動態(tài)問題分析
1. 范德格拉夫靜電加速器結(jié)構(gòu)如圖所示,其工作原理是先通過傳送帶將正電荷傳送到金屬球殼(電荷在金屬球殼均勻分布),使金屬球與地面間產(chǎn)生幾百萬伏的高壓,然后利用高壓給絕緣管中的帶電粒子加速.在加速管頂端A點無初速度釋放一帶電粒子,粒子經(jīng)過B、C兩點到達(dá)管底(B為AC中點).不計粒子重力,僅考慮球殼產(chǎn)生電場的影響,下列說法正確的是( )A.B點電勢比C點電勢低B.粒子從B點到C點的過程中電勢能增大C.粒子在B點的加速度小于在C點的加速度D.粒子在A、B與B、C間的動能變化量不同
2. 在一些電子顯示設(shè)備中,讓陰極發(fā)射的電子束通過適當(dāng)?shù)姆莿驈婋妶?可以使發(fā)散的電子束聚集.下列4幅圖中帶箭頭的實線表示電場線,如果用虛線表示電子可能的運動軌跡,其中正確的是( )
[解析] 電子帶負(fù)電,只受電場力,電場力沿電場線的切線方向,與場強方向相反,同時指向電子運動軌跡的凹側(cè),故A正確.
3. 研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實驗裝置如圖所示.下列說法正確的是( )A.實驗前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電B.實驗中,只將電容器b板向上平移,靜電計指針的張角變小C.實驗中,只在極板間插入有機(jī)玻璃板,靜電計指針的張角變大D.實驗中,只增加極板帶電荷量,靜電計指針的張角變大,表明電容增大
這是一份2025高考物理二輪復(fù)習(xí)專題三-電場和磁場-第八講 磁場【課件】,共60頁。PPT課件主要包含了遷移拓展等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2025高考物理二輪復(fù)習(xí)專題三-電場和磁場-第六講 電磁場中的空間立體問題和擺線問題【課件】,共58頁。PPT課件主要包含了角度1空間立體問題,角度2擺線問題,跟蹤訓(xùn)練,備用習(xí)題,1夾角θ等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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