
1.下圖是甲、乙兩個家庭支出情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)兩家在食物方面的支出分別占各自總支出的多大比例?(2)能否從圖中得出“在交通支出方面甲家庭比乙家庭花去的錢少”?
解:甲家庭食物方面的支出約占 36.1%,乙家庭占 25%.
解:不能. 因?yàn)榧?、乙兩個家庭各自的總支出的數(shù)據(jù)不知道.
(3)要回答問題(2),還需什么信息?(4)如果食物的支出占家庭全部支出的比例越小,說明生活水平越高,你認(rèn)為哪家生活狀況好些?
解:還需要甲、乙兩個家庭各自的總支出或各自某項(xiàng)具體支出的數(shù)據(jù).
2.下圖為某公司下屬兩個銷售部6個月的銷售額.
(1)哪一個月銷售部B與銷售部A的銷售額差距最小?(2)為什么6月對于銷售部 A 來說是不一樣的一個月?
(3)兩部門總銷售額最多的一個月,銷售部B 比銷售部 A約多百分之幾?
解:因?yàn)橹挥?月銷售部A的營業(yè)額比銷售部 B的高.
解: 銷售部B比銷售部A多100%.
3.下圖為兩本中學(xué)生科普圖書近年銷售情況的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)分別描述兩本書 2017-2022 年間的銷售情況;(2)根據(jù)圖中后幾年的銷售趨勢預(yù)測兩本書今后的銷售情況.
解: 按照圖中后幾年的銷售趨勢,可以預(yù)測圖書B的銷售情況將好于圖書 A.
解: 圖書 A的銷售量先升后降,圖書B的銷售量逐年增加.
4.城鎮(zhèn)化水平通常用城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋壤齺肀硎?,下表為我國城?zhèn)人口占總?cè)丝诘陌俜致?
(1)繪制城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒壤恼劬€統(tǒng)計(jì)圖;(2)我國城鎮(zhèn)化水平在哪幾個階段提高較快?
(2)2000-2010 年和 2010-2020 年這兩個年段提高較快.
5.某公司去年 7-12 月的銷售額如下表.
下圖是公司王經(jīng)理和業(yè)務(wù)員小張根據(jù)上述數(shù)據(jù)分別繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖.
王經(jīng)理指著自己畫的圖說:下半年我公司業(yè)績上升的速度較為緩慢. 業(yè)務(wù)員小張說:下半年我公司業(yè)績直線上升.為什么這兩幅圖表示的數(shù)據(jù)相同,但給人的感覺不一樣?
解:因?yàn)樾埖慕y(tǒng)計(jì)圖縱軸不是從0開始的,容易產(chǎn)生誤導(dǎo).
用電子表格軟件繪制統(tǒng)計(jì)圖
我們可以利用多種計(jì)算機(jī)軟件繪制出各種統(tǒng)計(jì)圖表,電子表格軟件就是其中的一種.通過下面的操作,我們來了解用電子表格軟件繪制統(tǒng)計(jì)圖的方法.
例:根據(jù)下表,繪制統(tǒng)計(jì)圖.
2018-2022 年我國科技成果登記數(shù)統(tǒng)計(jì)表
具體操作步驟如下:(1)打開電子表格軟件,在打開的窗口中根據(jù)上表輸入數(shù)據(jù),選中“年份”與登記數(shù)/項(xiàng)”數(shù)據(jù)A2~B6(圖5-15);
(2)選擇“插入”菜單中的“全部圖表”命令(圖5-16),在彈出的“全部圖表(R)”對話框中選擇需要的圖表類型(圖5-17);
(3)點(diǎn)擊“下一步”按鈕,按照提示一步一步做下去,就能畫出你需要的統(tǒng)計(jì)圖(折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖),如圖.
這是一份初中數(shù)學(xué)滬科版(2024)七年級上冊(2024)3.5 二元一次方程組的應(yīng)用教學(xué)ppt課件,共11頁。PPT課件主要包含了解方程組得等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份滬科版(2024)七年級上冊(2024)4.5 角的比較與補(bǔ)(余)角教學(xué)ppt課件,共12頁。
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