一、教學(xué)內(nèi)容分析
本課時為寫作課，主要包含的內(nèi)容有：補(bǔ)全電子郵件；選擇1a中的一個俱樂部，給主辦方寫一封電子郵件說明想加入這個俱樂部的原因。通過本課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步鞏固重點(diǎn)句型以及用相關(guān)詞匯和短語來描述擅長的事和感興趣的事；掌握俱樂部申請郵件的基本結(jié)構(gòu)及語言特點(diǎn)，能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇俱樂部并能夠用電子郵件來向俱樂部提交加入申請。
二、學(xué)情分析
學(xué)生在本單元前四課時的學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)學(xué)會使用有情態(tài)動詞can的肯定句、否定句和一般疑問句談?wù)撟约汉退说募寄?；并能運(yùn)用正確的表達(dá)來描述擅長的事和感興趣的事。同時在前面單元已經(jīng)了解了電子郵件的基本結(jié)構(gòu)，但是學(xué)生對于用電子郵件來向俱樂部提交加入申請的語篇寫作結(jié)構(gòu)還不熟悉，語言運(yùn)用還不熟練。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過本課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：
1. 在語境中談?wù)搨€人能力及個人興趣；
2. 讀懂俱樂部申請郵件的語篇內(nèi)容，梳理俱樂部申請郵件的基本結(jié)構(gòu)及常用語言表達(dá)；
3. 根據(jù)個人興趣及能力選擇俱樂部并且向俱樂部提交郵件申請。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
讀懂俱樂部申請郵件的語篇內(nèi)容，梳理俱樂部申請郵件的基本結(jié)構(gòu)及常用語言表達(dá)；
根據(jù)個人興趣及能力選擇俱樂部并且向俱樂部提交郵件申請。
【難點(diǎn)】
掌握俱樂部申請郵件的基本結(jié)構(gòu)及語言特點(diǎn)，能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇俱樂部并且使用得體、恰當(dāng)?shù)恼Z言用電子郵件的形式向俱樂部提交申請，提升學(xué)科素養(yǎng)。
五、教學(xué)活動設(shè)計
環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，回顧舊知，引出話題。（5 mins）
教師呈現(xiàn)朋友徐聰?shù)恼掌?，引?dǎo)學(xué)生看圖片描述他會做和不會做的事情。然后展示1b的俱樂部廣告，引導(dǎo)學(xué)生猜測徐聰想加入哪個俱樂部，以及可以向誰寫郵件申請加入。
教學(xué)活動
活動層次
效果評價
1. Students talk abut Xu Cng. Wrk in pairs. Ask and answer what he can d and what he cannt d.
2. Students guess what club Xu Cng is interested in and share the reasns. Then answer a questin.
應(yīng)用實(shí)踐之描述與闡釋、分析與判斷
觀察學(xué)生回答問題的情況，了解學(xué)生對已學(xué)知識的掌握情況。
環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：導(dǎo)入話題，進(jìn)一步鞏固重點(diǎn)句型以及運(yùn)用相關(guān)詞匯和短語來描述擅長的事、感興趣的事，為下面的寫作環(huán)節(jié)掃清障礙。
環(huán)節(jié)二：閱讀電子郵件，補(bǔ)全信息。分析郵件的基本結(jié)構(gòu)及語言特點(diǎn)，搭建文本框架。（18 mins）
通過閱讀并選詞完成電子郵件，然后完成一系列閱讀任務(wù)并分析電子郵件的寫法（格式和語言的使用），讓學(xué)生掌握俱樂部申請郵件的基本結(jié)構(gòu)及語言特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生寫作方法。
教學(xué)活動
活動層次
效果評價
Students cmplete the email with the wrds in the bx.
4. Students read the email and answer the questins.
5. Students read again and wrk ut the structure f the email with the teacher’s help.
6. Students read and find hw they can write an email t apply t jin a club.
7. Students say mre useful sentence structures.
學(xué)習(xí)理解之感知與注意、獲取與梳理、概括與整合
觀察學(xué)生在該環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)時的狀態(tài)，以及活動反饋，了解學(xué)生對電子郵件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和俱樂部申請郵件的語言特點(diǎn)的掌握情況。
環(huán)節(jié)設(shè)計意圖: 通過一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力，引導(dǎo)學(xué)生為后面的寫作任務(wù)搭建文本框架。
環(huán)節(jié)三：完成寫作練習(xí)，內(nèi)化語言知識。（22 mins）
基于上一環(huán)節(jié)搭建的寫作框架，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇想?yún)⒓拥木銟凡坎⒂秒娮余]件的形式提交申請，完成寫作，實(shí)現(xiàn)知識的內(nèi)化和運(yùn)用。
教學(xué)活動
活動層次
效果評價
Students think and answer the questins.
9. Students chse ne club frm 1b. Write an email t the rganizer and say why they wuld like t jin the club.
10. Students shw and read their emails. Then see hw many stars they will get.
應(yīng)用實(shí)踐之內(nèi)化與運(yùn)用
遷移創(chuàng)新之想象與創(chuàng)造
觀察學(xué)生完成任務(wù)的狀態(tài)，給與必要的幫助，了解學(xué)生運(yùn)用得體語言完成申請加入俱樂部的郵件寫作任務(wù)的情況。
環(huán)節(jié)設(shè)計意圖: 通過此活動，讓學(xué)生從簡到難，一步步完成俱樂部申請類電子郵件的寫作，實(shí)現(xiàn)知識的內(nèi)化和運(yùn)用，提升交際能力和學(xué)習(xí)與溝通能力，提升學(xué)科素養(yǎng)。
作業(yè)與拓展
1. Revise yur email.
2. Read the passage in 2a.
3. Preview Prject.

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