1.根據(jù)下圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B.地球上大部分水是含鹽量很高的海水
C.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用
D.水的污染加劇了淡水資源危機(jī)
2.下列做法不利于保護(hù)水資源的是( )
A.合理使用化肥減少水體污染
B.工業(yè)廢水進(jìn)行凈化處理達(dá)標(biāo)后排放
C.將生活污水、畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)廢水直接排入河流
D.利用噴灌和滴灌技術(shù)灌溉園林
3.小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后,自制了下圖簡(jiǎn)易凈水器,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該凈水器中的活性炭起吸附作用
B.該凈水器可以降低自來(lái)水的硬度
C.該凈水器能起到殺菌消毒的作用
D.該凈水器可將自來(lái)水變?yōu)檎麴s水
4.下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)不能驗(yàn)證水的組成的是( )
A.水通直流電,產(chǎn)物為氫氣和氧氣
B.點(diǎn)燃純凈的氫氣,產(chǎn)物只有水
C.碳與水蒸氣反應(yīng)高溫下生成一氧化碳和氫氣
D.水受熱變成水蒸氣,體積變大
5.小劉同學(xué)是一位愛(ài)探索的同學(xué),她向兩杯蒸餾水中分別加入冰和糖,充分混合后的物質(zhì),從物質(zhì)的類別上看,它們分別( )屬于
A.單質(zhì)和混合物B.化合物和化合物
C.化合物和混合物D.混合物和混合物
6.元素符號(hào)和化學(xué)式是國(guó)際通用的化學(xué)符號(hào),下列敘述正確的是 ( )
A.碘酒、碘酸鉀()中都含碘元素
B.、2H都可以表示1個(gè)氫分子
C.微粒Na、的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都相同
D.鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式:OMg
7.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是( )
A.:“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
B.2Na:“2”表示2個(gè)鈉元素+2
C.:“+2”表示鎂離子帶有2個(gè)單位正電荷
D.:“2—”表示硫元素的化合價(jià)為—2
8.1800年,人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體的體積比略大于2:1。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
已知:①相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比;②常溫常壓時(shí),1 L水可溶解。
A.水在通電時(shí)能發(fā)生化合反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)中若加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強(qiáng)
C.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,相同條件下,在水中的溶解度比小
D.若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量,也會(huì)使左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體的體積比略大于2:1
9.次氯酸鈉(NaClO)和二氧化氯()都可用作消毒劑。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.次氯酸鈉屬于氧化物
B.二氧化氯由1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
C.次氯酸鈉中鈉元素、氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1:1
D.次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
10.只含銅、氧兩種元素的固體樣品9.0 g,測(cè)得其中含銅元素的質(zhì)量為8.0 g。已知銅的氧化物有CuO和,下列說(shuō)法正確的是( )
A.固體樣品的組成有2種情況
B.固體樣品可能是CuO和的混合物
C.固體樣品一定是
D.若固體樣品由兩種物質(zhì)組成,則它們的質(zhì)量比為5:4(或4:5)
11.(1)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
①氧元素的符號(hào):_______。
②兩個(gè)氧原子:________。
③氧氣的化學(xué)式:_______。
(2)江西風(fēng)景美如畫,吸引了無(wú)數(shù)文人墨客賦詩(shī)作詞。
①會(huì)昌:“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好?!睍?huì)昌的漢仙巖為丹霞地貌景觀,其紅色砂礫巖中含有氧化鐵,氧化鐵的化學(xué)式是_______。
②上饒:“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!闭?qǐng)從微觀角度分析聞到花香的原因:______。水稻中富含淀粉,淀粉中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_______。
③南昌:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色?!睓z驗(yàn)贛江水是硬水還是軟水可以用_______。
12.“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,其簡(jiǎn)要流程如圖1所示。
(1)雙層紡織網(wǎng)的主要作用是________。
(2)使用活性炭過(guò)濾層是利用其________作用,除去水中的一些異味和色素。
(3)離子交換樹脂的作用如圖2所示,長(zhǎng)期使用后,陽(yáng)離子交換柱中鈉離子減少,失去軟化硬水的功能,生活中常采用________的方法將硬水軟化。
(4)凈水操作:靜置沉淀、過(guò)濾、投藥消毒、蒸餾,其中涉及化學(xué)變化的是________,單一操作凈化程度最高的是________。
13.小明同學(xué)利用如圖1所示裝置對(duì)渾濁的河水(已經(jīng)靜置)進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1中還缺少的儀器是_____,其作用是_____。圖1中,除了上述錯(cuò)誤外,還有的錯(cuò)誤是_____。
(2)制作過(guò)濾器的過(guò)程如圖2所示,其正確操作順序?yàn)開____(填序號(hào))。
(3)將水樣靜置后過(guò)濾,發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度慢,可能是因?yàn)開____。
(4)過(guò)濾后的濾液仍然渾濁,可能的原因是_____。
14.圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)通電一段時(shí)間后,圖2中試管a、b內(nèi)氣體的名稱:a___________,b_______,氣體體積之比約為_______,在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了分別與電源正、負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上生成的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示:
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1 min~6 min內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2:1,其可能的原因是______。
(2)用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(3)寫出電解水的文字表達(dá)式:______。
(4)圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。與圖2裝置相比,用圖1裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是______。
15.鐵元素主要存在于人體血液中,是血紅蛋白的成分,人體缺鐵會(huì)引起貧血。富馬酸亞鐵是常用的補(bǔ)鐵劑,其化學(xué)式為,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為170,則x=_________。
(2)富馬酸亞鐵由________種元素組成,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________元素。
(3)富馬酸亞鐵中氫、氧元素的質(zhì)量比為________(填最簡(jiǎn)比)。
(4)某品牌的補(bǔ)鐵劑每瓶含有富馬酸亞鐵0.85 g,請(qǐng)計(jì)算能為人體提供多少克鐵元素。(寫出計(jì)算過(guò)程)
答案以及解析
1.答案:A
解析:地球上的淡水資源非常少。
2.答案:C
解析:將生活污水、畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)廢水直接排入河流,會(huì)造成水體的污染,不利于保護(hù)水資源。
3.答案:A
4.答案:D
解析:水受熱變成水蒸氣,體積變大,是分子間的間隔變大,水分子沒(méi)有改變,因此不能用來(lái)驗(yàn)證水的組成。
5.答案:C
6.答案:A
解析:碘酒是碘的酒精溶液,含有單質(zhì)碘,碘酸鉀中含有化合態(tài)的碘,故碘酒和碘酸鉀中都含有碘元素;2H表示2個(gè)氫原子,氫分子用表示;微粒Na、的結(jié)構(gòu)不同,Na原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子變成具有8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的;鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式是MgO。
7.答案:A
8.答案:A
解析:水在通電時(shí)生成氫氣和氧氣,發(fā)生分解反應(yīng);氫氧化鈉溶液中含有能自由移動(dòng)的鈉離子和氫氧根離子,蒸餾水中加入氫氧化鈉溶液后,導(dǎo)電性增強(qiáng);試管中氫氣和氧氣的體積比略大于2:1,說(shuō)明水中溶解的氫氣比氧氣少,即氫氣在水中的溶解度比氧氣??;若右側(cè)試管中產(chǎn)生少量的臭氧,根據(jù)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變,則右側(cè)試管中產(chǎn)生氣體的分子數(shù)會(huì)減少,同時(shí)臭氧的溶解度比氧氣的溶解度大,所以也會(huì)使左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體的體積比略大于2:1。
9.答案:D
解析:氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,次氯酸鈉由Na、Cl、O三種元素組成,不屬于氧化物;二氧化氯()是由分子構(gòu)成的,一個(gè)分子是由1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的;次氯酸鈉(NaClO)中鈉元素、氯元素和氧元素的質(zhì)量比為23:35.5:16==46:71:32;次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
10.答案:D
解析:銅元素質(zhì)量為8.0 g,則固體樣品中氧元素質(zhì)量為9 g-8 g=1 g,固體樣品中銅原子、氧原,即固體樣品中銅、氧原子個(gè)數(shù)比為元素的平均組成為Cu?O,可能為純凈物,也可能是Cu、CuO或Cu、、CuO,但不可能是CuO與兩種物質(zhì)組成的混合物;如果固體樣品是由兩種物質(zhì)組成,則為Cu和CuO的組合,設(shè)固體樣品中Cu的質(zhì)量為x,則CuO的質(zhì)量為(9.0 g-x),由題意可得,解得x=4 g,則氧化銅的質(zhì)量為5 g。
11.答案:(1)①O;②2O;③
(2)①;②分子在不斷運(yùn)動(dòng);36:5:40;③肥皂水
12.答案:(1)過(guò)濾
(2)吸附
(3)煮沸
(4)投藥消毒;蒸餾
13.答案:(1)玻璃棒;引流;漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁
(2)③①②④
(3)濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙和漏斗間留有氣泡
(4)濾紙破損;漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣(合理即可)
解析:(1)圖1中還缺少的儀器是玻璃棒,其作用是引流。圖1中,除了上述錯(cuò)誤外,還有的錯(cuò)誤是漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁。
(2)首先將濾紙對(duì)折兩次成一個(gè)扇形,然后從中間打開,使其中一邊是3層,一邊1層,其正確操作順序?yàn)棰邰佗冖堋?br>(3)將水樣靜置后過(guò)濾,發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度慢,可能是因?yàn)闉V紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙和漏斗間留有氣泡。
(4)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損或漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈。
14.答案:(1)氫氣;氧氣;2:1;氫氣與氧氣的溶解度不同(或氧氣在水中的溶解度大于氫通電氣)
(2)產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲
(3)水氫氣+氧氣
(4)儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成,體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念;兩種氣體的體積比觀察不方便也不夠準(zhǔn)確
解析:(2)由氫氣和氧氣形成的混合氣體遇明火極易發(fā)生爆炸,常稱作爆鳴氣,點(diǎn)燃肥皂泡內(nèi)的氫氣、氧氣混合氣體,會(huì)產(chǎn)生劇烈尖銳的爆鳴聲。
15.答案:(1)4
(2)四(或4);氧
(3)1:32
(4)0.85 g富馬酸亞鐵中含有鐵元素的質(zhì)量為。
解析:(1)富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為170,即12×x+1×2+56+16×4=170,解得x=4。
(2)(3)富馬酸亞鐵化學(xué)式為,由碳、氫、鐵、氧四種元素組成;碳、氫、鐵、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×4):(1×2):56:(16×4)=24:1:28:32,所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
時(shí)間/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
陰極生成的氣體體積/mL
6
12
20
29
39
49
55
65
75
85
陽(yáng)極生成的氣體體積/mL
2
4
7
11
16
21
26
31
36
41

相關(guān)試卷

人教版2024九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)+4自然界的水:

這是一份人教版2024九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)+4自然界的水,共8頁(yè)。試卷主要包含了下列做法不利于保護(hù)水資源的是,1800年,人類電解水獲得成功,次氯酸鈉都可用作消毒劑,只含銅、氧兩種元素的固體樣品9等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版 初中化學(xué) 寒假作業(yè)05 自然界的水:

這是一份人教版 初中化學(xué) 寒假作業(yè)05 自然界的水,文件包含人教版初中化學(xué)寒假作業(yè)05自然界的水原卷版docx、人教版初中化學(xué)寒假作業(yè)05自然界的水解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共32頁(yè), 歡迎下載使用。

九年級(jí)化學(xué)人教版 寒假作業(yè)(4):

這是一份九年級(jí)化學(xué)人教版 寒假作業(yè)(4),共7頁(yè)。試卷主要包含了53%,過(guò)濾操作的下列步驟中錯(cuò)誤的是,下列有關(guān)化合價(jià)的說(shuō)法不正確的是,用化學(xué)用語(yǔ)填空等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題4 化學(xué)式與化合價(jià)一課一練

初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題4 化學(xué)式與化合價(jià)一課一練

人教版九年級(jí)上冊(cè)第四單元 自然界的水綜合與測(cè)試達(dá)標(biāo)測(cè)試

人教版九年級(jí)上冊(cè)第四單元 自然界的水綜合與測(cè)試達(dá)標(biāo)測(cè)試

化學(xué)人教版第四單元 自然界的水綜合與測(cè)試課時(shí)作業(yè)

化學(xué)人教版第四單元 自然界的水綜合與測(cè)試課時(shí)作業(yè)

化學(xué)人教版第四單元 自然界的水綜合與測(cè)試同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

化學(xué)人教版第四單元 自然界的水綜合與測(cè)試同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
寒假專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部