知識講解
1.函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)
(1)定義:稱函數(shù)y=f(x)在x=x0處的瞬時變化率eq^\(,\s\d4(Δx→0)) eq \f(f(x0+Δx)-f(x0),Δx)=eq^\(,\s\d4(Δx→0)) eq \f(Δy,Δx)為函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù),記作f′(x0)或y′|x=x0,即f′(x0)=eq \f(Δy,Δx)=eq \f(f(x0+Δx)-f(x0),Δx)。
2.函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)
如果函數(shù)y=f(x)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)的每一點處都有導(dǎo)數(shù),其導(dǎo)數(shù)值在(a,b)內(nèi)構(gòu)成一個新函數(shù),函數(shù)f′(x)=limeq \(,\s\up6(,Δx→0)) eq \f(f(x+Δx)-f(x),Δx)稱為函數(shù)y=f(x)在開區(qū)間內(nèi)的導(dǎo)函數(shù).
3.八大常用函數(shù)的求導(dǎo)公式
(1)(為常數(shù))
(2),例:,,,
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
4.導(dǎo)數(shù)的四則運算
(1)和的導(dǎo)數(shù):
(2)差的導(dǎo)數(shù):
(3)積的導(dǎo)數(shù):(前導(dǎo)后不導(dǎo)前不導(dǎo)后導(dǎo))
(4)商的導(dǎo)數(shù):,
5.復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)公式
函數(shù)中,設(shè)(內(nèi)函數(shù)),則(外函數(shù))
6.導(dǎo)數(shù)的幾何意義
(1)導(dǎo)數(shù)的幾何意義
函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)就是曲線在點處的切線的斜率,即.
(2)直線的點斜式方程
直線的點斜式方程:已知直線過點,斜率為,則直線的點斜式方程為:
【注】曲線的切線的求法:若已知曲線過點P(x0,y0),求曲線過點P的切線,則需分點P(x0,y0)是切點和不是切點兩種情況求解.
(1)當(dāng)點P(x0,y0)是切點時,切線方程為;
(2)當(dāng)點P(x0,y0)不是切點時,可分以下幾步完成:
第一步:設(shè)出切點坐標(biāo);
第二步:寫出過的切線方程為;
第三步:將點P的坐標(biāo)(x0,y0)代入切線方程求出x1;
第四步:將x1的值代入方程,可得過點P(x0,y0)的切線方程.
考點一、求曲線切線的斜率或傾斜角
1.(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)在處切線的斜率為( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,求出導(dǎo)函數(shù)在該點處的值即可求解.
【詳解】因為函數(shù),
則,
所以,也即函數(shù)在處切線的斜率,
故選:.
2.(2023·山東濰坊·三模)若為函數(shù)圖象上的一個動點,以為切點作曲線的切線,則切線傾斜角的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】設(shè)出切點,利用處的導(dǎo)數(shù)幾何意義,即可得出,然后利用正切值即可得出答案.
【詳解】設(shè)點坐標(biāo)為,
由,,
得,
則以為切點的切線斜率為,
令切線傾斜角為,,則,
則.
故選:D.
1.(2023·全國·高三專題練習(xí))曲線在點處的切線斜率為 .
【答案】0
【分析】求出點的導(dǎo)數(shù),即該點處切線斜率.
【詳解】解:由題知,
所以,所以,
故在點處的切線斜率為0.
故答案為:0
2.(2023·青?!ばB?lián)考模擬預(yù)測)函數(shù)的圖象在點處的切線的斜率為 .
【答案】5
【分析】求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),將代入,可求得答案.
【詳解】因為,所以,
即函數(shù)的圖象在點處的切線的斜率為5,
故答案為:5
考點二、求在曲線上一點的切線方程
1.(2023·全國·統(tǒng)考高考真題)曲線在點處的切線方程為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】先由切點設(shè)切線方程,再求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),把切點的橫坐標(biāo)代入導(dǎo)數(shù)得到切線的斜率,代入所設(shè)方程即可求解.
【詳解】設(shè)曲線在點處的切線方程為,
因為,
所以,
所以
所以
所以曲線在點處的切線方程為.
故選:C
2.(2021·全國·統(tǒng)考高考真題)曲線在點處的切線方程為 .
【答案】
【分析】先驗證點在曲線上,再求導(dǎo),代入切線方程公式即可.
【詳解】由題,當(dāng)時,,故點在曲線上.
求導(dǎo)得:,所以.
故切線方程為.
故答案為:.
1.(2023·安徽·合肥一中校聯(lián)考模擬預(yù)測)曲線在點處的切線方程為
【答案】
【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求解即可.
【詳解】由,
所以,
所以,
所以曲線在點處的切線斜率為2,
所以所求切線方程為,即.
故答案為:.
2.(2023·湖南長沙·長沙市實驗中學(xué)??既#┖瘮?shù)在處的切線方程為 .
【答案】
【分析】求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),即可求出切線的斜率,再由點斜式求出切線方程.
【詳解】因為,則,
又,則,
所以函數(shù)在處的切線方程為,
即.
故答案為:
3.(2023·廣東東莞·校聯(lián)考模擬預(yù)測)函數(shù)在點處的切線方程為 .
【答案】(寫成亦可)
【分析】利用導(dǎo)數(shù)求得的值,利用點斜式可得出所求切線的方程.
【詳解】,,則,
因此,函數(shù)在點處的切線方程為即.
故答案為:(寫成亦可).
4.(2023·江蘇揚州·江蘇省高郵中學(xué)??寄M預(yù)測)曲線在點處的切線方程為 .
【答案】
【分析】根據(jù)求導(dǎo)公式和導(dǎo)數(shù)幾何意義和直線方程的點斜式求法即可求解.
【詳解】因為,
所以 ,
則,
又,
所以曲線在點處的切線方程為,
即.
故答案為:.
5.(2023·湖南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)若函數(shù)是奇函數(shù),則曲線在點處的切線方程為 .
【答案】
【分析】首先根據(jù)函數(shù)是奇函數(shù),求的值,再利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程.
【詳解】因為是奇函數(shù),
所以對恒成立,
即對恒成立,
所以,則,故,所以,
所以曲線在點處的切線方程為,
化簡得.
故答案為:
考點三、求過一點的切線方程
1.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)曲線過坐標(biāo)原點的兩條切線的方程為 , .
【答案】
【分析】分和兩種情況,當(dāng)時設(shè)切點為,求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),即可求出切線的斜率,從而表示出切線方程,再根據(jù)切線過坐標(biāo)原點求出,即可求出切線方程,當(dāng)時同理可得;
【詳解】[方法一]:化為分段函數(shù),分段求
分和兩種情況,當(dāng)時設(shè)切點為,求出函數(shù)導(dǎo)函數(shù),即可求出切線的斜率,從而表示出切線方程,再根據(jù)切線過坐標(biāo)原點求出,即可求出切線方程,當(dāng)時同理可得;
解: 因為,
當(dāng)時,設(shè)切點為,由,所以,所以切線方程為,
又切線過坐標(biāo)原點,所以,解得,所以切線方程為,即;
當(dāng)時,設(shè)切點為,由,所以,所以切線方程為,
又切線過坐標(biāo)原點,所以,解得,所以切線方程為,即;故答案為:;
[方法二]:根據(jù)函數(shù)的對稱性,數(shù)形結(jié)合
當(dāng)時,設(shè)切點為,由,所以,所以切線方程為,
又切線過坐標(biāo)原點,所以,解得,所以切線方程為,即;
因為是偶函數(shù),圖象為:
所以當(dāng)時的切線,只需找到關(guān)于y軸的對稱直線即可.
[方法三]:
因為,
當(dāng)時,設(shè)切點為,由,所以,所以切線方程為,
又切線過坐標(biāo)原點,所以,解得,所以切線方程為,即;
當(dāng)時,設(shè)切點為,由,所以,所以切線方程為,
又切線過坐標(biāo)原點,所以,解得,所以切線方程為,即;
故答案為:;.
1.(2023·浙江紹興·統(tǒng)考模擬預(yù)測)過點作曲線的切線,寫出一條切線方程: .
【答案】或(寫出一條即可)
【分析】設(shè)切點坐標(biāo),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義表示出切線方程,將代入求得切點坐標(biāo),即可得切線方程.
【詳解】由可得,
設(shè)過點作曲線的切線的切點為,則,
則該切線方程為,
將代入得,解得或,
故切點坐標(biāo)為或,
故切線方程為或,
故答案為:或
2.(2023·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,則曲線過點的切線方程為 .
【答案】或
【分析】設(shè)切點為,對函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),且代入可得,故可由點斜式得到切線方程,將代入即可求得或,即可求得切線方程
【詳解】設(shè)切點為,由,得,
∴,得,∴,,
∴切點為,,
∴曲線在點M處的切線方程為①,
又∵該切線過點,∴,解得或.
將代入①得切線方程為;
將代入①得切線方程為,即.
∴曲線過點的切線方程為或.
故答案為:或
3.(2023·江蘇南通·二模)過點?作曲線的切線,寫出一條切線的方程 .
【答案】(答案不唯一)
【分析】設(shè)切點坐標(biāo),利用導(dǎo)數(shù)求切線斜率,代入點求出未知數(shù)即可得到切線方程.
【詳解】,,
設(shè)切點坐標(biāo)為,則切線斜率為,得方程,
代入點,得,即,解得或,
當(dāng)時,切線方程為;當(dāng)時,切線方程為.
故答案為:(或).
4.(2023·山東德州·統(tǒng)考一模)過點與曲線相切的直線方程為 .
【答案】
【分析】由導(dǎo)數(shù)的幾何意義得出切線方程,進(jìn)而由切點的位置得出,從而得出切線方程.
【詳解】設(shè)切點坐標(biāo)為,,.
則切線方程為,因為在切線上,
所以,即
又,所以,
令,,當(dāng)時,,
所以在上單調(diào)遞增,
所以方程只有唯一解為.
即切點坐標(biāo)為,故所求切線方程為,即.
故答案為:
5.(2023·湖南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)過點作曲線的切線,則切點的橫坐標(biāo)為 ,這條切線在x軸上的截距為 .
【答案】
【分析】設(shè)出切點坐標(biāo)為,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得切線斜率為,再由兩點間斜率公式可得,解得,即可求得切線方程,進(jìn)而得出結(jié)果.
【詳解】設(shè)切點坐標(biāo)為,
因為,所以,
即,解得,
所以切線方程為,
可知該切線在x軸上的截距為.
故答案為:,
考點四、已知切線(斜率)求參數(shù)
1.(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線方程為.
(1)求的值;
【答案】(1)
【分析】(1)先對求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義得到,,從而得到關(guān)于的方程組,解之即可;
【詳解】(1)因為,所以,
因為在處的切線方程為,
所以,,
則,解得,
所以.
1.(2023·河北邯鄲·統(tǒng)考二模)已知直線是曲線的切線,則( )
A.B.1C.D.2
【答案】B
【分析】根據(jù)給定條件,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),再利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求解作答.
【詳解】函數(shù),求導(dǎo)得,令直線與曲線相切的切點為,
于是且,所以.
故選:B
2.(2023·四川成都·四川省成都市玉林中學(xué)??寄M預(yù)測)若曲線的一條切線為,則實數(shù)的值為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義分析運算.
【詳解】因為,所以,
設(shè)曲線與直線的切點為,
由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得,解得:,則,
又因為又在上,
所以,則
故選:A.
3.(2023·河北·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知函數(shù)在處的切線方程為,則 .
【答案】1
【分析】根據(jù)切點在曲線與切線上,代入求解即可.
【詳解】,故函數(shù)在處的切點為,又切點在切線上,故,故.
故答案為:1
4.(2023·福建福州·福建省福州第一中學(xué)??寄M預(yù)測)若直線和曲線相切,則實數(shù)的值為 .
【答案】1
【分析】首先求導(dǎo)的,再假設(shè)切點為,根據(jù)斜率,得,再將分別代入直線與曲線中,聯(lián)立方程組,解方程即可求出參數(shù)
【詳解】已知,得,設(shè)切點為,
已知直線斜率,得,再將分別代入直線與曲線中
可得解得.
故答案為:
考點五、兩條切線平行、垂直、重合(公切線)問題
1.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)已知函數(shù),曲線在點處的切線也是曲線的切線.
(1)若,求a;
【答案】(1)3
【分析】(1)先由上的切點求出切線方程,設(shè)出上的切點坐標(biāo),由斜率求出切點坐標(biāo),再由函數(shù)值求出即可;
【詳解】(1)由題意知,,,,則在點處的切線方程為,
即,設(shè)該切線與切于點,,則,解得,則,解得;
2.(2021·全國·統(tǒng)考高考真題)已知函數(shù),函數(shù)的圖象在點和點的兩條切線互相垂直,且分別交y軸于M,N兩點,則取值范圍是 .
【答案】
【分析】結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得,結(jié)合直線方程及兩點間距離公式可得,,化簡即可得解.
【詳解】由題意,,則,
所以點和點,,
所以,
所以,
所以,
同理,
所以.
故答案為:
【點睛】關(guān)鍵點點睛:
解決本題的關(guān)鍵是利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義轉(zhuǎn)化條件,消去一個變量后,運算即可得解.
3.(2016·全國·高考真題)若直線是曲線的切線,也是曲線的切線,則 .
【答案】
【詳解】試題分析:對函數(shù)求導(dǎo)得,對求導(dǎo)得,設(shè)直線與曲線相切于點,與曲線相切于點,則,由點在切線上得,由點在切線上得,這兩條直線表示同一條直線,所以,解得.
【考點】導(dǎo)數(shù)的幾何意義
【名師點睛】函數(shù)f (x)在點x0處的導(dǎo)數(shù)f ′(x0)的幾何意義是曲線y=f (x)在點P(x0,y0)處的切線的斜率.相應(yīng)地,切線方程為y?y0=f ′(x0)(x?x0).
注意:求曲線切線時,要分清在點P處的切線與過點P的切線的不同.
1.(2023·安徽合肥·統(tǒng)考一模)函數(shù)在點處的切線與直線平行,則實數(shù) .
【答案】5
【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義結(jié)合平行關(guān)系分析運算.
【詳解】∵,則,
∴,
若切線與直線平行,則,解得.
故答案為:5.
2.(2023·廣西·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知曲線在點處的切線與直線平行,則實數(shù)的值為 .
【答案】
【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求導(dǎo)列式得,即可實數(shù)的值.
【詳解】因為,所以,
則,則,解得.
故答案為:.
3.(2023·廣東茂名·統(tǒng)考二模)已知曲線在處的切線與在處的切線平行,則的值為 .
【答案】
【分析】求導(dǎo),根據(jù)列方程可得.
【詳解】,
由題意可知,,即,解得.
故答案為:
4.(2023·湖南·校聯(lián)考二模)已知函數(shù)在處的切線與直線垂直,則a的值為( )
A.B.C.1D.2
【答案】B
【分析】由題可得,即可得答案.
【詳解】因的斜率為,則.
故選:B.
5.(2023·山東·山東省實驗中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測)若曲線在點處的切線與直線垂直,則的值為( )
A.B.C.D.1
【答案】A
【分析】運用導(dǎo)數(shù)幾何意義及導(dǎo)數(shù)公式求得切線的斜率,結(jié)合兩直線垂直進(jìn)而求得a的值.
【詳解】由題設(shè),知處的切線的斜率為,
又因為,
所以,解得.
故選:A.
6.(2023·山西運城·統(tǒng)考二模)已知函數(shù)(且),曲線在處的切線與直線垂直,則 .
【答案】
【分析】求出,分析可得,即可求得的值.
【詳解】因為(且),則,
因為直線的斜率為,
又因為曲線在處的切線與直線垂直,
所以,,解得.
故答案為:.
7.(2023·重慶·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知函數(shù),若這兩個函數(shù)的圖象在公共點處有相同的切線,則 .
【答案】/
【分析】先根據(jù)和在公共點處有相同的切線得出在處兩函數(shù)的導(dǎo)數(shù)相等,再由在上,列方程組求解即可.
【詳解】因為,
所以,,
因為在公共點處有相同的切線,
所以即,
所以
故答案為:
8.(2023·黑龍江哈爾濱·哈爾濱三中校考模擬預(yù)測)已知函數(shù),,若直線為和的公切線,則b等于( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】分別設(shè)直線為和的切點為,,分別利用函數(shù)導(dǎo)數(shù)求出切點坐標(biāo)代入直線中,建立關(guān)于的方程組解出即可.
【詳解】設(shè)直線與相切于點,
與相切于點,
由,所以,
由,
則,
即點,代入直線中有:
, ①
由,
所以,
由,
,
即點,代入直線中有:
, ②
聯(lián)立①②解得:,
所以,
故選:B.
9.(2023·福建廈門·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知函數(shù),若曲線與曲線存在公切線,則實數(shù)的最大值為 .
【答案】/0.5
【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,利用斜率等于切點處的導(dǎo)數(shù),和切線相同即可判斷.
【詳解】,
假設(shè)兩曲線在同一點處相切,
則,可得,即,
因為函數(shù)單調(diào)遞增,且時,
所以,則,此時兩曲線在處相切,
根據(jù)曲線的變化趨勢,若繼續(xù)增大,則兩曲線相交于兩點,不存在公切線,
所以的最大值為.
故答案為:.
10.(2023·山東煙臺·統(tǒng)考三模)若曲線與曲線有兩條公切線,則的值為 .
【答案】
【分析】利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,分別寫出兩曲線的切線方程,讓兩切線方程的系數(shù)相等,得到方程組,消去一個變量后,問題轉(zhuǎn)化為方程的根的個數(shù)問題,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究其性質(zhì),作出圖象,數(shù)形結(jié)合求解即可.
【詳解】令,,則,,
設(shè),則曲線在處切線為,
設(shè),則曲線在處切線為,
由題意,消去得,
由題意,方程有兩個不同的實數(shù)根,
令,則,
當(dāng)時,單調(diào)遞增;
當(dāng)時,單調(diào)遞減;
當(dāng)時,單調(diào)遞增,
故當(dāng)時,取極大值;當(dāng)時,取極小值,
又當(dāng)時,根據(jù)以上信息作出的大致圖象,

由圖可知當(dāng),即時,直線與的圖象有兩個交點,從而方程有兩個不同的實數(shù)根,
所以,曲線與曲線有兩條公切線時,的值為.
故答案為:.
11.(2023·云南保山·統(tǒng)考二模)若函數(shù)與函數(shù)的圖象存在公切線,則實數(shù)a的取值范圍為( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【分析】先求得公切線方程為,聯(lián)立方程組,結(jié)合,得到,令,求得,令,求得和,得到函數(shù)的單調(diào)性和最小值,進(jìn)而得到,即可求解.
【詳解】由函數(shù),可得,
因為,設(shè)切點為,則,
則公切線方程為,即,
與聯(lián)立可得,
所以,整理可得,
又由,可得,解得,
令,其中,可得,
令,可得,函數(shù)在上單調(diào)遞增,且,
當(dāng)時,,即,此時函數(shù)單調(diào)遞減,
當(dāng)時,,即,此時函數(shù)單調(diào)遞增,
所以,且當(dāng)時,,所以函數(shù)的值域為,所以且,解得,即實數(shù)的取值范圍為.
故選:A.
【點睛】方法技巧:對于利用導(dǎo)數(shù)研究不等式的恒成立與有解問題的求解策略:
1、通常要構(gòu)造新函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求出最值,從而求出參數(shù)的取值范圍;
2、利用可分離變量,構(gòu)造新函數(shù),直接把問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題.
3、根據(jù)恒成立或有解求解參數(shù)的取值時,一般涉及分離參數(shù)法,但壓軸試題中很少碰到分離參數(shù)后構(gòu)造的新函數(shù)能直接求出最值點的情況,進(jìn)行求解,若參變分離不易求解問題,就要考慮利用分類討論法和放縮法,注意恒成立與存在性問題的區(qū)別.
12.(2023·河北滄州·??寄M預(yù)測)已知直線與曲線和曲線均相切,則實數(shù)的解的個數(shù)為( )
A.0B.1C.2D.無數(shù)
【答案】C
【分析】由題意可求得直線與曲線和曲線分別切于點,,則,化簡后得,然后將問題轉(zhuǎn)化為方程解的個數(shù),構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)和零點存在性定理可求得其零點的個數(shù),從而可得答案.
【詳解】根據(jù)題意可知,直線與曲線和曲線都相切,
所以對于曲線,則,所以,
所以切點,
對于曲線,則,所以,
切點,易知A,B不重合,
因為公切線過兩點,所以,
進(jìn)而可得,
令,則,
令,則
所以在單調(diào)遞增,
因為,
所以存在使得,即,
所以當(dāng)時,,當(dāng)時,,
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,,
故.
又因為,
所以,
當(dāng)時,,
因為,
所以在內(nèi)存在,使得,
當(dāng)時,,
因為,,
所以在內(nèi)存在,使得,
綜上所述,存在兩條斜率分別為,的直線與曲線和曲線都相切,
故選:C.
【點睛】關(guān)鍵點點睛:此題考查導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,考查導(dǎo)數(shù)幾何意義,考查利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)零點問題,解題的關(guān)鍵是求出兩切點的坐標(biāo)后,將問題轉(zhuǎn)化為方程解的個數(shù)問題,然后構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)和零點存在性定理解決,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想和計算能力,屬于難題.
【基礎(chǔ)過關(guān)】
一、單選題
1.(2023·浙江紹興·統(tǒng)考模擬預(yù)測)如圖是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,若,則的圖象大致為( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的圖象在區(qū)間內(nèi)的函數(shù)的范圍,判斷出函數(shù)區(qū)間上各點處切線的斜率的范圍,根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的圖象得導(dǎo)函數(shù)函數(shù)值的符號,得函數(shù)的單調(diào)性,再結(jié)合四個選項可得答案.
【詳解】由的圖象可知,當(dāng)時,,則在區(qū)間上,函數(shù)上各點處切線的斜率在區(qū)間內(nèi),
對于A,在區(qū)間上,函數(shù)上各點處切線的斜率均小于0,故A不正確;
對于B,在區(qū)間上,函數(shù)上存在點,在該點處切線的斜率大于1,故B不正確;
對于C,在區(qū)間上,函數(shù)上存在點,在該點處切線的斜率大于1,故C不正確;
對于D,由的圖象可知,當(dāng)時,,當(dāng)時,,當(dāng)時,,
所以函數(shù)上各點處切線的斜率在區(qū)間內(nèi),在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
而函數(shù)的圖象均符合這些性質(zhì),故D正確.
故選:D
2.(2023·湖南·模擬預(yù)測)已知函數(shù)的圖象在處的切線與直線垂直,則實數(shù)的值為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義及兩直線垂直的斜率關(guān)系即可求出的值.
【詳解】由,得,
因為函數(shù)的圖象在處的切線與直線垂直,
所以,則.
故選:A.
二、填空題
3.(2023·湖北·校聯(lián)考模擬預(yù)測)曲線在點處的切線方程是 .
【答案】
【分析】根據(jù)題意求導(dǎo),求出切線的斜率,再求出切線方程即可.
【詳解】由題意,得,則在處的切線斜率,
所以切線方程為,即.
故答案為: .
4.(2023·全國·校聯(lián)考三模)曲線在點處的切線方程為 .
【答案】
【分析】求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得曲線在點處的切線的斜率為,再求出切點,從而可求切線方程.
【詳解】由題得,所以曲線在點處的切線的斜率為.
又,所以曲線在點處的切線方程為,即.
故答案為:.
5.(2023·安徽馬鞍山·統(tǒng)考三模)已知函數(shù),則函數(shù)在處的切線方程為 .
【答案】
【分析】根據(jù)求導(dǎo)公式和求導(dǎo)法則,結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求解.
【詳解】由題意得,,
則,又,
所以曲線在處的切線方程為
,即.
故答案為:.
6.(2023·云南玉溪·統(tǒng)考一模)已知函數(shù)的圖象在處的切線的傾斜角為α,則 .
【答案】
【分析】由導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出,再由同角三角函數(shù)的基本關(guān)系即可得出答案.
【詳解】,,即,,,
利用三角函數(shù)定義,.
故答案為:.
7.(2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考三模)曲線在點處的切線方程為 .
【答案】
【分析】利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線的斜率,再由點斜式求切線方程.
【詳解】因為,,
所以,
故,
曲線在點處的切線方程為,即.
故答案為:.
8.(2023·山西臨汾·統(tǒng)考二模)曲線在點處的切線方程為 .
【答案】
【分析】運用導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)幾何意義求得切線斜率,進(jìn)而求得切線方程.
【詳解】因為,
所以,
所以切線方程為:,即:.
故答案為:.
9.(2023·山東·濰坊一中校聯(lián)考模擬預(yù)測)寫出曲線過點的一條切線方程 .
【答案】或(寫出其中的一個答案即可)
【分析】首先判斷點在曲線上,求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),即可求出切線的斜率,從而求出切線方程,再說明函數(shù)的單調(diào)性,即可得到函數(shù)的極大值,從而得到曲線的另一條切線方程.
【詳解】解:因為點在曲線上,所以曲線在點處的切線方程符合題意.
因為,所以,
所以曲線在點處的切線方程為,即.
因為當(dāng)或時,;當(dāng)時,,
所以函數(shù)在處取得極大值,又極大值恰好等于點的縱坐標(biāo),所以直線也符合題意.
故答案為:或(寫出其中的一個答案即可)
三、雙空題
10.(2023·陜西·統(tǒng)考二模)已知曲線在處的切線方程為,則 , .
【答案】
【分析】直接利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程待定系數(shù)即可.
【詳解】易知
由題意可得當(dāng)時,,所以.
故答案為:1;
【能力提升】
一、單選題
1.(2023·湖南·校聯(lián)考二模)若經(jīng)過點可以且僅可以作曲線的一條切線,則下列選項正確的是( )
A.B.C.D.或
【答案】D
【分析】設(shè)出切點,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義寫出切線,由切線經(jīng)過可得出一個方程,根據(jù)題意切線只有一條,也就是轉(zhuǎn)化成關(guān)于的方程只有一個解的問題.
【詳解】設(shè)切點.因為,所以,
所以點處的切線方程為,
又因為切線經(jīng)過點,所以,即.
令,則與有且僅有1個交點,,
當(dāng)時,恒成立,所以單調(diào)遞增,顯然時,,于是符合題意;
當(dāng)時,當(dāng)時,,遞減,當(dāng)時,,遞增,所以,
則,即.
綜上,或.
故選:D
2.(2023·黑龍江哈爾濱·哈爾濱三中??寄M預(yù)測)已知函數(shù),,若直線為和的公切線,則b等于( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】分別設(shè)直線為和的切點為,,分別利用函數(shù)導(dǎo)數(shù)求出切點坐標(biāo)代入直線中,建立關(guān)于的方程組解出即可.
【詳解】設(shè)直線與相切于點,
與相切于點,
由,所以,
由,
則,
即點,代入直線中有:
, ①
由,
所以,
由,
,
即點,代入直線中有:
, ②
聯(lián)立①②解得:,
所以,
故選:B.
3.(2023·河北唐山·唐山市第十中學(xué)??寄M預(yù)測)已知函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象有且僅有兩個不同的交點,則實數(shù)的取值范圍為( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【分析】令,,,可將問題轉(zhuǎn)化為方程組有且只有一組實數(shù)根.后通過研究函數(shù),及
過原點與切線,可得答案.
【詳解】令,則
,令,則
,令,則.
令在上單調(diào)遞增;
在上單調(diào)遞減;
又,,則有且只有兩根,分別為.
則函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象有且僅有兩個不同的交點,等價于方程組有且只有一組實數(shù)根.
令,則,
當(dāng)時,,則此時在上遞增,又.
即,則有且只有一組實數(shù)根.
當(dāng)時,方程組有且只有一組實數(shù)根,等價于函數(shù)圖象與直線圖象有兩個交點,臨界情況為兩條直線與圖象相切.
當(dāng)與相切,設(shè)對應(yīng)切點為,因
,則相應(yīng)切線方程為
;
當(dāng)與相切,設(shè)對應(yīng)切點為,則相應(yīng)切線方程為
,則.
綜上,.
故選:A

【點睛】關(guān)鍵點睛:本題涉及同構(gòu)以及用導(dǎo)數(shù),函數(shù)思想研究函數(shù)圖象的交點.同構(gòu)時,需仔細(xì)觀察,巧用指對互化,將相同結(jié)構(gòu)放在一起以便簡化問題,對于函數(shù)零點問題,??赊D(zhuǎn)化為相關(guān)圖象交點問題來解決.
二、多選題
4.(2023·安徽合肥·合肥市第六中學(xué)校考模擬預(yù)測)已知函數(shù)(e為自然對數(shù)的底數(shù)),則下列結(jié)論正確的是( )
A.曲線的切線斜率可以是
B.曲線的切線斜率可以是3
C.過點且與曲線相切的直線有且只有1條
D.過點且與曲線相切的直線有且只有2條
【答案】BCD
【分析】求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義判斷A、B,設(shè)切點坐標(biāo),求出切線方程,判斷方程的解,即可判斷C、D.
【詳解】因為,所以,
對于A:令,方程無解,所以曲線的切線斜率不可以是,故A錯誤;
對于B:令,解得,所以曲線的切線斜率可以是,故B正確;
對于C:設(shè)切點,則切線方程為,因為點在切線上,
所以,即,顯然,所以,
故過點且與曲線相切的直線有且只有1條,故C正確;
對于D:設(shè)切點,則切線方程為,
因為點在切線上,,所以,
令,則,所以當(dāng)時,當(dāng)時,
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
又,,,所以存在使得,
所以方程有且僅有兩個實數(shù)根,
所以過點且與曲線相切的直線有且只有條,故D正確;
故選:BCD
5.(2023·海南??凇ずD先A僑中學(xué)校考一模)直線是曲線的切線,則實數(shù)的值可以是( )
A.3πB.πC.D.
【答案】AB
【分析】設(shè)切點為,由題意可得,解得,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得,即,即可得出答案.
【詳解】設(shè)切點為,∵直線恒過定點,
,∴,
∴,∴,
∵,∴可取,
由導(dǎo)數(shù)的幾何意義知,,
則,則,
所以,
∴當(dāng)時,;當(dāng),,故A,B正確,C,D不正確.
故選:AB.
6.(2023·湖南長沙·長沙市實驗中學(xué)校考二模)已知,若過點恰能作兩條直線與曲線相切,其中,則m與n可能滿足的關(guān)系式為( )
A.B.
C.D.
【答案】AD
【分析】利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出的切線方程,從而得到,進(jìn)而將問題轉(zhuǎn)化為與的圖象有2個交點,利用導(dǎo)數(shù)研究的圖像,從而結(jié)合圖像得到的關(guān)系式,從而得解.
【詳解】設(shè)切點坐標(biāo)為,因為,則,切線斜率為,
所以,曲線在處的切線方程為
將點的坐標(biāo)代入切線方程可得,
過點恰能作兩條直線與曲線相切,
即方程有2個解,即,
與的圖象有2個交點,

若,令,得或,令,得,
即在上單調(diào)遞減,在和上單調(diào)遞增,

若,令,得或,令,得,
即在上單調(diào)遞減,在和上單調(diào)遞增,

又,,
故由圖可知,當(dāng)或時,與的圖象有2個交點,
此時,或.
故選:AD.
【點睛】關(guān)鍵點睛:解題的關(guān)鍵在于利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線方程后,把代入切線方程,將其轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)的交點問題,求解即可.
三、填空題
7.(2023·湖北省直轄縣級單位·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知函數(shù)與,若曲線和恰有一個公切點,則的最小值是 .
【答案】
【分析】設(shè)出公切點,利用和在公切點處函數(shù)值和導(dǎo)函數(shù)值分別相等,得到的表達(dá)式,求出最大值即可.
【詳解】,.
設(shè)公切點為,則,,
即.
因此,
其中,
因為,所以為第一象限的角;
不妨設(shè),因為,所以,
當(dāng)且僅當(dāng)時,取到最小值,
所以的最小值是,且有唯一解.
故答案為:.
8.(2023·安徽安慶·安徽省桐城中學(xué)校考一模)若過點可以作曲線的兩條切線,切點分別為,則的取值范圍是 .
【答案】
【分析】設(shè)切點,求導(dǎo)得切線方程,進(jìn)而根據(jù)過點,將問題轉(zhuǎn)化為方程有兩個不相等實根,得韋達(dá)定理,進(jìn)而構(gòu)造函數(shù)或,由導(dǎo)數(shù)求解單調(diào)性即可求解范圍.
【詳解】設(shè)切點,
則切線方程為,
又切線過,則,
有兩個不相等實根,
其中或,
令或,
當(dāng)時,,當(dāng)時,,
所以函數(shù)在上遞增,在上遞減,
,,
當(dāng)時,,當(dāng)時,,
所以,即.
故答案為:
9.(2023·重慶沙坪壩·重慶南開中學(xué)??寄M預(yù)測)過點可作曲線的兩條切線,則實數(shù)的取值范圍是 .
【答案】
【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得函數(shù)有兩個零點,利用導(dǎo)數(shù)和零點存在性定理可得結(jié)果.
【詳解】設(shè)切點為,則,

所以切線的斜率為,
切線方程為,
因為切線過點,所以,
整理得,
依題意可得有兩個不等的正根,
設(shè),則函數(shù)有兩個零點,

當(dāng)時,,當(dāng)時,,
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
所以,則,得,
又,,所以在內(nèi)有唯一零點,
因為,,
設(shè),則,在上為增函數(shù),
又,所以,即,所以在內(nèi)有唯一零點,
因此函數(shù)有兩個零點,符合題意.
故.
故答案為:
【點睛】方法點睛:已知函數(shù)有零點(方程有根)求參數(shù)值(取值范圍)常用的方法:
(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通過解不等式確定參數(shù)范圍;
(2)分離參數(shù)法:先將參數(shù)分離,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)的值域問題加以解決;
(3)數(shù)形結(jié)合法:先對解析式變形,進(jìn)而構(gòu)造兩個函數(shù),然后在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合的方法求解.
10.(2023·浙江·校聯(lián)考模擬預(yù)測)若曲線有三條經(jīng)過點的切線,則的范圍為 .
【答案】
【分析】求導(dǎo)后對導(dǎo)函數(shù)求導(dǎo)分析函數(shù)的凹凸性,再數(shù)形結(jié)合分析相切的臨界條件,從而可得.
【詳解】由題意,
令,則,
令可得或.
故當(dāng)和時,單調(diào)遞增,圖象往下凸;
當(dāng)時,單調(diào)遞減,圖象往上凸.

又經(jīng)過的切線方程為,即,
令可得,又經(jīng)過的切線方程為,故當(dāng)時有三條經(jīng)過點的切線.
故答案為:
【點睛】關(guān)鍵點點睛:求導(dǎo)分析函數(shù)切線的問題,需要根據(jù)題意求導(dǎo),并求導(dǎo)數(shù)形結(jié)合分析切線斜率的單調(diào)性,進(jìn)而可得函數(shù)的凹凸性,從而分析切線可能的情況,屬于難題.
【真題感知】
一、單選題
1.(2020·全國·統(tǒng)考高考真題)函數(shù)的圖像在點處的切線方程為( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【分析】求得函數(shù)的導(dǎo)數(shù),計算出和的值,可得出所求切線的點斜式方程,化簡即可.
【詳解】,,,,
因此,所求切線的方程為,即.
故選:B.
【點睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)求解函圖象的切線方程,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題
2.(2020·全國·統(tǒng)考高考真題)若直線l與曲線y=和x2+y2=都相切,則l的方程為( )
A.y=2x+1B.y=2x+C.y=x+1D.y=x+
【答案】D
【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義設(shè)出直線的方程,再由直線與圓相切的性質(zhì),即可得出答案.
【詳解】設(shè)直線在曲線上的切點為,則,
函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,則直線的斜率,
設(shè)直線的方程為,即,
由于直線與圓相切,則,
兩邊平方并整理得,解得,(舍),
則直線的方程為,即.
故選:D.
【點睛】本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義的應(yīng)用以及直線與圓的位置的應(yīng)用,屬于中檔題.
3.(2021·全國·統(tǒng)考高考真題)若過點可以作曲線的兩條切線,則( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】解法一:根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義求得切線方程,再構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)圖象,結(jié)合圖形確定結(jié)果;
解法二:畫出曲線的圖象,根據(jù)直觀即可判定點在曲線下方和軸上方時才可以作出兩條切線.
【詳解】在曲線上任取一點,對函數(shù)求導(dǎo)得,
所以,曲線在點處的切線方程為,即,
由題意可知,點在直線上,可得,
令,則.
當(dāng)時,,此時函數(shù)單調(diào)遞增,
當(dāng)時,,此時函數(shù)單調(diào)遞減,
所以,,
由題意可知,直線與曲線的圖象有兩個交點,則,
當(dāng)時,,當(dāng)時,,作出函數(shù)的圖象如下圖所示:

由圖可知,當(dāng)時,直線與曲線的圖象有兩個交點.
故選:D.
解法二:畫出函數(shù)曲線的圖象如圖所示,根據(jù)直觀即可判定點在曲線下方和軸上方時才可以作出兩條切線.由此可知.

故選:D.
【點睛】解法一是嚴(yán)格的證明求解方法,其中的極限處理在中學(xué)知識范圍內(nèi)需要用到指數(shù)函數(shù)的增長特性進(jìn)行估計,解法二是根據(jù)基于對指數(shù)函數(shù)的圖象的清晰的理解與認(rèn)識的基礎(chǔ)上,直觀解決問題的有效方法.
二、填空題
4.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)若曲線有兩條過坐標(biāo)原點的切線,則a的取值范圍是 .
【答案】
【分析】設(shè)出切點橫坐標(biāo),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得切線方程,根據(jù)切線經(jīng)過原點得到關(guān)于的方程,根據(jù)此方程應(yīng)有兩個不同的實數(shù)根,求得的取值范圍.
【詳解】∵,∴,
設(shè)切點為,則,切線斜率,
切線方程為:,
∵切線過原點,∴,
整理得:,
∵切線有兩條,∴,解得或,
∴的取值范圍是,
故答案為:
5.(2020·全國·統(tǒng)考高考真題)曲線的一條切線的斜率為2,則該切線的方程為 .
【答案】
【分析】設(shè)切線的切點坐標(biāo)為,對函數(shù)求導(dǎo),利用,求出,代入曲線方程求出,得到切線的點斜式方程,化簡即可.
【詳解】設(shè)切線的切點坐標(biāo)為,
,所以切點坐標(biāo)為,
所求的切線方程為,即.
故答案為:.
【點睛】本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.
三、解答題
6.(2020·北京·統(tǒng)考高考真題)已知函數(shù).
(Ⅰ)求曲線的斜率等于的切線方程;
(Ⅱ)設(shè)曲線在點處的切線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為,求的最小值.
【答案】(Ⅰ),(Ⅱ).
【分析】(Ⅰ)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得切點的坐標(biāo),然后由點斜式可得結(jié)果;
(Ⅱ)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線方程,再得到切線在坐標(biāo)軸上的截距,進(jìn)一步得到三角形的面積,最后利用導(dǎo)數(shù)可求得最值.
【詳解】(Ⅰ)因為,所以,
設(shè)切點為,則,即,所以切點為,
由點斜式可得切線方程為:,即.
(Ⅱ)[方法一]:導(dǎo)數(shù)法
顯然,因為在點處的切線方程為:,
令,得,令,得,
所以,
不妨設(shè)時,結(jié)果一樣,
則,
所以
,
由,得,由,得,
所以在上遞減,在上遞增,
所以時,取得極小值,
也是最小值為.
[方法二]【最優(yōu)解】:換元加導(dǎo)數(shù)法

因為為偶函數(shù),不妨設(shè),,
令,則.
令,則面積為,只需求出的最小值.

因為,所以令,得.
隨著a的變化,的變化情況如下表:
所以.
所以當(dāng),即時,.
因為為偶函數(shù),當(dāng)時,.
綜上,當(dāng)時,的最小值為32.
[方法三]:多元均值不等式法
同方法二,只需求出的最小值.
令,
當(dāng)且僅當(dāng),即時取等號.
所以當(dāng),即時,.
因為為偶函數(shù),當(dāng)時,.
綜上,當(dāng)時,的最小值為32.
[方法四]:兩次使用基本不等式法
同方法一得到
,下同方法一.
【整體點評】(Ⅱ)的方法一直接對面積函數(shù)求導(dǎo)數(shù),方法二利用換元方法,簡化了運算,確定為最優(yōu)解;方法三在方法二換元的基礎(chǔ)上,利用多元均值不等式求得最小值,運算較為簡潔;方法四兩次使用基本不等式,所有知識最少,配湊巧妙,技巧性較高.
7.(2020·全國·統(tǒng)考高考真題)設(shè)函數(shù),曲線在點(,f())處的切線與y軸垂直.
(1)求b.
(2)若有一個絕對值不大于1的零點,證明:所有零點的絕對值都不大于1.
【答案】(1);(2)證明見解析
【分析】(1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義得到,解方程即可;
(2)方法一:由(1)可得,易知在上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增,且,采用反證法,推出矛盾即可.
【詳解】(1)因為,由題意,,即:,則.
(2)[方法一]:通性通法
由(1)可得,,
令,得或;令,得,
所以在上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增,
且,
若所有零點中存在一個絕對值大于1的零點,則或,
即或.
當(dāng)時,,
又,
由零點存在性定理知在上存在唯一一個零點,
即在上存在唯一一個零點,在上不存在零點,
此時不存在絕對值不大于1的零點,與題設(shè)矛盾;
當(dāng)時,,
又,
由零點存在性定理知在上存在唯一一個零點,
即在上存在唯一一個零點,在上不存在零點,
此時不存在絕對值不大于1的零點,與題設(shè)矛盾;
綜上,所有零點的絕對值都不大于1.
[方法二]【最優(yōu)解】:
設(shè)是的一個零點,且,則.
從而.
令,由判別式,可知在R上有解,的對稱軸是,所以在區(qū)間上有一根為,在區(qū)間上有一根為(當(dāng)時,),進(jìn)而有,所以的所有零點的絕對值均不大于1.
[方法三]:
設(shè)是函數(shù)的一個絕對值不大于1的零點,且.設(shè),則,顯然在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減.又,于是的值域為.
設(shè)為函數(shù)的零點,則必有,于是,所以解得,即.
綜上,的所有零點的絕對值都不大于1.
[方法四]:
由(1)知,,令,得或.則在區(qū)間內(nèi)遞增,在區(qū)間內(nèi)遞減,在區(qū)間內(nèi)遞增,所以的極大值為的極小值為.
(?。┤簦椿?,有唯一一個零點,顯然有,不滿足題意;
(ⅱ)若,即或,有兩個零點,不妨設(shè)一個零點為,顯然有,此時,,則,另一個零點為1,滿足題意;同理,若一個零點為,則另一個零點為.
(ⅲ)若,即,有三個零點,易知在區(qū)間內(nèi)有一個零點,不妨設(shè)為,顯然有,又,,所以在內(nèi)有一個零點m,顯然,同理,在內(nèi)有一個零點n,有.
綜上,所有零點的絕對值都不大于1.
[方法五]:
設(shè)是的一個零點且,則是的另一個零點.

則,設(shè),由判別式,所以方程有解.
假設(shè)實數(shù)滿足.
由,得.與矛盾,假設(shè)不成立.
所以,所有零點的絕對值都不大于1.
【整體點評】(2)方法一:先通過研究函數(shù)的單調(diào)性,得出零點可能所在區(qū)間,再根據(jù)反證法思想即可推出矛盾,是通性通法;方法二:利用零點的定義以及零點存在性定理即可求出,是本題的最優(yōu)解;方法三:利用零點的定義結(jié)合題意求出的范圍,然后再由零點定義以及的范圍即可求出所有零點的范圍,從而證出;方法四:由函數(shù)的單調(diào)性討論極大值極小值的符號,得出的范圍,再結(jié)合零點存在性定理即可證出;方法五:設(shè)函數(shù)的一個零點為,滿足,再設(shè)另一個零點為,通過零點定義找到的關(guān)系,再根據(jù)一元二次方程存在解的條件以及反證法即可推出矛盾,從而證出.
8.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)已知函數(shù)
(1)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;
(2)若在區(qū)間各恰有一個零點,求a的取值范圍.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先算出切點,再求導(dǎo)算出斜率即可
(2)求導(dǎo),對分類討論,對分兩部分研究
【詳解】(1)的定義域為
當(dāng)時,,所以切點為,所以切線斜率為2
所以曲線在點處的切線方程為
(2)
設(shè)
若,當(dāng),即
所以在上單調(diào)遞增,
故在上沒有零點,不合題意
若,當(dāng),則
所以在上單調(diào)遞增所以,即
所以在上單調(diào)遞增,
故在上沒有零點,不合題意

(1)當(dāng),則,所以在上單調(diào)遞增
所以存在,使得,即
當(dāng)單調(diào)遞減
當(dāng)單調(diào)遞增
所以
當(dāng),
令則
所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,
又,,
所以在上有唯一零點
又沒有零點,即在上有唯一零點
(2)當(dāng)
設(shè)
所以在單調(diào)遞增
所以存在,使得
當(dāng)單調(diào)遞減
當(dāng)單調(diào)遞增,

所以存在,使得,即
當(dāng)單調(diào)遞增,當(dāng)單調(diào)遞減,
當(dāng),,
又,
而,所以當(dāng)
所以在上有唯一零點,上無零點
即在上有唯一零點
所以,符合題意
所以若在區(qū)間各恰有一個零點,求的取值范圍為
【點睛】方法點睛:本題的關(guān)鍵是對的范圍進(jìn)行合理分類,否定和肯定并用,否定只需要說明一邊不滿足即可,肯定要兩方面都說明.
9.(2022·天津·統(tǒng)考高考真題)已知,函數(shù)
(1)求函數(shù)在處的切線方程;
(2)若和有公共點,
(i)當(dāng)時,求的取值范圍;
(ii)求證:.
【答案】(1)
(2)(i);(ii)證明見解析
【分析】(1)求出可求切線方程;
(2)(i)當(dāng)時,曲線和有公共點即為在上有零點,求導(dǎo)后分類討論結(jié)合零點存在定理可求.
(ii)曲線和有公共點即,利用點到直線的距離得到,利用導(dǎo)數(shù)可證,從而可得不等式成立.
【詳解】(1),故,而,
曲線在點處的切線方程為即.
(2)(i)當(dāng)時,
因為曲線和有公共點,故有解,
設(shè),故,故在上有解,
設(shè),故在上有零點,
而,
若,則恒成立,此時在上無零點,
若,則在上恒成立,故在上為增函數(shù),
而,,故在上無零點,
故,
設(shè),則,
故在上為增函數(shù),
而,,
故在上存在唯一零點,
且時,;時,;
故時,;時,;
所以在上為減函數(shù),在上為增函數(shù),
故,
因為在上有零點,故,故,
而,故即,
設(shè),則,
故在上為增函數(shù),
而,故.
(ii)因為曲線和有公共點,
所以有解,其中,
若,則,該式不成立,故.
故,考慮直線,
表示原點與直線上的動點之間的距離,
故,所以,
下證:對任意,總有,
證明:當(dāng)時,有,故成立.
當(dāng)時,即證,
設(shè),則(不恒為零),
故在上為減函數(shù),故即成立.
綜上,成立.
下證:當(dāng)時,恒成立,
,則,
故在上為增函數(shù),故即恒成立.
下證:在上恒成立,即證:,
即證:,即證:,
而,故成立.
故,即成立.
【點睛】思路點睛:導(dǎo)數(shù)背景下零點問題,注意利用函數(shù)的單調(diào)性結(jié)合零點存在定理來處理,而多變量的不等式的成立問題,注意從幾何意義取構(gòu)建不等式關(guān)系,再利用分析法來證明目標(biāo)不等式.
10.(2023·全國·統(tǒng)考高考真題)已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;
(2)是否存在a,b,使得曲線關(guān)于直線對稱,若存在,求a,b的值,若不存在,說明理由.
(3)若在存在極值,求a的取值范圍.
【答案】(1);
(2)存在滿足題意,理由見解析.
(3).
【分析】(1)由題意首先求得導(dǎo)函數(shù)的解析式,然后由導(dǎo)數(shù)的幾何意義確定切線的斜率和切點坐標(biāo),最后求解切線方程即可;
(2)首先求得函數(shù)的定義域,由函數(shù)的定義域可確定實數(shù)的值,進(jìn)一步結(jié)合函數(shù)的對稱性利用特殊值法可得關(guān)于實數(shù)的方程,解方程可得實數(shù)的值,最后檢驗所得的是否正確即可;
(3)原問題等價于導(dǎo)函數(shù)有變號的零點,據(jù)此構(gòu)造新函數(shù),然后對函數(shù)求導(dǎo),利用切線放縮研究導(dǎo)函數(shù)的性質(zhì),分類討論,和三中情況即可求得實數(shù)的取值范圍.
【詳解】(1)當(dāng)時,,
則,
據(jù)此可得,
函數(shù)在處的切線方程為,
即.
(2)由函數(shù)的解析式可得,
函數(shù)的定義域滿足,即函數(shù)的定義域為,
定義域關(guān)于直線對稱,由題意可得,
由對稱性可知,
取可得,
即,則,解得,
經(jīng)檢驗滿足題意,故.
即存在滿足題意.
(3)由函數(shù)的解析式可得,
由在區(qū)間存在極值點,則在區(qū)間上存在變號零點;
令,
則,
令,
在區(qū)間存在極值點,等價于在區(qū)間上存在變號零點,
當(dāng)時,,在區(qū)間上單調(diào)遞減,
此時,在區(qū)間上無零點,不合題意;
當(dāng),時,由于,所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,
所以,在區(qū)間上單調(diào)遞增,,
所以在區(qū)間上無零點,不符合題意;
當(dāng)時,由可得,
當(dāng)時,,單調(diào)遞減,
當(dāng)時,,單調(diào)遞增,
故的最小值為,
令,則,
函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,,
據(jù)此可得恒成立,
則,
令,則,
當(dāng)時,單調(diào)遞增,
當(dāng)時,單調(diào)遞減,
故,即(取等條件為),
所以,
,且注意到,
根據(jù)零點存在性定理可知:在區(qū)間上存在唯一零點.
當(dāng)時,,單調(diào)減,
當(dāng)時,,單調(diào)遞增,
所以.
令,則,
則函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
所以,所以,
所以
,
所以函數(shù)在區(qū)間上存在變號零點,符合題意.
綜合上面可知:實數(shù)得取值范圍是.
【點睛】(1)求切線方程的核心是利用導(dǎo)函數(shù)求切線的斜率,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)要準(zhǔn)確地把函數(shù)拆分成基本初等函數(shù)的和、差、積、商,再利用運算法則求導(dǎo),合函數(shù)求導(dǎo),應(yīng)由外到內(nèi)逐層求導(dǎo),必要時要進(jìn)行換元.
(2)根據(jù)函數(shù)的極值(點)求參數(shù)的兩個要領(lǐng):①列式:根據(jù)極值點處導(dǎo)數(shù)為0和極值這兩個條件列方程組,利用待定系數(shù)法求解;②驗證:求解后驗證根的合理性.本題中第二問利用對稱性求參數(shù)值之后也需要進(jìn)行驗證.
11.(2023·天津·統(tǒng)考高考真題)已知函數(shù).
(1)求曲線在處切線的斜率;
(2)當(dāng)時,證明:;
(3)證明:.
【答案】(1)
(2)證明見解析
(3)證明見解析
【分析】(1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求斜率;
(2)問題化為時,構(gòu)造,利用導(dǎo)數(shù)研究單調(diào)性,即可證結(jié)論;
(3)構(gòu)造,,作差法研究函數(shù)單調(diào)性可得,再構(gòu)造且,應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性得到恒成立,對作放縮處理,結(jié)合累加得到,即可證結(jié)論.
【詳解】(1),則,
所以,故處的切線斜率為;
(2)要證時,即證,
令且,則,
所以在上遞增,則,即.
所以時.
(3)設(shè),,
則,
由(2)知:,則,
所以,故在上遞減,故;
下證,
令且,則,
當(dāng)時,遞增,當(dāng)時,遞減,
所以,故在上恒成立,
則,
所以,,…,,
累加得:,而,
因為,所以,
則,
所以,故;
綜上,,即.
【點睛】關(guān)鍵點點睛:第三問,作差法研究單調(diào)性證右側(cè)不等關(guān)系,再構(gòu)造且,導(dǎo)數(shù)研究其函數(shù)符號得恒成立,結(jié)合放縮、累加得到為關(guān)鍵.a
0

極小值

相關(guān)試卷

新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品講練測第5章第01講 平面向量的概念 線性運算及坐標(biāo)運算(2份,原卷版+解析版):

這是一份新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品講練測第5章第01講 平面向量的概念 線性運算及坐標(biāo)運算(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品講練測第5章第01講平面向量的概念線性運算及坐標(biāo)運算教師版doc、新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品講練測第5章第01講平面向量的概念線性運算及坐標(biāo)運算學(xué)生版doc等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共29頁, 歡迎下載使用。

高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)第01講導(dǎo)數(shù)的概念、運算及幾何意義專項練習(xí)(學(xué)生版+解析):

這是一份高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)第01講導(dǎo)數(shù)的概念、運算及幾何意義專項練習(xí)(學(xué)生版+解析),共64頁。試卷主要包含了 4年真題考點分布, 命題規(guī)律及備考策略,八大常用函數(shù)的求導(dǎo)公式,導(dǎo)數(shù)的四則運算,復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)公式,導(dǎo)數(shù)的幾何意義等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)第01講導(dǎo)數(shù)的概念、運算及幾何意義(核心考點精講精練)(學(xué)生版+解析):

這是一份高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)第01講導(dǎo)數(shù)的概念、運算及幾何意義(核心考點精講精練)(學(xué)生版+解析),共64頁。試卷主要包含了 4年真題考點分布, 命題規(guī)律及備考策略,八大常用函數(shù)的求導(dǎo)公式,導(dǎo)數(shù)的四則運算,復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)公式,導(dǎo)數(shù)的幾何意義等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(新教材新高考)第01講導(dǎo)數(shù)的概念與運算(練習(xí))(原卷版+解析)

高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(新教材新高考)第01講導(dǎo)數(shù)的概念與運算(練習(xí))(原卷版+解析)

新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測專題4.1導(dǎo)數(shù)的概念、運算及導(dǎo)數(shù)的幾何意義(講)(2份打包,原卷版+解析版)

新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測專題4.1導(dǎo)數(shù)的概念、運算及導(dǎo)數(shù)的幾何意義(講)(2份打包,原卷版+解析版)

新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測第3章第01講 導(dǎo)數(shù)的概念與運算(講義)(2份打包,原卷版+解析版)

新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測第3章第01講 導(dǎo)數(shù)的概念與運算(講義)(2份打包,原卷版+解析版)

新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測專題4.1導(dǎo)數(shù)的概念、運算及導(dǎo)數(shù)的幾何意義(講)(含解析)

新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測專題4.1導(dǎo)數(shù)的概念、運算及導(dǎo)數(shù)的幾何意義(講)(含解析)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部