
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版(2024)五年級(jí)下冊(cè)2.用浮的材料造船評(píng)優(yōu)課ppt課件,文件包含核心素養(yǎng)教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)22《用浮的材料造船》課件pptx、核心素養(yǎng)教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)22《用浮的材料造船》教案docx、用浮的材料造船mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共30頁, 歡迎下載使用。
科學(xué)觀念:浮的材料可以制作船,改變材料的結(jié)構(gòu)可以改變船的載重量和穩(wěn)定性。生產(chǎn)生活需求推動(dòng)了造船技術(shù)的進(jìn)步??茖W(xué)思維:能夠創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)和制作竹,并改進(jìn)不足。探究實(shí)踐:經(jīng)歷設(shè)計(jì)與制作竹(木排)模型的過程。根據(jù)設(shè)計(jì)目標(biāo),對(duì)制作的竹(木排)的性能進(jìn)行測(cè)評(píng),并不斷改進(jìn)結(jié)構(gòu),提高船的載重量和穩(wěn)定性。通過探究認(rèn)識(shí)到船的結(jié)構(gòu)與載重量和穩(wěn)定性有關(guān)。態(tài)度責(zé)任:能利用新的材料,完成設(shè)計(jì)和制作竹(木排)的任務(wù), 培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
古人最早造船用的都是什么材料呢?
1.裝載量少2.穩(wěn)定性差3.制造麻煩
人們是怎么解決這個(gè)問題的呢?
一、任務(wù):設(shè)計(jì)與制作竹筏模型
從制作的材料、方法等角度說出自己的設(shè)想。
竹竿順次平鋪,用木條和橡皮筋捆扎牢固
(1)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮: ◆模型能穩(wěn)定地浮在水面 ◆模型牢固、不散架 (2)設(shè)計(jì)圖用文字標(biāo)出使用的材料(3)設(shè)計(jì)圖上寫明設(shè)計(jì)理由
討論:這幅設(shè)計(jì)圖有什么不足?怎么改進(jìn)?
不足:捆扎不牢固,容易散架
我的設(shè)計(jì)理由:竹竿順次平鋪,可以增大底面積,從而增加穩(wěn) 定性;用木條結(jié)合橡皮筋捆扎,可增加牢固性
注意:◆選擇竹竿粗細(xì)長短適宜 ◆截取的竹竿應(yīng)該兩端有節(jié),防止進(jìn)水降低浮力
竹竿順次平鋪,兩端用木條和橡皮筋捆扎牢固。
二、測(cè)試竹筏模型載重量
測(cè)試方法:在竹筏上放螺母,然后根據(jù)裝載的螺母 數(shù)量來判斷竹筏的載重量大小。
◆方螺母時(shí)要輕放,放均勻 ◆重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次,取最大值◆不要讓水浸濕螺母 ◆注意觀察竹筏穩(wěn)定性
我們組的竹筏模型最多能裝載_____個(gè)螺母,它的優(yōu)點(diǎn)是_____________,缺點(diǎn)是_____________________。
載重量不大,螺母容易浸水
針對(duì)竹筏不足之處,你打算怎樣改進(jìn)?
◆可以用緊密黏合的木板代替竹竿 ◆給竹筏包上防水薄膜來解決浸水問題 ◆可以增大竹筏的體積來增大載重量
三、比較竹筏與獨(dú)木舟的不同
竹筏的底部比獨(dú)木舟的底部更寬、穩(wěn)定性更好、載重量更大,彌補(bǔ)了獨(dú)木舟的部分不足,但也存在乘船者和貨物容易浸水等問題。
竹筏與獨(dú)木舟相比,有了哪些進(jìn)步?
竹筏比獨(dú)木舟更寬、穩(wěn)定性更好、載重量更大。它有效地解決了獨(dú)木舟不穩(wěn)定、裝載量少的問題,這是一次技術(shù)的進(jìn)步。
竹筏還有哪些不足之處?你打算怎樣改進(jìn)?
竹筏具有容易受潮變濕,不能確保乘船者和貨物保持干燥等問題,我打算造一艘防水小船解決這個(gè)問題。
相比于竹筏,這些船有什么不同?對(duì)你改進(jìn)竹筏有什么啟發(fā)?
1.我們?cè)诒容^獨(dú)木舟和竹筏的不同時(shí),可以選擇( C )等方面。
①體積 ②載重量?、鄯€(wěn)定性
2.用一定量的竹竿制作小船時(shí),船的載重量越大,裝載的貨物越( A?。?br/>3.獨(dú)竹漂是發(fā)源于赤水河流域的一種獨(dú)特的黔北民間絕技。獨(dú)竹漂高手們腳踩一根楠竹,漂行水上如履平地。關(guān)于獨(dú)竹漂的說法正確的是( A?。?。
4.用一定量的竹竿制作竹筏,把船造得大一些,所能裝載的貨物就( A )。
5.下列能夠解決竹筏浸水問題的方法是( A?。?。
1.制作小竹筏的要求是? 結(jié)實(shí) ?和? 平整 ?。
2.有些材料在水中浮,有些材料在水中沉,所以不同材料的? 漂浮 ?能力不同。
3.如圖,改變竹筏的? 底面積 ?可以增加穩(wěn)定性,其中? 底面積 ?的竹筏更穩(wěn)定。
1.所有塑料和木頭類材料制成的物體都會(huì)在水中浮起來。( ×?。?br/>2.制作竹筏時(shí),需要將竹竿結(jié)節(jié)處打通。( × )
3.獨(dú)木舟與竹筏相比更容易浸水。( ×?。?br/>比較獨(dú)木舟與竹筏,完成表格。
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