小學(xué)科學(xué)青島版（六三制）(2024)五年級(jí)下冊(cè)（2017）4 心臟和血管優(yōu)秀ppt課件

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科學(xué)觀念目標(biāo)：了解心臟和血管的作用及怎樣保護(hù)它們。知道心臟的形狀及位置；探究了解心跳與哪些因素有關(guān)?？茖W(xué)思維目標(biāo)：能提出探究活動(dòng)的大致思路。能利用簡(jiǎn)單表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理有關(guān)資料。探究實(shí)踐目標(biāo)：會(huì)查閱書刊及其他信息源。能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)心臟跳動(dòng)和脈搏的規(guī)律。制作簡(jiǎn)易聽診器。態(tài)度責(zé)任目標(biāo)：想知道，愛提問(wèn)，尊重證據(jù)。愿意合作交流，珍愛生命。樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。有保護(hù)心臟和血管的意識(shí)。
我們的身體
我們的身體像一架精密的儀器在有條不紊地運(yùn)行著，心臟像發(fā)動(dòng)機(jī)，血管像縱橫交錯(cuò)的管線。它們的結(jié)構(gòu)分別是怎樣的?應(yīng)該如何保護(hù)它們?
活動(dòng)一：測(cè)一測(cè)我們的脈搏頻率。
人在情緒激動(dòng)、從事體力勞動(dòng)、參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，心率會(huì)明顯加快。若人體某一器官發(fā)生病變，也常會(huì)使心跳發(fā)生快慢、強(qiáng)弱變化。不同年齡的人，心跳會(huì)有不同。少年兒童在正常情況下，每分鐘心跳60~100次。
正常情況下，人的脈搏頻率和心率一致。
活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)我們的心臟和血管。
心臟位于胸腔左側(cè)，形狀像一個(gè)倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳頭差不多。心臟的內(nèi)部有4個(gè)腔室，分別是左心房、右心房、左心室、右心室。
血管是指血液流過(guò)的一系列管道。除角膜、毛發(fā)、指（趾）甲、牙質(zhì)及上皮等地方外，血管遍布人體全身。血管按構(gòu)造功能不同，分為動(dòng)脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管三種。
心臟總是在有規(guī)律地收縮和舒張。收縮時(shí)，心臟把血液壓入動(dòng)脈血管;舒張時(shí)，血液從靜脈血管流回心臟。心臟不停地收縮和舒張，從而推動(dòng)全身的血液不停地流動(dòng)。心臟每收縮和舒張一次，我們就感覺到心跳一次。 血液把消化器官吸收的養(yǎng)料和呼吸器官吸收的氧氣運(yùn)送到全身各處，把全身各處產(chǎn)生的廢物和二氧化碳等交給呼吸器官、排泄器官排出體外。
一般情況下，心臟每跳一次泵出的血液約70毫升。
活動(dòng)三：怎樣保護(hù)我們的心臟和血管？
每天進(jìn)行戶外鍛煉，形成良好的鍛煉習(xí)慣
活動(dòng)四：制作一個(gè)簡(jiǎn)易聽診器。
1.將漏斗插在乳膠管里
2.拔下空心的簽字筆頭,將筆頭塞進(jìn)乳膠管里，做成耳塞。這樣做的好處是，耳塞塞進(jìn)耳朵里，耳朵更舒服一些。當(dāng)然，簽字筆頭中間的孔很小，能更好地?fù)踝∪槟z管里空氣。
3.將氣球吹氣嘴剪掉，將氣球套在漏斗上，拉緊。用透明膠將氣球粘牢、密封。
將聽診器頭貼在左胸，戴上耳塞，你聽到心跳聲了嗎？
我會(huì)填1. 我們的身體像一架精密的儀器在有條不紊地運(yùn)行著，心臟像（ ），血管像縱橫交錯(cuò)的（ ）。2.心率是（ ）每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)，脈搏頻率是（ ）每分鐘搏動(dòng)的次數(shù)。正常情況下，人的脈搏領(lǐng)率和心率（ ）。3. 心臟位于胸腔左側(cè)，形狀像一個(gè)倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳頭差不多。心臟的內(nèi)部有4個(gè)腔室，分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
統(tǒng)計(jì)家庭成員每分鐘心跳的次數(shù)，有什么發(fā)現(xiàn)?