使學生經(jīng)歷解決簡單實際問題的過程，學會用列表的方法整理實際問題中的信息，分析數(shù)量關(guān)系。
尋求解決問題的有效方法，初步體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用。
進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗。
50噸 80千克 6千克 4噸
2.在（ ）里填上合適的數(shù)。
3噸=（ ）千克 9000千克=（ ）噸1噸－300千克=（ ）千克400千克+600千克=（ ）千克=（ ）噸
右面兩輛車可以用來運煤。如果每次運煤的車都裝滿，怎樣安排能恰好運完36噸煤？
一輛載質(zhì)量8噸，另一輛載質(zhì)量6噸。
兩輛車要運完36噸煤。
怎樣安排能恰好運完36噸煤？
“恰好”是指不多不少一次剛好全部運完。
36÷8=4（次）……4（噸）
36－8×4=4（噸）6噸車還要運1次才能運完。
36－8×3=12（噸）6噸車還要運2次才能運完。
36－8×2=20（噸）6噸車還要運4次才能運完。
36－8=28（噸）6噸車還要運5次才能運完。
檢驗一下，看第②、⑤兩種方案是不是恰好運完36噸煤。
②6×2+8×3=36（噸）
答：方案②和⑤都可以恰好把煤運完。
基礎(chǔ)題：1.如果租4輛2號車正好合適，那么租1號車需要租多少輛呢？
6人 9人
答：租1號車需要租6輛。
基礎(chǔ)題：2.在市內(nèi)租一輛小轎車要5元，租一輛公共汽車要50元。32人一起租車到市中心公園游玩，租哪種車最劃算？
32÷4=8（輛）8×5=40（元）40＜50答：租8輛小轎車劃算。
提高題：3.小明帶了10元錢到商店買日記本和鋼筆。如果10元錢剛好用完，筆記本2元一本，鋼筆3元一支，他可能會怎樣買?
答：可以按方案①和③購買。
拓展題：4.20個同學去劃船，每條小船限坐4人，每條大船限6人，如果剛好坐完，可以怎樣租船？
答：可以按方案①和③租船。
解決問題 ——租車
【知識技能類作業(yè)】 必做題：1.兩種車都租，怎樣分配才能保證每人都有座位還不剩空座？
36÷8= 4（輛）……4（人）4÷4=1（輛）答：租4輛面包車和1輛小汽車。
【知識技能類作業(yè)】 必做題：2.師生共80人。大客車限乘客30人，面包車限乘客20人，如果沒有空座位，應該怎樣租車最合適？
答：可以按方案①和③租車。
【知識技能類作業(yè)】 選做題：1.54人去旅游，面包車每輛準乘24人，小轎車每輛準乘6人。可以怎樣租車？（請你設(shè)計兩種租車方案）
【知識技能類作業(yè)】 選做題：2.小明有5元和2元面值的人民幣各6張。如果要買一個30元的書包，他可以怎樣付錢？
答：可以按方案①和③付錢。

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