四年級上冊第一單元知識梳理與練習卷 （一）知識梳理 第一課：我們班四歲了 1、每個班都有自己的（特點），都有值得（尊重）和（欣賞）的地方。能夠為他班喝彩，就是對他班的（認可）和（贊賞） 2、真正懂得為他班喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的（卓越表現(xiàn)）和努力（拼搏）的精神，而不會在意（勝?。┑慕Y(jié)果。 3、班級競爭必須使用（正當）方式。 4、班級與班級之間既有（合作），也有（競爭）。競爭給我們帶來（成長）和（收獲）。 5、班級之間有競爭是（正常）的，但是，如果使用（不正當）的方式獲勝，那是不光彩的，甚至會產(chǎn)生（不良）后果。 6、（每個班）都是學校大家庭中的一員。在學校生活中，大家一起（合作），共同（創(chuàng)造）和（分享）美好校園美好的生活。 7、在學校里，除了自己班以外，還有很多（其他班）。每個班都是（不同）的。 第二課：我們的班規(guī)我們訂 8、如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，就應該對其進行（修改），使其不斷完善。修訂班規(guī)前，即使有不合理的內(nèi)容，也需要（遵守）。 9、大家一起討論、制定的班規(guī)，可能會有不（完善）的地方。隨著情況的（變化）、（發(fā)展），也會有班規(guī)與實際情況不（符合）的地方。 10、我們是班規(guī)的（制定者），也應該是班規(guī)的（守護者）。大家一起制訂的班規(guī)，是對班集體所有成員的（要求），每個人都應該自覺（遵守）。 11、班規(guī)的制訂不是一件（簡單）的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的（程序）和（方法）。 12、沒有規(guī)矩，（不成方圓）。國有國法，校有（校紀），班有（班規(guī)）。班規(guī)是班級共同生活的（規(guī)則）。班規(guī)可以讓班級生活（健康有序），使同學在班里能（愉快）、安全地（學習）和（生活）。 13、（班徽）是一個班級的標志，是（班集體）的象征，代表了一個班的（奮斗目標）。 第三課：我們班 他們班 14、每個班都有自己的（有點），每個班也都有自己的（不足）。 15、為了讓班級更棒，大家針對班級的（問題）與（不足），出主意，（想辦法），用自己的智慧為班級（獻計獻策）。 16、我們在一起學習已經(jīng)（三年）多了，三年多的學習生活給我們留下了許多（美好回憶）。不知不覺中，我們班已經(jīng)（四歲）了。 17、記得建隊日那天，我們在（隊旗）下莊嚴宣誓，鮮艷的（紅領(lǐng)巾）飄揚在胸前，我們成為光榮的（少先隊員）。 18、記得剛?cè)雽W的時候，同學們互不（相識）。過了一段時間，一個（團結(jié)）的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。 （二）單元測試 選擇題 1.為了讓班級生活更美好，我們可以（ ） A．課間互相打鬧 B．制訂班級規(guī)則 C．不遵守課堂紀律 2.學校是（ ） A．玩耍的地方 B．攀比的地方 C．學習知識的沃土 3.下列關(guān)于班規(guī)的說法，不正確的是（ ）。 A．班規(guī)重在執(zhí)行 B．班規(guī)重在修改 C．班規(guī)有不完善的地方可以改進 D．國有國法，校有校紀，班有班規(guī) 4.把班級建設的更優(yōu)秀，這是（ ）的責任 A．班主任一個人 B．全班同學 C．班委會成員 5.以下對班徽作用的說法正確的是（ ）。 ①班徽是一個班級的標志 ②是班集體的象征 ③代表了一個班的奮斗目標 ④班徽可有可無 A．①②③④ B．①②③ C．①② 6.做游戲時，有人違反了規(guī)則，應該（ ） A．給他指出來 B．和他吵架 C．不玩了 7.在班委會的職責中，學習委員的主要職責是（ ） A．負責班級溝通協(xié)調(diào)工作 B．組織班級開展學習活動 C．組織班級開展體育運動 8.同桌讓你一起合作考試，共同做試卷，你會（ ） A．拒絕 B．答應 C．大聲告訴全班 9.遵守班規(guī)我們不要（ ）。 A．誠實守信 B．勤剪指甲 C．說話文明 D．亂扔垃圾 10.在課堂上我們應該（ ）。 A．吃東西 B．大聲喧嘩 C．認真聽講 二.填空題 1.班級決定___________后，一些同學如果有意見可以向班級提出，在作出新的決定之前仍要執(zhí)行班級原有的決定。 2.要學會用欣賞的眼光去看別人，不應該拿自己_______去比別人的________。 3.學校的班級事務要由_______來管理。 4.豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“______”。 5.討論和決定班級事務，需要堅持_________，給每個同學充分表達意見的機會，每個同學也要認真傾聽并尊重他人的意見。 6.對于班規(guī)的制定，我們必須掌握制定班規(guī)的___________和___________。 7.班委要熱愛集體，有為同學、為班級服務的意識和_____ 。 8.對于不同看法，我們不妨采取“____ 三部曲”的方式。第一部 ____；第二部 ____；第三部 _____。 9.同學們遇到事情不能只想到___________,還要多考慮___________的需要,要懂得通過___________,處理___________中發(fā)生的事情,解決集體生活遇到的___________,這樣集體會更加___________?___________,每個人也會變得更加優(yōu)秀? 10.班級中的每個同學都是班級的__________，在班委選舉中,都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。 三.判斷題 1.班委由同學們投票選舉產(chǎn)生。（ ） 2.因特殊原因不能參加集體活動時，應該及時請假。（ ） 3.公共設施沒必要，國家錢財浪費掉。（ ） 4.媽媽覺得我很優(yōu)秀， 沒有不足之處，是個完美的人。（ ） 5.舞蹈比賽時， 我們每個人都認真表演，取得了優(yōu)異的成績。（ ） 6.班里的每個同學都應該為班里服務，承擔不同的責任。（ ） 7.老師每天就給我們上幾節(jié)課，這工作太輕松了。（ ） 8.班規(guī)是班主任和班長制定的，我們必須無條件遵守。（ ） 9.在春季運動會上，有的同學起哄，小明馬上制止。（ ） 10.他長得很不好看，大家都不喜歡和他玩。（ ） 四.簡答題 1、在紅星小學舉辦的慶祝建國70周年合唱比賽中，五（X)班榮獲了第二名?；顒咏Y(jié)束后，文藝委員激動地總結(jié)說：“這次比賽雖然我們沒有奪得第一名，但是我們也很成功，因為第一組協(xié)商的合唱曲目和排練時間合情合理，第二組協(xié)商的服裝設計很有特色，所以說，成績不是第一位的，團結(jié)合作才是第一位的！謝謝大家！” 從上面這段話中，你從中體會到了什么？ 2、開學了，班主任王老師與同學們商量后決定，本學期要通過競選產(chǎn)生班委會成員，共八人， 全班同學人人都可以參與競選，參與過程中遵循相同的規(guī)則。王老師與同學們商量關(guān)于競選班委一事體現(xiàn)了怎樣的師生關(guān)系？作為學生，你會怎樣來維護這種師生關(guān)系？ 參考答案 一、選擇題 1-5：BCBBB 6-10:ABADC 二、填空題 1.公布 2.長處 短處 3.班里的成員 自己 4.維生素 5.公平公正 6.程序 方法 7.奉獻精神 8.換位 穩(wěn)定情緒 冷靜思考 尋找合理點 9.自己 集體 協(xié)商 班集體 矛盾 團結(jié) 和諧 10.主人 三、判斷題 1-5：√√××√ 6-10：√××√× 四、簡答題 1、我體會到在這次活動過程中，五(X)班各個小組既有分工又有協(xié)作,也做到了集思廣益,體現(xiàn)了五(X)班的凝聚力,也體現(xiàn)了這個班的每個同學對班級建設都有一顆負責的心,勇于承擔自己的責任,這樣班級工作才會不斷進步, 同學關(guān)系也會更加融治。 2、我會知師、信師、愛師、敬師;積極主動與老師溝通。換位思考，設身處地的為老師著想;正確對待老師的表揚和批評;原諒老師的錯誤等。

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