學(xué)校： 班級： 姓名：
一、填空題。（共15分）
1.我們學(xué)校有 個教學(xué)班，班級之間 。
2.3年多的班級生活給我們留下了許多 。
3.修改班規(guī)要遵循一定的 。
4.班級之間的競爭給我們帶來 和 。
5.每條班規(guī)都應(yīng)由 通過。
6.能夠為他班 ，就是對他們的 和 。
二、選擇題。（共10分）
1.你們班存在的不足是( )。
A. 班里人人都有責(zé)任心 B. 班里每個人都有自己負責(zé)的任務(wù)
C. 部分同學(xué)說臟話
2.關(guān)于班徽的說法不正確的是( ) 。
A. 班徽是班集體的象征 B. 班徽是一個班級的標(biāo)志
C. 班徽想怎么設(shè)計就可以怎么設(shè)計
3.制定班規(guī)時要注意的事項有( )。
A. 要有糾正違反班規(guī)的行為的辦法 B. 班規(guī)的制定老師說了算
C. 班規(guī)制定好之后不需要再修改了
4.下列是其他班級特點的是( ) 。
A. 我和班里的小明一起讀書
B. 鄰班的同學(xué)都喜歡閱讀， 他們的教室里有很多圖書
C. 我們班衛(wèi)生保持得很好
5.你贊成以下哪種做法？( )
A. 李天不關(guān)心班級事務(wù)。
B. 紅紅每天放學(xué)后都幫助別人打掃衛(wèi)生。
C. 婷婷不希望別的班比自己班優(yōu)秀。
三、 判斷題。（對的打“√”,錯的打“×”，共12分）
1. 我們班有很多優(yōu)點，別的班級沒有優(yōu)點。( )
2. 班里任何一個同學(xué)都可以制定班規(guī)。 ( )
3. 班級之間應(yīng)該團結(jié)合作，共同促進學(xué)校的發(fā)展。( )
4. 3 年多的班級生活給我們留下了許多美好回憶。( )
5.制定班規(guī)的作用不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還體現(xiàn)在其他方面。 ( )
6.每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。 ( )
四、連線題。（共10分）
班徽 不成方圓
沒有規(guī)矩 不光彩
不正當(dāng)競爭 班集體的象征
班級之間既有合作 是對他們的認可和贊賞
為他班喝彩 也有競爭
五、簡答題。（共30分）
1.回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事？
2.班級之間有哪些不正當(dāng)?shù)母偁幮袨椋?br>3.你們班里誰是“遵守班規(guī)之星”？寫出他（她）的名字，再寫一寫他（她）哪里值得大家學(xué)習(xí)。
4.明明的班級沒有班徽，你能幫他設(shè)計一個嗎？并說一說這個班徽代
表什么。
5.班規(guī)修訂前，即使有不合理的內(nèi)容，也需要遵守。你能說說理由嗎？
六、論述題。（共23分）
1.講一講班級中自己經(jīng)歷的或者是自己看到的那些溫暖感人的場面。
2.講一講別的班級的同學(xué)幫助自己班級同學(xué)的感人故事。
3.講一講自己在班級中經(jīng)歷的那些傷心難過的故事。
參考答案：
一、1、39 和睦相處 2、美好回憶 3、程序 4、成長收獲
5、大家表決 6、喝彩 認可 贊賞
二、C C A B B
三、× × √ √ √ √
四、
五、1、一年級時學(xué)校組織全班同學(xué)看菊展；每年學(xué)校都開展春季運動會。
2、攝影比賽時，為了讓班級取的好成績，有的同學(xué)用家長的作品參賽。衛(wèi)生評比時，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時，偷偷撿起地上的紙屑。
3、略 他（她）的名字是？
夸夸他（她） ：嚴格遵守班級的規(guī)定，不遲到，不和同學(xué)吵架打鬧， 按時完成作業(yè)，為班集體獻言獻策；還能提醒、制止別的同學(xué)要遵守班規(guī)，正是由于她是個守紀(jì)律的同學(xué)， 各科的學(xué)習(xí)成績均名列前茅。
4、略
5、班規(guī)是班級共同生活的準(zhǔn)則， 任何人都得遵守。 如果不合理的內(nèi)容，要通過一定的程序進行修訂。 在修訂前， 任何人不能違反， 否則班內(nèi)就沒有準(zhǔn)則可依了。
六、 略題號
一
二
三
四
五
總分
得分

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