分析河南近3年中考真題可知,名詞是每年的必考點(diǎn),主要集中在 完形填空和語(yǔ)篇填空兩大題型中。名詞的命題主要有以下特點(diǎn):1. 在完形填空(考查3~4題)中考查名詞的詞義辨析,側(cè)重在特 定的上下文語(yǔ)境中正確理解名詞的詞義;
2. 可數(shù)名詞的單、復(fù)數(shù)形式主要在語(yǔ)篇填空(考查1~2題)中考 查,主要涉及可數(shù)名詞的原形或單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù),其中可數(shù)名詞單數(shù)變?yōu)? 復(fù)數(shù)以詞尾直接加-s的規(guī)則變形為主??蓴?shù)名詞不規(guī)則的復(fù)數(shù)變化形 式以及單、復(fù)數(shù)同形的名詞未考查;
3. 名詞所有格形式在近3年中未考查。
命題點(diǎn) 1 名詞詞義辨析
名詞詞義辨析是中考的必考點(diǎn),中考對(duì)名詞詞義辨析的考查側(cè)重語(yǔ) 境辨析,其中抽象名詞是考查的重點(diǎn),其常見(jiàn)命題角度為同類名詞辨析 和近義名詞辨析。河南近幾年中考在完形填空中主要涉及抽象類、職業(yè) 類、時(shí)間類、人物類、地點(diǎn)類、情緒類、動(dòng)物類和飲食類等名詞。解題 時(shí),按類別記憶單詞是關(guān)鍵,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解題干所創(chuàng)設(shè)的語(yǔ) 境,切不可生搬硬套、強(qiáng)行翻譯。備考過(guò)程中注意多積累固定搭配,在 具體的語(yǔ)境中理解單詞,對(duì)近義詞、同義詞可以查詞典用英語(yǔ)解釋來(lái)輔 助理解。
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名詞有可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞兩大類。物質(zhì)名詞和抽象名詞一般為 不可數(shù)名詞,但表示具體種類或分量時(shí)可以用作可數(shù)名詞,與不定冠詞 a或an連用。一般個(gè)體名詞皆為可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)的變化分為規(guī)則變化和 不規(guī)則變化。其中名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化是河南中考的必考點(diǎn),通常出現(xiàn) 在語(yǔ)篇填空中,主要考查加-s變復(fù)數(shù)的規(guī)則。
可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分,單數(shù)可數(shù)名詞前需要加不定冠詞a或an修 飾。如:a bk,a banana,a university,an apple,an eraser,an hur等。
1. 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化
  2.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的不規(guī)則變化
  (1)以-s結(jié)尾的詞不一定都是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。如:不可數(shù)名詞:maths數(shù)學(xué) physics物理 news新聞專有名詞:the United States美利堅(jiān)合眾國(guó)
 ?。?)名詞修飾名詞時(shí),若前面的名詞是man,wman,變復(fù)數(shù) 時(shí),前后兩個(gè)名詞全都要變成復(fù)數(shù)形式;若是其他詞,變復(fù)數(shù)時(shí),只需 把后面的名詞變成復(fù)數(shù)形式。如:  man teacher→men teachers男老師by student→by students男學(xué)生(3)有些以f或ef結(jié)尾的詞直接加-s變成復(fù)數(shù)。如:rf→rfs屋頂 belief→beliefs信仰 prf→prfs證據(jù)
不可數(shù)名詞主要是物質(zhì)名詞和抽象名詞,這類名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式, 也不可以和不定冠詞連用。
  1. 不可數(shù)名詞量的表示
  2.有些名詞既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞,但意義不同。
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命題點(diǎn) 3 名詞所有格
 ?。?)表示兩人或多人共有時(shí),只在最后一個(gè)名詞后加-’s;表示 幾個(gè)并列名詞各自所有時(shí),須在每個(gè)名詞后加-’s。
I went t Peter’s last Sunday,but he was at his uncle’s.我上周日去 了彼得家,但他在他叔叔家。He has just been back frm the shemaker’s.他剛從鞋匠家回來(lái)。
 ?。?)表示店鋪、公司、學(xué)校、醫(yī)院或某人的家時(shí),所有格后 的名詞常省略。如:
f所有格主要用于表示無(wú)生命事物的名詞,其結(jié)構(gòu)為“f+名 詞”。如:
by the end f the week到周末
the use f water水的使用
with the help f the teacher在老師的幫助下
many f his friends他的許多朋友
有時(shí),-’s所有格可以與f所有格互換。如:
the schl’s rules=the rules f the schl學(xué)校規(guī)章
a cat’s eyes=eyes f a cat一只貓的眼睛
  雙重所有格與f所有格的意義有所不同。如:This is a picture f Mr. Li’s.這是李先生的一張照片。(表示李先生所擁有的照片中的一張,不一定是他本人的。)This is a picture f Mr. Li.這是李先生的一張照片。(表示李先生本人的照片。)

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