(試卷滿分：50分)
一、選擇題(共13題，共18分。1~8題，每題1分；9~13題，每題2分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)
1. 勞動創(chuàng)造美好生活。進行下列家務(wù)勞動時一定發(fā)生化學變化的是
A. 清洗蔬菜B. 瀝干蔬菜C. 點火炒菜D. 盛菜裝盤
【答案】C
【解析】
【詳解】A、清洗蔬菜過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
B、瀝干蔬菜過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
C、點火炒菜涉及燃燒，燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；
D、盛菜裝盤過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。
故選：C。
2. 固體酒精常用于給餐桌上的食物加熱，盛裝固體酒精的桶上應(yīng)張貼的標志是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】固體酒精屬于易燃物，裝運固體酒精的桶上應(yīng)貼易燃固體標志。
【詳解】A、圖為爆炸性物質(zhì)標志，酒精不是爆炸品，故選項不符合題意；
B、圖為易燃固體標志，固體酒精是易燃固體，故選項符合題意；
C、圖為毒性物質(zhì)標志，固體酒精不是有毒品，故選項不符合題意；
D、圖為腐蝕性物質(zhì)質(zhì)標志，固體酒精沒有腐蝕性，故選項不符合題意。
故選B。
3. 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要應(yīng)用其化學性質(zhì)的是
A. 水銀用作體溫計的測溫物質(zhì)B. 銅絲作導線
C. 稀有氣體用于制作霓虹燈D. 氮氣作保護氣
【答案】D
【解析】
【詳解】A、水銀用作體溫計的測溫物質(zhì)，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；
B、銅絲作導線，是利用銅的導電性，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；
C、稀有氣體用于制作霓虹燈，是利用稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；
D、氮氣作保護氣，是利用氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，符合題意。
故選D。
4. 下列物質(zhì)屬于混合物的是
A. 五氧化二磷B. 澄清石灰水C. 冰水混合物D. 液氧
【答案】B
【解析】
【詳解】A、五氧化二磷只有一種物質(zhì)故屬于純凈物，故選項錯誤；
B、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣兩種物質(zhì)，故屬于混合物，故選項正確；
C、冰水混合物中只有一種物質(zhì)水，故屬于純凈物，故選項錯誤；
D、液氧屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤。
故選B。
5. 下列實驗儀器不能用于藥品加熱的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【詳解】A、量筒不能用于加熱藥品，符合題意；
B、蒸發(fā)皿可直接加熱，不符合題意；
C、試管可直接加熱，不符合題意；
D、燒杯不能直接加熱，可墊上石棉網(wǎng)加熱，不符合題意。
故選A。
6. 空氣是一種寶貴的資源。下列是空氣中各成分的自述，你認為不合理的是
A. 液氮：我的溫度較低，可用于冷凍治療B. 稀有氣體：我比較穩(wěn)定，可用作保護氣
C. 氧氣：我能支持燃燒，可以作燃料D. 氦氣：我的密度小，可充入飛艇
【答案】C
【解析】
【詳解】A、液氮溫度較低，醫(yī)療上可用于冷凍治療，選項正確；
B、稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，選項正確；
C、氧氣沒有可燃性，不可以作燃料，氧氣具有助燃性，可作助燃劑，選項錯誤；
D、氦氣密度小，可充入飛艇，選項正確；
故選C。
7. 如圖所示中，實驗操作正確的是
A. 氧氣的驗滿B. 取用粉末藥品
C. 讀取液體體積D. 加熱液體
【答案】B
【解析】
【詳解】A、氧氣具有助燃性，氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿，不能伸入集氣瓶內(nèi)部，圖中操作錯誤，不符合題意；
B、往試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管橫放，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。圖中操作正確，符合題意；
C、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作錯誤，不符合題意；
D、給試管中的液體加熱時，應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不能超過試管容積的13，圖中操作錯誤，不符合題意。
故選B。
8. 括號內(nèi)是鑒別下列各組物質(zhì)的試劑或方法，不正確的是
A. 木炭與四氧化三鐵（觀察顏色）
B. 氧氣與氮氣（燃著的木條）
C. 空氣與二氧化碳（澄清石灰水）
D. 水與過氧化氫溶液（加入少量二氧化錳粉末）
【答案】A
【解析】
【詳解】A、木炭與四氧化三鐵都為黑色固體，無法通過觀察顏色區(qū)分，故A錯誤；
B、燃著的木條伸入氧氣，木條燃燒的更旺；燃著的木條伸入氮氣，木條熄滅；可以區(qū)分，故B正確；
C、空氣中倒入澄清石灰水無明顯變化，二氧化碳中倒入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，可以區(qū)分，故C正確；
D、水中加入少量二氧化錳粉末無明顯現(xiàn)象，過氧化氫溶液加入少量二氧化錳粉末有氣泡產(chǎn)生，可以區(qū)分，故D正確。
故選A。
9. 下列化學反應(yīng)中，是氧化反應(yīng)而不是化合反應(yīng)的是
A. 氫氣+氧氣水B. 一氧化碳+氧氣二氧化碳
C. 石蠟+氧氣二氧化碳+水D. 過氧化氫水+氧氣
【答案】C
【解析】
【詳解】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；
B、該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；
C、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，但是該反應(yīng)的生成物有兩種，不符合“多變一”的特點，不屬于化合反應(yīng)，符合題意；
D、該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，不符合題意。
故選C。
10. 做實驗一定要注意先后順序，如果先后順序錯誤，可能會導致實驗失敗，甚至產(chǎn)生嚴重后果。下列有關(guān)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中，先后順序正確的是
A. 檢查裝置的氣密性時，先用手握緊試管的外壁，再把導管伸入水中
B. 加熱時，先對試管進行預(yù)熱，再對準藥品部位進行加熱
C. 先將高錳酸鉀裝入試管，再檢查裝置的氣密性
D. 實驗完畢，先熄滅酒精燈，再把導管移出水面
【答案】B
【解析】
【詳解】A、檢查裝置的氣密性時，先把導管伸入水中，然后用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，不符合題意；
B、加熱時，先對試管進行預(yù)熱，再對準藥品部位進行加熱，防止試管受熱不均，炸裂，符合題意；
C、先檢查裝置的氣密性，然后將高錳酸鉀裝入試管，防止裝置漏氣，浪費藥品，不符合題意；
D、實驗完畢，先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意。
故選B。
11. 化學學科核心素養(yǎng)的重要組成部分有“證據(jù)推理與模型認知”。下列推理合理的是
A. 稀有氣體可以做保護氣，但做保護氣的氣體不一定是稀有氣體
B. 燃燒都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C. 催化劑可以加快化學反應(yīng)速率，所以任何化學反應(yīng)都需要催化劑
D. 催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
【答案】A
【解析】
【詳解】A、做保護氣的氣體不一定是稀有氣體，例如氮氣也可以用作保護氣，故選項推理正確；
B、燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故選項推理錯誤；
C、催化劑可以加快化學反應(yīng)速率，但并不是任何化學反應(yīng)都需要催化劑，如人的呼吸，故選項推理錯誤；
D、反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑。例如，某些無機物如氯化鈉在高溫下分解為鈉和氯氣時，其質(zhì)量在反應(yīng)前后也不變，但這并不意味著氯化鈉是催化劑，故推理錯誤。
故選A。
12. 下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 圖①：用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氧溶液分別制取氧氣
B. 圖②：向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C. 圖③：利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量
D. 圖④：加熱高錳酸鉀制氧氣
【答案】D
【解析】
【詳解】A、等質(zhì)量、等濃度的過氧化氧溶液分別制取氧氣，根據(jù)催化劑只能改變反應(yīng)速率而不能改變生成物的質(zhì)量，因此無論是否加入催化劑最終生成的氧氣質(zhì)量相等，如圖所示，選項錯誤；
B、過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成氧氣和水，因此催化劑二氧化錳的質(zhì)量隨著反應(yīng)的發(fā)生不會改變，選項錯誤；
C、空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的五分之一，紅磷燃燒消耗氧氣，因此最終裝置內(nèi)氣體體積減少約五分之一，如圖所示，選項錯誤；
D、加熱高錳酸鉀，加熱后很短時間內(nèi)高錳酸鉀分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，最終高錳酸鉀完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生氧氣，如圖所示，選項正確；
故選：D。
13. 小明同學對蠟燭燃燒進行了下列探究，下列根據(jù)其實驗現(xiàn)象的說法錯誤的是
A. 實驗1中白瓷板表面有黑色固體顆粒
B. 實驗2的目的是探究石蠟燃燒有水生成
C. 實驗3點燃白煙復(fù)燃，說明白煙是石蠟小顆粒
D. 實驗4中與內(nèi)焰接觸的c處最先變黑
【答案】D
【解析】
【詳解】A、白瓷板罩在蠟燭火焰上方，使得空氣流動受到阻礙，蠟燭燃燒時，氧氣不充足，蠟燭發(fā)生不充分燃燒，生成黑色的炭黑，實驗1白瓷板表面有黑色固體顆粒，說法正確；
B、在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小液滴，實驗2的目的是探究石蠟燃燒有水生成，說法正確；
C、實驗3中蠟燭復(fù)燃，說明白煙具有可燃性，是石蠟固體小顆粒，說法正確；
D、外焰部分溫度最高，實驗4中與外焰接觸的a處最先變黑，說法正確。
故選D。
二、非選擇題(共6題，每空1分，共32分)
14. 規(guī)范操作是做好實驗的前提。請回答：
（1）準確量取40mL的蒸餾水，所需要的儀器有_________，如果在量取時仰視讀數(shù)，則實際液體體積_________40mL(填“>”“

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