在這個過程中高鐵受到了力的作用嗎？
牛頓第一定律
靜止狀態(tài)/勻速直線運動狀態(tài)
有哪些物體是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的？
如圖所示，勻速上浮的潛水艇、緩緩降落的宇宙飛船、放在課桌上的書本、吊在天花板下的電燈等。這些物體分別處于什么運動狀態(tài)？
物體受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力相互平衡。這幾個力是一組平衡力。
平衡狀態(tài)：靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)。
什么樣的兩個力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢？
想象一下，你現(xiàn)在站著不動，這時候有兩個人來拉你，他們要如何拉，你才能保持靜止呢？
兩個力符合什么樣的條件才能使物體處于平衡狀態(tài)？
兩個力的大小可能要相等、方向可能要相反、可能要作用在同一條直線上。
兩個力應該作用在同一個物體上。
1.如何使物體在水平方向受到兩個力？
2.當一個物理量可能與多個因素有關時，應該用什么方法去研究？
3.實驗中如何去改變這些因素？
把小車放在光滑的水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加鉤碼。觀察小車在什么條件下會保持運動狀態(tài)不變。
作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。
八字口訣：同體、等大、反向、共線。
說一說實驗過程中你遇見了什么問題？
下列情況，二力平衡了嗎？為什么？
根據(jù)運動狀態(tài)判斷受力情況：
運動狀態(tài)不改變（平衡狀態(tài)）
三、二力平衡條件的應用
分析物體受力(F與G)
根據(jù)受力情況判斷運動狀態(tài)：
如圖，物體只受兩個力，若已知F拉和G的大小(貨物向上拉動中)：
1.如圖所示，某物體水平方向上受到50 N的拉力和30 N的阻力，物體正處于怎樣的運動狀態(tài)下？
2.豎直上拋一個小球，小球在最高點的速度是多少？此時小球是否處于平衡狀態(tài)？
速度為0；小球不處于平衡狀態(tài)，此時小球只受到重力，受非平衡力，沒有處于平衡狀態(tài)。
（1）吊在空中靜止不動的電燈，若電線的拉力為2 N，則電燈受到的重力是多少？
電燈受自身的重力和電線的拉力，處于靜止狀態(tài)，所以重力和電線的拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件，這兩個力大小相等，所以燈受到的重力為2N。
根據(jù)物體的運動狀態(tài)可以判斷受力情況。
（2）火車在平直的軌道上行駛，在水平方向上受牽引力和阻力。如果牽引力大于阻力，火車將怎樣運動？如果牽引力小于阻力，火車又將怎樣運動？牽引力和阻力相等時，火車又將怎樣運動？
牽引力大于阻力，火車將加速；牽引力小于阻力，火車將減速；牽引力和阻力相等時，水平方向上二力平衡，火車勻速直線前進。
根據(jù)受力情況可以判斷物體的運動狀態(tài)。
起重機以1 m/s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力大小為6 000 N。若起重機吊著此重物以2 m/s的速度勻速下降，則鋼絲繩對此重物的拉力是（ ）A.12 000 N B.6 000 N C.3 000 N D.無法判定
一對平衡力：書受到的重力G與桌面對書的支持力F。
一對相互作用力：桌面對書的支持力F與書對桌面的壓力F′。
你知道平衡力和相互作用力的區(qū)別嗎？
平衡力與相互作用力的區(qū)別與聯(lián)系
如圖所示是小明玩手指頂筆游戲時的情景，下列各對力中可能是一對平衡力的是（　?。〢.筆受到的重力和筆對地球的吸引力B.筆受到的重力和手指對筆的支持力C.筆受到的重力和筆對手指的壓力D.筆對手指的壓力和手指對筆的支持力
同體、等大、反向、共線
1.下列物體中，受力平衡的是（　　）A.豎直向上拋出的石子B.沿光滑斜坡滾下的小球C.正從地面騰空而起的火箭D.沿著水平路面勻速行駛的汽車
2.在平直的路面上，一個人沿水平方向用20N的力推著一輛重為150N的小車勻速向西運動，則小車所受阻力的大小和方向分別為（ ）A.20N，向西 B.20N，向東C.150N，向西 D.150N，向東
3.在水平地面上，有一長方體木箱，木箱上放著一木塊，二者均處于靜止狀態(tài)，則下列分析正確的是（ ）A.木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B.木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力C.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力D.地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力
4.在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是_________；(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的______和______對物體平衡的影響；

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初中物理人教版（2024）八年級下冊（2024）電子課本 新教材

第2節(jié) 二力平衡

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊（2024）

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