對聯(lián)的特點(diǎn) 1.字?jǐn)?shù)相等，詞性相同。上下聯(lián)字?jǐn)?shù)一樣，同一位置的詞或短語詞性應(yīng)相同。 2.結(jié)構(gòu)相稱，節(jié)奏相應(yīng)。上下聯(lián)的句式結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同，如主謂結(jié)構(gòu)對主謂結(jié)構(gòu)、動賓結(jié)構(gòu)對動賓結(jié)構(gòu)等，這樣上下聯(lián)的停頓才能一致，從而節(jié)奏相對應(yīng)。
3.平仄相諧，內(nèi)容相關(guān)。一般不要求上下聯(lián)每個(gè)字的平仄都相對，但尾字的平仄一定要相對，且上聯(lián)為仄聲（現(xiàn)代漢語中的第三、第四聲），下聯(lián)為平聲（現(xiàn)代漢語中的第一、第二聲）。上下聯(lián)內(nèi)容要相關(guān)，可以內(nèi)容相近或相反。
方法歸納 （一）擬寫對聯(lián)的方法 擬寫對聯(lián)，要求考生對對聯(lián)有一定的了解，懂得對聯(lián)的相關(guān)知識，并能夠進(jìn)行有效仿寫。 1.讀懂題目要求 例如廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)某年中考卷考查擬寫對聯(lián)，要求寫我國歷史上的巾幗英雄，明確告訴考生所寫英雄只限于女性，考生可以選擇題目中的花木蘭作為主人公，也可以考慮其他的女性英雄。
2.仔細(xì)分析上聯(lián) 分析上聯(lián)的方法步驟是：（1）劃節(jié)奏；（2）定詞性；（3）明內(nèi)容。例如，廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)某年中考卷的擬寫對聯(lián)題有兩副對聯(lián)（二選一），“能文能武迎挑戰(zhàn)”與“蘇武牧羊不辱臣子使命”，按步驟分析如下。（1）劃節(jié)奏:①能文 能武/迎/挑戰(zhàn)；②蘇武/牧羊/不辱/臣子 使命。
（2）定詞性：①能文能武（四字并列短語，動詞性短語）/迎（單字動詞）/挑戰(zhàn)（二字名詞）；②蘇武（二字名詞）/牧羊（二字動賓短語，動+名）/不辱（二字動詞否定形式）/臣子使命（四字偏正短語，名詞性短語）。（3）明內(nèi)容：①某種能力或素質(zhì)能做某事；②某個(gè)人做了某事達(dá)到某種目的。
3.準(zhǔn)確仿寫下聯(lián) 對聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，平仄相對，對應(yīng)位置的詞或短語的詞性要相同。下聯(lián)的內(nèi)容應(yīng)盡量在給出的材料中選取，寫完下聯(lián)之后還要根據(jù)對聯(lián)的相關(guān)知識逐一進(jìn)行檢查，尤其是注意最后一個(gè)字的平仄需要符合“仄起平收”的原則。
（二）對聯(lián)配對題解題方法 1.看內(nèi)容。上下聯(lián)的內(nèi)容應(yīng)該有關(guān)聯(lián)。 2.看結(jié)構(gòu)。上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相稱。 3.看詞性。上下聯(lián)同一位置的詞或短語一般都具有相同的詞性，如名詞對名詞等。 4.看平仄。上下聯(lián)一般都是平仄相對的。尤其要注意對聯(lián)一般都是“仄起平收”。
例1 （2023·廣西中考） 【節(jié)日畫面】廣西各民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢節(jié)日，人們載歌載舞，歡聚一堂?！叭氯笔菈炎宓膫鹘y(tǒng)節(jié)日，如今也是廣西各族人民共同慶祝的節(jié)日。每年“三月三”，各族歌手齊聚歌圩，你唱我和，以歌會友，以歌傳情。真可謂“______________，__________________”。 從下列句子中選出一副對聯(lián)，將相應(yīng)的序號填到橫線處，使解說詞內(nèi)容連貫，上下聯(lián)順序正確。 ①八桂團(tuán)結(jié)譜新曲 ②四海風(fēng)云增光輝 ③九州奮發(fā)奏華章 ④五湖氣象呈祥瑞
&1& 本題考查對聯(lián)配對。注意對聯(lián)的特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)相等、詞性相同、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、內(nèi)容相關(guān)。
①③兩句開頭四字“八桂團(tuán)結(jié)”“九州奮發(fā)”都是主謂短語，結(jié)尾三字“譜新曲”“奏華章”都是動賓短語，可組成一副對聯(lián)。②④兩句開頭四字“四海風(fēng)云”“五湖氣象”都是偏正短語，結(jié)尾三字“增光輝”“呈祥瑞”都是動賓短語，也可以組成一副對聯(lián)。橫線前的文段以“廣西歌圩”為主要內(nèi)容，②④兩句雖然結(jié)構(gòu)相對，但內(nèi)容與語境不相符，①③兩句的對聯(lián)內(nèi)容更符合語境，最后根據(jù)對聯(lián)“仄起平收”的特點(diǎn)判斷出上下聯(lián)即可。
【答案】上聯(lián)：① 下聯(lián)：③
例2 （2023·南寧模擬） “故君民者，章好以示民俗。”文化豐富的國度,每一項(xiàng)傳統(tǒng)，都藏著無盡的故事，用心去品味民俗里蘊(yùn)含的思想與智慧。
（一）物質(zhì)生活民俗 物質(zhì)生活民俗指在長期生活實(shí)踐中形成的各種習(xí)俗，貫穿于衣、食、住、行各個(gè)方面,是生命的濡養(yǎng)。遍觀祖國各地,豐富多彩的物質(zhì)生活民俗俯拾即是：精美別致的壯錦，五花八門的北方面食，異域風(fēng)情的蒙古包，水鄉(xiāng)搖yè（ ）的烏篷船……物質(zhì)生活民俗，不僅是群體心意的物化存在，而且刻有地理環(huán)境的印記。
（二）社會生活民俗 社會生活民俗包括家族、歲時(shí)、人生儀禮等。其中儀禮貫穿人的整個(gè)生命過程，涵蓋了誕生、成年、婚姻等環(huán)節(jié)。它是人生命歷程中柔軟的結(jié)點(diǎn)，它承接了上一段生命歷程，又開啟了新的生命前景。有人覺得它是對生命鄭重回應(yīng)的要訣，也有人認(rèn)為它是毫無意義的存在。然而不管是莊重有序的加冠禮，還是寧靜優(yōu)美的婚禮，都會給人們一份溫和的滋養(yǎng)、溫情的撫慰。
根據(jù)對聯(lián)的要求及文段的提示，從以下句子中分別選出關(guān)于物質(zhì)生活民俗和社會生活民俗的對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫序號。 ①束發(fā)正是用功時(shí) ②北戶迎風(fēng)夏月涼 ③流水高山無古今 ④南檐納日冬天暖 ⑤清風(fēng)明月自來往 ⑥及笄當(dāng)知讀書好
（1）物質(zhì)生活民俗：____________________（2）社會生活民俗：____________________
&2& 本題考查對聯(lián)組合。作答時(shí)先根據(jù)題目要求選擇跟主題相關(guān)的內(nèi)容，然后根據(jù)對聯(lián)常識判斷上下聯(lián)。描述物質(zhì)生活民俗的是“北戶迎風(fēng)夏月涼”“南檐納日冬天暖”兩句，描述社會生活民俗的是“束發(fā)正是用功時(shí)”“及笄當(dāng)知讀書好”。再根據(jù)對聯(lián)上聯(lián)的尾字必須是仄聲，下聯(lián)的尾字必須是平聲可判斷上下聯(lián)：“暖”“好”是仄聲，故④⑥為上聯(lián);“涼”“時(shí)”為平聲，故②①是下聯(lián)。
【答案】（1）④② （2）⑥①
例3 （2023·防城港模擬） 根據(jù)對聯(lián)的要求，從以下句子中選出緬懷紅軍長征及包含革命根據(jù)地的兩副對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫。 ①萬千翠竹織搖籃 ②立志同挑革命擔(dān) ③同心共寫振興詩 ④烈士血染湘江魂不滅 ⑤誓將遺愿化宏圖 ⑥五井杜鵑紅黨史 ⑦揮淚繼承先烈志 ⑧紅軍四渡赤水志長存
（1）上聯(lián)：__________________ 下聯(lián)：__________________（2）上聯(lián)：__________________ 下聯(lián)：__________________
&3& 本題考查對聯(lián)組合。根據(jù)題干“緬懷紅軍長征及包含革命根據(jù)地”的要求，八個(gè)句子中，④句的“烈士血染湘江”和⑧句的“紅軍四渡赤水”寫了紅軍長征中經(jīng)歷的重大戰(zhàn)役，符合題干要求，可組合成一副對聯(lián)。⑥句的“杜鵑”又名映山紅，它是井岡山的顏色，也是紅軍的顏色，“五井”指井岡山。閱讀所給句子，根據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn)可判斷與⑥句對應(yīng)的句子應(yīng)是①句。最后按照對聯(lián)“仄起平收”的要求，可以排出：④為上聯(lián)，⑧為下下聯(lián)；⑥為上聯(lián)，①為下聯(lián)。
【答案】（1）上聯(lián)：烈士血染湘江魂不滅 下聯(lián)：紅軍四渡赤水志長存 （2）上聯(lián)：五井杜鵑紅黨史 下聯(lián)：萬千翠竹織搖籃
1.【科技強(qiáng)音】根據(jù)對聯(lián)的要求，從以下句子中選出反映航天精神的對聯(lián),按照上下聯(lián)順序謄寫。 探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想，飛天夢是強(qiáng)國夢的重要組成部分。在邁向太空的征程中，中國的航天工作者們經(jīng)過艱辛的探索和奮斗，取得了從起步到跨越的矚目成就。從運(yùn)載火箭到“神舟”系列飛船，從航天英雄首次飛向太空，到第一次太空漫步；從航天員首次入駐“天宮”，到中國空間站建成……在建設(shè)航天強(qiáng)國的征途上，我們走出了一條“自主創(chuàng)新，重點(diǎn)跨越，支撐發(fā)展，引領(lǐng)未來”的具有中國特色的飛天之路，向世界展示出強(qiáng)大的中國精神和中國力量。
①筑天宮奮楫揚(yáng)帆 ②巨浪擎夢千里秀 ③劍指深藍(lán)四海春 ④建強(qiáng)國激流勇進(jìn) ⑤光輝燦爛長征路 ⑥姹紫嫣紅科技花 上聯(lián)：____ 下聯(lián)：____
2.根據(jù)對聯(lián)的要求及文段的相關(guān)提示，從以下句子中選出對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫。（填序號）
（一）南寧邕江 “百里秀美邕江”是南寧當(dāng)之無愧的城市名片。從民生碼頭上船，坐著游船，穿行于邕江之中,美麗的邕江濱水如長廊畫卷般緩緩展開。一路美景不斷，暢游閣、冬泳亭、古城墻、壯族神話浮雕、邕州老街等景點(diǎn)，展現(xiàn)了邕江的歷史底蘊(yùn)與嶄新風(fēng)貌。三角梅、風(fēng)鈴花、洋紫荊爭奇斗艷，與江水相映成趣，無不在為邕江增色。
（二）桂林漓江 秀麗而澄清的漓江像蜿蜒的玉帶，環(huán)繞在蒼翠的群山之中。站在華南之巔眺望，漓江之美，美如水墨長卷，清新淡雅；漓江的水，清若空靈明鏡，澄澈如練。伸手掬起一捧或隨便蕩開去，拂到的是一片朦朧的光潤，觸到的是一縷月光般的清涼。在漓江，大自然恣意地潑灑著自己的靈感，讓人們一直在驚嘆于眼前的鬼斧神工，沉迷于腦海的詩情畫意。手中的相機(jī)不停地閃動著快門，但總難拍出如意的畫面，美麗的仙境近在咫尺，卻總是若隱若現(xiàn)，難以留住變幻無常的身影。漓江的美，源源不斷地給人驚奇，給人興奮。
①人游蒼翠青山中 ②十萬桃花滄海謝 ③金峰平掛西天月 ④黔東門戶展風(fēng)華 ⑤玉桂直肇北塞云 ⑥舟行碧波綠水上 ⑦滇楚鎖鑰顯神韻 ⑧三千明月君波寒 上聯(lián)：____ 下聯(lián)：____
精析：根據(jù)上下聯(lián)兩兩相對的原則，①⑥為一個(gè)組合，②⑧為一個(gè)組合，③⑤為一個(gè)組合，④⑦為一個(gè)組合。根據(jù)材料“環(huán)繞在蒼翠的群山之中”“漓江的水，清若空靈明鏡”可知選①⑥；根據(jù)對聯(lián)常識，上聯(lián)的末字必須是仄聲，下聯(lián)的末字必須是平聲?！吧稀笔秦坡?，⑥為上聯(lián)，“中”是平聲，①為下聯(lián)。
【答案】上聯(lián)：⑥ 下聯(lián)：①
1.（2023·江蘇南京）學(xué)校正在開展圖書館楹聯(lián)征集活動，請你完成對聯(lián)。
（1）在橫線上填空，完成圖書館大門的對聯(lián)。上聯(lián)：觀書________下聯(lián)：展卷闊胸懷
（2）從供選詞語中選擇詞語組成下聯(lián)，完成文學(xué)名著閱覽區(qū)的對聯(lián)。上聯(lián)：語言藝術(shù)演繹世上往事下聯(lián)：______________________供選詞語：真情、人間、文學(xué)、豐富、體驗(yàn)、人生、家園、精神、充盈、王國
2.（2023·湖南郴州）王仙嶺景區(qū)為吸引游客開展了“對聯(lián)征集”活動，小郴同學(xué)根據(jù)景區(qū)提供的圖片擬寫了一副對聯(lián)，但對下聯(lián)舉棋不定，請你結(jié)合對聯(lián)的知識幫他選擇最準(zhǔn)確的一項(xiàng)( ) 上聯(lián)：山為錦屏何須畫下聯(lián)：________
A.水作琴聲不用樂B.水作琴聲何須彈C.水作琴聲不用弦D.水作琴聲曲悠揚(yáng)
（A項(xiàng)“不用樂”不符合對聯(lián)尾字“仄起平收”的原則，排除；B項(xiàng)“何須彈”與上聯(lián)用字重復(fù)，排除；D項(xiàng)“曲悠揚(yáng)”與上聯(lián)結(jié)構(gòu)不符，排除；“不用弦”，結(jié)構(gòu)與“何須畫”一致，同時(shí)符合尾字“仄起平收”的原則，內(nèi)容上也非常契合，當(dāng)選）
3.（2023·內(nèi)蒙古包頭）根據(jù)上聯(lián)，寫出下聯(lián)。 昔日，武漢長江大橋建成通車，數(shù)千年來“天塹”有舟無橋的歷史，隨著“一橋飛架南北”結(jié)束了。如今，絲綢之路煥發(fā)新的生機(jī)，“一帶一路”為各國發(fā)展提供新動力，跨越山海沙漠，傳遞人類文明。為此，有人撰寫了一副對聯(lián)來歌頌這偉大盛世。 上聯(lián)：天塹變通途，大好江山歌盛世； 下聯(lián)：__________________________________
（示例）絲路煥新生，多樣文明譜華章
4.（2023·黑龍江齊齊哈爾）【航天對聯(lián)我來擬】 2023年5月30日18時(shí)22分，神舟十五號航天員乘組順利打開“家門”，歡迎神舟十六號航天員乘組入駐“天宮”，6名航天員“太空會師”。為慶祝會師成功，神舟十五號乘組準(zhǔn)備了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你對出下聯(lián)。 上聯(lián)：十五圓夢凱歌亮 下聯(lián)：______________________
（示例）十六飛天旌旗展
5.根據(jù)文段的相關(guān)提示，從以下句子中選出一副對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫。（填序號） （其香）千百年來，經(jīng)過播種、采擷、浣洗、醅制，草木獨(dú)有的清香滋養(yǎng)著人們的味蕾。入春之后，采一把艾草做成軟糯鮮香的青團(tuán)，溫暖了時(shí)光；端午時(shí)節(jié)，青青粽葉包裹著晶瑩可口的糯米，縷縷棕香隨著陣陣輕風(fēng)飄進(jìn)了千家萬戶；丹桂搖曳，摘一捧桂花，釀一壺酒，那幽幽馨香便在唇齒間纏繞……人情雋永，味入草木。
①艾草制團(tuán)春意暖 ②一池夏荷送晚香 ③明月皎皎伴人歸 ④流水迢迢青山隱 ⑤丹桂釀酒秋意濃 ⑥紅梅吐蕊傲冰雪 上聯(lián)：____ 下聯(lián)：____
6.根據(jù)文段的相關(guān)提示，從以下句子中選出一副對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫。（填序號） 廣西的米粉，香氣四溢，哺育了一代又一代的八桂兒女。桂林米粉的純良、鍋燒的酥香、酸豆角的解膩、花生的香脆，全在嘴里撲騰，和著鹵水，醇香縈繞舌尖。那一碗碗桂林米粉，有著桂林的山清水秀和熱情歡悅。
①湯粉柔滑添糯香 ②幾條粉絲皆老友 ③山歌悠揚(yáng)增情韻 ④濃墨重彩在情味 上聯(lián)：____ 下聯(lián)：____
7.家書的力量在于能讓人們直觀地感受到中國傳統(tǒng)價(jià)值觀。請從下列句子中，選擇合適的兩句，按上下聯(lián)的順序，把對應(yīng)的序號填寫在文段中的橫線上。
明清是家書發(fā)展的巔峰時(shí)期。不僅許多文人學(xué)士的文集中收有家書，個(gè)人尺牘專集和尺牘選本也大量涌現(xiàn)。湯顯祖、袁宏道、鄭板橋、袁枚、紀(jì)昀、林則徐等人的家書流傳甚廣，內(nèi)容包羅萬象。如立身方面，或云人要“益于當(dāng)時(shí)，聞于后世”；又如讀書方面，或云“____，____”……凡此種種，大都隨想而至，揮灑自如。 ①文窮情理放聲吟 ②綠衣喜送千家信 ③讀書萬卷始通神 ④書到精絕潛心讀
8.根據(jù)文段的相關(guān)提示，從以下句子中選出反映家國情懷的對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫。（填序號） 中華民族歷來重視“國之本在家”這一信念的傳承。在兒女步履匆匆的返鄉(xiāng)途中，在父母以身作則的教誨中，在游子念念不忘的鄉(xiāng)味中。人們感受家的溫暖，體悟家的意義，感嘆“有家真好”。無論是“不愧怍于天地”的人生追求，還是“老吾老以及人之老”的愛意延伸，這些絢爛的精神之花點(diǎn)綴著廣袤的神州大地，滋養(yǎng)了一代代華夏子孫。

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