第31講機械波(講義)（原卷版）-2025年高考物理一輪復習講練測（新教材新高考）-試卷下載-教習網

01、考情透視，目標導航TOC \ "1-3" \h \u
\l "_Tc8950" 02、知識導圖，思維引航 PAGEREF _Tc8950 \h 2
\l "_Tc1745" 03、考點突破，考法探究 PAGEREF _Tc1745 \h 2
\l "_Tc18921" 考點一機械波的形成波的圖像 PAGEREF _Tc18921 \h 2
\l "_Tc11329" 知識點1．機械波 PAGEREF _Tc11329 \h 2
\l "_Tc20917" 知識點2．波的圖像 PAGEREF _Tc20917 \h 3
\l "_Tc4239" 考向1機械波的形成與傳播 PAGEREF _Tc4239 \h 3
\l "_Tc18506" 考向2.波的圖像 PAGEREF _Tc18506 \h 5
\l "_Tc32368" 考點二振動圖像與波的圖像的綜合應用 PAGEREF _Tc32368 \h 6
\l "_Tc21871" 知識點1．振動圖像與波的圖像的比較 PAGEREF _Tc21871 \h 6
\l "_Tc28628" 知識點2．求解波的圖像與振動圖像綜合問題的關鍵點 PAGEREF _Tc28628 \h 7
\l "_Tc24429" 考察動向 PAGEREF _Tc24429 \h 7
\l "_Tc15736" 考向1 已知波的圖像判定質點的振動圖像 PAGEREF _Tc15736 \h 7
\l "_Tc8516" 考向2 已知質點振動圖像判定波的圖像 PAGEREF _Tc8516 \h 8
\l "_Tc11976" 考向3 波的圖像與振動圖像的綜合應用 PAGEREF _Tc11976 \h 8
\l "_Tc880" 考點三波的多解問題 PAGEREF _Tc880 \h 9
考察動向 \l "_Tc22029" PAGEREF _Tc22029 \h 9
\l "_Tc21485" 考向1.波的周期性形成多解 PAGEREF _Tc21485 \h 10
\l "_Tc728" 考向2. 波的雙向性形成多解 PAGEREF _Tc728 \h 11
\l "_Tc8035" 考向3.波形的隱含性形成多解 PAGEREF _Tc8035 \h 13
\l "_Tc9485" 考點四波的干涉、衍射和多普勒效應 PAGEREF _Tc9485 \h 13
\l "_Tc15516" 知識點1.波的干涉現(xiàn)象中加強點、減弱點的判斷方法 PAGEREF _Tc15516 \h 13
\l "_Tc3323" 知識點2.多普勒效應的成因分析 PAGEREF _Tc3323 \h 14
知識點 \l "_Tc25772" 3．發(fā)生明顯衍射的條件 PAGEREF _Tc25772 \h 14
考察動向
\l "_Tc6489" 考向1．波的疊加 PAGEREF _Tc6489 \h 14
\l "_Tc17794" 考向2．波的干涉 PAGEREF _Tc17794 \h 15
\l "_Tc10797" 考向3．對波的衍射的理解 PAGEREF _Tc10797 \h 16
\l "_Tc10666" 考向4．對多普勒效應的理解 PAGEREF _Tc10666 \h 16
\l "_Tc10212" 04真題練習，命題動向 PAGEREF _Tc10212 \h 17
考點一機械波的形成波的圖像
知識點1．機械波
(1)機械波的形成條件
①有發(fā)生機械振動的_______。
②有傳播_______，如空氣、水等。
(2)傳播特點
①機械波傳播的只是振動的_______和_______，質點只在各自的平衡位置附近做簡諧運動，并不隨波_______。
②波傳到任意一點，該點的起振方向都和波源的起振方向_______。
③介質中每個質點都做_______振動，因此，任一質點的振動頻率和周期都和波源的振動頻率和周期_______。
④波源經過一個周期T完成一次全振動，波恰好向前傳播一個波長的距離。
知識點2．波的圖像
(1)坐標軸：橫軸表示各質點的_______，縱軸表示該時刻各質點的_______。
(2)意義：表示在波的傳播方向上，某時刻各質點離開_______的位移。
(3)圖像(如圖)
3．波長、波速、頻率及其關系
(1)波長λ：在波的傳播方向上，振動相位總是_______的兩個相鄰質點間的距離。
(2)頻率f：等于波源的_______，由波源決定。
(3)波速v：波在介質中的傳播速度，由_______本身的性質決定，與波長和頻率_______。
(4)波長、波速和頻率(周期)的關系：v＝eq \f(λ,T)＝λf。
考向1機械波的形成與傳播
1.t＝0時刻手持較長軟繩端點O開始帶動繩上各點上下做簡諧運動，振幅為0.2 m，t＝0.6 s時振動恰好傳到Q點，細繩上形成的波形如圖1所示。下列說法正確的是( )
A.t＝0時刻O點的振動方向向上
B.t＝0.6 s時質點P恰好完成一次全振動
C.t＝0.6 s時P、Q兩質點的速度相同
D.若手上下振動加快，則該波的波長將變大
2.在如圖所示的xOy坐標系中，一條彈性繩沿x軸放置，圖中小黑點代表繩上的質點，相鄰質點的間距為a。t＝0時，x＝0處的質點P0開始沿y軸做周期為T、振幅為A的簡諧運動。t＝eq \f(3,4)T時的波形如圖所示。下列說法正確的是( )
A．t＝0時，質點P0沿y軸負方向運動
B．t＝eq \f(3,4)T時，質點P4的速度最大
C．t＝eq \f(3,4)T時，質點P3和P5相位相同
D．該列繩波的波速為eq \f(8a,T)
3．“水袖功”是中國古典舞中用于表達情感的常用技巧，舞者通過手把有規(guī)律的抖動傳導至袖子上，營造出一種“行云流水”的美感。這一過程其實就是機械波的傳播。下列關于機械波中橫波的說法正確的是( )
A．介質中質點沿波的傳播方向移動
B．介質中質點的振動速度等于波速
C．橫波是傳遞能量的一種方式
D．橫波由一種介質進入另一種介質時頻率發(fā)生變化
考向2.波的圖像
1.一列簡諧橫波在介質中沿x軸傳播，波速為2 m/s，t＝0時的波形圖如圖2所示，P為該介質中的一質點。則( )
A.該波的波長為14 m
B.該波的周期為8 s
C.t＝0時質點P的加速度方向沿y軸負方向
D.0～2 s內質點P運動的路程有可能小于0.1 m
2.B超成像的基本原理是探頭向人體發(fā)射一組超聲波，遇到人體組織會產生不同程度的反射，探頭接收到的超聲波信號形成B超圖像。如圖為血管探頭沿x軸正方向發(fā)送的簡諧超聲波圖像，t＝0時刻波恰好傳到質點M。已知此超聲波的周期為1×10－7 s，下列說法正確的是( )
A．質點M開始振動的方向沿y軸正方向
B．0～1.25×10－7 s內質點M運動的位移為0.4 mm
C．超聲波在血管中的傳播速度為1.4×103 m/s
D．t＝2.0×10－7 s時質點N恰好處于波谷
3．一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，其波速為10 m/s，t＝0時刻的波形如圖所示。下列說法正確的是( )
A．0～0.6 s時間內，質點P運動的路程為18 cm
B．t＝0.6 s時刻，質點P相對平衡位置的位移為6 cm
C．t＝1.2 s時刻，質點Q加速度最大
D．t＝1.4 s時刻，質點M沿y軸負方向運動
考點二振動圖像與波的圖像的綜合應用
知識點1．振動圖像與波的圖像的比較
知識點2．求解波的圖像與振動圖像綜合問題的關鍵點
(1)分清振動圖像與波的圖像。此步驟最簡單，只要看清橫坐標即可，橫坐標為x則為波的圖像，橫坐標為t則為振動圖像。
(2)看清橫、縱坐標的單位。尤其要注意單位前的數(shù)量級。
(3)找準波的圖像對應的時刻，找準振動圖像對應的質點。
考向1 已知波的圖像判定質點的振動圖像
1．(多選)如圖是一列沿x軸傳播的簡諧橫波t＝0時刻的波形圖，已知該波的傳播速度為4 m/s，則下列選項圖中，描述平衡位置坐標為x＝12 m處質點的振動圖像可能正確的是( )
考向2 已知質點振動圖像判定波的圖像
2．(多選)一列簡諧橫波沿x軸傳播，平衡位置位于坐標原點O的質點振動圖像如圖所示。當t＝7 s時，簡諧波的波動圖像可能正確的是( )
考向3 波的圖像與振動圖像的綜合應用
3.一列簡諧橫波沿x軸傳播，t＝2 s時刻波的圖像如圖3甲所示，x＝2 m處的質點P的振動圖像如圖乙所示，由此可以判斷( )
A.該波沿x軸負方向傳播
B.在t＝3 s時質點P的加速度方向沿y軸正方向
C.該波在0～5 s時間內傳播的距離是2 m
D.在0～5 s時間內質點P通過的路程是20 cm
4.如圖(a)為一列簡諧橫波在t＝0.5 s時刻的波形圖，介質中的兩個質點P、Q此刻離開平衡位置的位移分別為0.5A、－0.5A；圖(b)是質點Q的振動圖像。正確的是( )
A．波沿＋x方向傳播，0.5 s時刻P質點正在向＋y方向振動
B．波沿＋x方向傳播，0.5 s時刻Q質點正在向＋y方向振動
C．波速為4 cm/s,0.5 s時刻質點P在減速、質點Q在加速
D．波速為4 cm/s，質點P、Q振動方向有時相同有時相反
考點三波的多解問題
1．波的周期性
(1)質點振動nT(n＝1,2,3，…)時，波形不變。
(2)在波的傳播方向上，當兩質點平衡位置間的距離為nλ(n＝1,2,3，…)時，它們的振動步調總相同；當兩質點平衡位置間的距離為(2n＋1)eq \f(λ,2)(n＝0,1,2,3，…)時，它們的振動步調總相反。
2．造成波傳播問題多解的主要因素
(1)周期性
①時間周期性：時間間隔Δt與周期T的關系不明確。
②空間周期性：波傳播距離Δx與波長λ的關系不明確。
(2)雙向性
①傳播方向雙向性：波的傳播方向不確定。
②振動方向雙向性：質點振動方向不確定。
考向1.波的周期性形成多解
1．時間的周期性：時間間隔Δt與周期T的關系不明確。
2．空間的周期性：波傳播距離Δx與波長λ的關系不明確。
1.如圖甲所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，A、B兩點的平衡位置間的距離x＝6 m，A、B兩點的振動情況分別如圖乙中的圖線a、b所示。該波的最大波長為( )
A．8 m B．6 m
C．4 m D．2 m
2.下面上下兩圖分別是一列機械波在傳播方向上相距6 m的兩個質點P、Q的振動圖像，下列說法正確的是( )

A．該波的周期是5 s
B．該波的波速是3 m/s
C．4 s時P質點向上振動
D．4 s時Q質點向上振動
考向2. 波的雙向性形成多解
1．傳播方向雙向性：波的傳播方向不確定。
2．振動方向雙向性：質點振動方向不確定。
3.(多選)一列簡諧橫波在某一時刻波的圖像如圖中實線所示。下列說法中正確的是( )
A．平衡位置分別為A、B的2個質點的振幅相等
B．如果波向右傳播，平衡位置分別為B、C的2個質點，在此時刻的振動方向相反
C．若波速為240 m/s，那么波的頻率為30 Hz
D．若虛線是簡諧橫波在t＝eq \f(1,4) s時的波形圖，那么波的傳播速度為8eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(4n＋1)) m/seq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(n＝0，1，2…))
4.地震波既有縱波(P波)也有橫波(S波)，縱波是推進波，橫波是剪切波，地震波的縱波和橫波頻率相等。距離震源30 km的監(jiān)測人員先感覺到上下顛簸，Δt＝3 s后感覺到左右搖晃，監(jiān)測人員在左右搖晃時監(jiān)測到了一列沿x軸負方向傳播的地震橫波。t1＝0時刻x軸上在0～4.5 km區(qū)間內的波形如圖中實線所示，t2＝0.6 s時刻的波形如圖中虛線所示，已知該地震橫波的周期T＞0.5 s。求：
(1)該地震橫波傳播速度的大??；
(2)該地震縱波的波長。
5．如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸方向傳播，在t1＝0時刻波形如圖中的實線所示，且質點P的振動方向沿y軸負方向。t2＝2 s時刻的波形如圖中虛線所示。
(1)求該列波的波長λ及可能的波速v；
(2)若該列波的周期T>2 s，t1＝0時刻質點M(圖中未畫出)的位移為2.5 cm，求從t1＝0時刻開始經12 s時間該質點經過的路程。
考向3.波形的隱含性形成多解
在波動問題中，往往只給出完整波形的一部分，或給出幾個特殊點的振動情況，而其余信息均處于隱含狀態(tài)。這樣，波形就有多種可能情況，形成波動問題的多解。
6.如圖所示分別是一列機械波在傳播方向上相距6 m的兩個質點P、Q的振動圖像，下列說法正確的是( )
A．該波的周期是5 s B．該波的波速是3 m/s
C．4 s時P質點向上振動 D．4 s時Q質點向上振動
考點四波的干涉、衍射和多普勒效應
知識點1.波的干涉現(xiàn)象中加強點、減弱點的判斷方法
(1)公式法：某質點的振動是加強還是減弱，取決于該點到兩相干波源的距離之差Δr。
①當兩波源振動步調一致時
若Δr＝nλ(n＝0，1，2，…)，則振動加強；
若Δr＝(2n＋1)eq \f(λ,2)(n＝0，1，2，…)，則振動減弱。
②當兩波源振動步調相反時
若Δr＝(2n＋1)eq \f(λ,2)(n＝0，1，2，…)，則振動加強；
若Δr＝nλ(n＝0，1，2，…)，則振動減弱。
(2)圖像法：在某時刻波干涉的波形圖上，波峰與波峰(或波谷與波谷)的交點，一定是加強點，而波峰與波谷的交點，一定是減弱點，各加強點或減弱點各自連接形成以兩波源為中心向外輻射的連線，形成加強線和減弱線，兩種線互相間隔，加強點與減弱點之間各質點的振幅介于加強點與減弱點的振幅之間。
知識點2.多普勒效應的成因分析
(1)接收頻率：觀察者接收到的頻率等于觀察者在單位時間內接收到的完全波的個數(shù)。
(2)當波源與觀察者相互靠近時，觀察者接收到的頻率變大，當波源與觀察者相互遠離時，觀察者接收到的頻率變小。
3．發(fā)生明顯衍射的條件
障礙物或孔的尺寸比波長小，或者跟波長相差不多。
說明：(1)障礙物或孔的尺寸大小并不是決定衍射是否發(fā)生的條件，僅是衍射現(xiàn)象是否明顯的條件，一般情況下，波長越長越容易發(fā)生明顯衍射。
(2)當孔的尺寸遠小于波長時，盡管衍射十分突出，但由于衍射波的能量很弱，也很難觀察到波的衍射現(xiàn)象。
考向1．波的疊加
1.如圖(a)，在均勻介質中有A、B、C和D四點，其中A、B、C三點位于同一直線上，AC＝BC＝4 m，DC＝3 m，DC垂直AB。t＝0時，位于A、B、C處的三個完全相同的橫波波源同時開始振動，振動圖像均如圖(b)所示，振動方向與平面ABD垂直，已知波長為4 m。下列說法正確的是( )
A．這三列波的波速均為2 m/s
B．t＝2 s時，D處的質點開始振動
C．t＝4.5 s時，D處的質點向y軸負方向運動
D．t＝6 s時，D處的質點與平衡位置的距離是6 cm
考向2．波的干涉
2.(多選)如圖甲所示，在同一均勻介質中波源S1、S2相距5 m，在t＝0時，同時向外發(fā)出兩列相干波，波源處的質點的振動圖像均如圖乙所示。在以S1、S2連線為直徑、O為圓心的圓周上有A、B兩點，且AS1＝3 m，B點在S1、S2連線中垂線上，兩列波在介質中傳播速度大小均為2.5 m/s。則下列判斷正確的有( )
A．兩列波在介質中的波長為5 m
B．在t＝1.35 s時，A處質點處于波峰
C．B點為振動加強點，且始終處于波峰位置
D．A點為振動加強點，振幅為1 cm
3.(多選)S1和S2兩相干水波的干涉圖樣如圖所示，設兩列波各自的振幅均為5 cm，且圖示范圍內振幅不變，波速和波長分別是1 m/s和0.5 m，B是AC連線的中點。圖中實線表示波峰，虛線表示波谷。則下列說法中正確的是( )
A．再過半個周期，A點變?yōu)檎駝訙p弱點
B．圖中A、B兩點的豎直高度差為10 cm
C．圖中C點正處于平衡位置且向水面下運動
D．從圖所示時刻開始經0.25 s，B點通過的路程為20 cm
考向3．對波的衍射的理解
4.(多選)障礙物處不能發(fā)生明顯衍射。下列措施可能使波發(fā)生較為明顯衍射的是( )
A．增大波源的振動頻率
B．減小波源的振動頻率
C．增大障礙物的長度
D．減小障礙物的長度
考向4．對多普勒效應的理解
5.如圖所示是用發(fā)波水槽演示多普勒效應的實驗照片，水槽固定不動，波源以固定頻率振動并以某一速度沿x軸方向移動，A、B是位于x軸上的兩個質點，則在圖示時刻，下列說法中正確的是( )
A．波源向x軸正方向運動
B．A處波速大于B處波速
C．質點A振動的頻率大于波源頻率
D．質點B振動的頻率等于波源頻率
1．（2024·浙江·高考真題）頻率相同的簡諧波源S1、S2，和接收點M位于同一平面內，S1、S2到M的距離之差為6m。t=0時S1，S2，同時垂直平面開始振動，M點的振動圖像如圖所示，則（）
A．兩列波的波長為2mB．兩列波的起振方向均沿x正方向
C．S1和S2，在平面內不能產生干涉現(xiàn)象D．兩列波的振幅分別為3cm和1cm
2．（2024·湖南·高考真題）如圖，健身者在公園以每分鐘60次的頻率上下抖動長繩的一端，長繩自右向左呈現(xiàn)波浪狀起伏，可近似為單向傳播的簡諧橫波。長繩上A、B兩點平衡位置相距，時刻A點位于波谷，B點位于波峰，兩者之間還有一個波谷。下列說法正確的是（）
A．波長為B．波速為
C．時刻，B點速度為0D．時刻，A點速度為0
3．（2024·江西·高考真題）如圖（a）所示，利用超聲波可以檢測飛機機翼內部缺陷。在某次檢測實驗中，入射波為連續(xù)的正弦信號，探頭先后探測到機翼表面和缺陷表面的反射信號，分別如圖（b）、（c）所示。已知超聲波在機翼材料中的波速為。關于這兩個反射信號在探頭處的疊加效果和缺陷深度d,下列選項正確的是（）

A．振動減弱；B．振動加強；
C．振動減弱；D．振動加強；
4．（2024·廣東·高考真題）一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播。波速為，時的波形如圖所示。時，處的質點相對平衡位置的位移為（）
A．0B．C．D．
5．（2024·安徽·高考真題）某儀器發(fā)射甲、乙兩列橫波，在同一均勻介質中相向傳播，波速v大小相等。某時刻的波形圖如圖所示，則這兩列橫波（）
A．在處開始相遇B．在處開始相遇
C．波峰在處相遇D．波峰在處相遇
6．（2024·江蘇·高考真題）如圖所示，水面上有O、A、B三點共線，OA=2AB，時刻在O點的水面給一個擾動，t1時刻A開始振動，則B振動的時刻為（）
A．t1B．C．2t1D．
7．（2024·重慶·高考真題）一列沿x軸傳播的簡諧波，在某時刻的波形圖如圖甲所示，一平衡位置與坐標原點距離為3米的質點從該時刻開始的振動圖像如圖乙所示，若該波的波長大于3米。則（）
A．最小波長
B．頻率
C．最大波速
D．從該時刻開始2s內該質點運動的路程為
8．（2024·海南·高考真題）一歌手在湖邊唱歌，歌聲通過空氣和水傳到距其2km的湖對岸，空氣中的聲速為340m/s，水中聲速為1450m/s，歌聲可視為頻率為400Hz的聲波，則下列說法正確的是（）
A．在水中傳播頻率會改變
B．由空氣和水傳到湖對岸的時間差約為4.5s
C．在空氣中波長為0.85m
D．在水中的波長為5m
9．（2024·山東·高考真題）甲、乙兩列簡諧橫波在同一均勻介質中沿x軸相向傳播，波速均為2m/s。t=0時刻二者在x=2m處相遇，波形圖如圖所示。關于平衡位置在x=2m處的質點P，下列說法正確的是（）
A．t=0.5s時，P偏離平衡位置的位移為0
B．t=0.5s時，P偏離平衡位置的位移為
C．t=1.0s時，P向y軸正方向運動
D．t=1.0s時，P向y軸負方向運動
10．（2024·全國·高考真題）一列簡諧橫波沿x軸傳播，周期為，時刻的波形曲線如圖所示，此時介質中質點b向y軸負方向運動，下列說法正確的是（）
A．該波的波速為
B．該波沿x軸正方向傳播
C．時質點a和質點c的運動方向相反
D．時介質中質點a向y軸負方向運動
E．時介質中質點b的速率達到最大值
11．（2024·全國·高考真題）位于坐標原點O的波源在時開始振動，振動圖像如圖所示，所形成的簡諧橫波沿x軸正方向傳播。平衡位置在處的質點P開始振動時，波源恰好第2次處于波谷位置，則（）
A．波的周期是0.1s
B．波的振幅是0.2m
C．波的傳播速度是10m/s
D．平衡位置在處的質點Q開始振動時，質點P處于波峰位置
12．（2024·浙江·高考真題）在如圖所示的直角坐標系中，平面為介質Ⅰ和Ⅱ的分界面（z軸垂直紙面向外）。在介質I中的（0，）處有一點波源，產生波長為、速度為v的波。波傳到介質Ⅱ中，其速度為，圖示時刻介質Ⅱ中僅有一個波峰，與x軸和y軸分別交于R和S點，此時波源也恰好位于波峰。M為O、R連線的中點，入射波與反射波在O點相干加強，則（）
A．介質Ⅱ中波的頻率為B．S點的坐標為（0，）
C．入射波與反射波在M點相干減弱D．折射角的正弦值
13．（2023·福建·高考真題）一簡諧橫波在時刻的波形圖如圖所示，該簡諧波沿軸正方向傳播，周期，質點的橫坐標，則（）
A．簡諧波的波長為
B．簡諧波的波速是
C．簡諧波的振幅為
D．時，向軸負方向運動
14．（2023·廣東·高考真題）漁船常用回聲探測器發(fā)射的聲波探測水下魚群與障礙物．聲波在水中傳播速度為，若探測器發(fā)出頻率為的聲波，下列說法正確的是（）
A．兩列聲波相遇時一定會發(fā)生干涉
B．聲波由水中傳播到空氣中，波長會改變
C．該聲波遇到尺寸約為的被探測物時會發(fā)生明顯衍射
D．探測器接收到的回聲頻率與被探測物相對探測器運動的速度無關
15．（2023·浙江·高考真題）如圖所示，置于管口T前的聲源發(fā)出一列單一頻率聲波，分成兩列強度不同的聲波分別沿A、B兩管傳播到出口O。先調節(jié)A、B兩管等長，O處探測到聲波強度為400個單位，然后將A管拉長，在O處第一次探測到聲波強度最小，其強度為100個單位。已知聲波強度與聲波振幅平方成正比，不計聲波在管道中傳播的能量損失，則（）

A．聲波的波長B．聲波的波長
C．兩聲波的振幅之比為D．兩聲波的振幅之比為
16．（2023·全國·高考真題）船上的人和水下的潛水員都能聽見輪船的鳴笛聲。聲波在空氣中和在水中傳播時的（）
A．波速和波長均不同B．頻率和波速均不同
C．波長和周期均不同D．周期和頻率均不同
17．（2023·湖南·高考真題）如圖（a），在均勻介質中有和四點，其中三點位于同一直線上，垂直．時，位于處的三個完全相同的橫波波源同時開始振動，振動圖像均如圖（b）所示，振動方向與平面垂直，已知波長為．下列說法正確的是（）

A．這三列波的波速均為
B．時，處的質點開始振動
C．時，處的質點向軸負方向運動
D．時，處的質點與平衡位置的距離是
18．（2023·重慶·高考真題）一列簡諧橫波在介質中沿x軸傳播，波速為2m/s，t=0時的波形圖如圖所示，P為該介質中的一質點。則（）

A．該波的波長為14m
B．該波的周期為8s
C．t＝0時質點P的加速度方向沿y軸負方向
D．0~2 s內質點P運動的路程有可能小于0.1m
19．（2023·天津·高考真題）在均勻介質中，位于坐標原點的波源從時刻開始沿y軸做簡諧運動，形成沿x軸傳播的簡諧橫波，時的波形如圖所示，此刻平衡位置在x=2.5m處的質點剛開始振動，則下列說法正確的有（）

A．該波在次介質中波速
B．處質點在時位于波谷
C．波源的位移表達式為
D．經過半個周期處的質點向左遷移半個波長
20．（2023·全國·高考真題）分別沿x軸正向和負向傳播的兩列簡諧橫波P、Q的振動方向相同,振幅均為5cm，波長均為8m，波速均為4m/s。時刻，P波剛好傳播到坐標原點,該處的質點將自平衡位置向下振動；Q波剛好傳到處，該處的質點將自平衡位置向上振動。經過一段時間后，兩列波相遇。
（1）在答題卡給出的坐標圖上分別畫出P、Q兩列波在時刻的波形圖（P波用虛線，Q波用實線）；
（2）求出圖示范圍內的介質中，因兩列波干涉而振動振幅最大和振幅最小的平衡位置。

考情分析
2024·浙江·高考物理試題
2024·湖南·高考物理試題
2024·江西·高考物理試題
2024·廣東·高考物理試題
2024·安徽·高考物理試題
2024·江蘇·高考物理試題
復習目標
目標1.知道機械波的形成條件及特點。
目標2.掌握波速、波長和頻率的關系，會分析波的圖像。
目標3.知道波的干涉、衍射現(xiàn)象和多普勒效應，掌握發(fā)生干涉和明顯衍射的條件。
振動圖像
波的圖像
圖像
物理意義
表示某質點各個時刻的位移
表示某時刻各質點的位移
圖像信息
(1)質點振動周期
(2)質點振幅
(3)各時刻質點位移
(4)各時刻速度、加速度方向
(1)波長、振幅
(2)任意一質點在該時刻的位移
(3)任意一質點在該時刻的加速度方向
(4)傳播方向、振動方向的互判
圖像變化
隨時間推移，圖像延續(xù)，但已有形狀不變
隨時間推移，圖像沿傳播方向平移
形象比喻
記錄著一個人一段時間內活動的錄像帶
記錄著許多人某時刻動作、表情的集體照片

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