
本試卷分第Ι卷(選擇題)和第Ⅱ(非選擇題)兩部分。滿分:100分;考試時(shí)間:75分鐘
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生先將自己的姓名.班級.座號.準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.答選擇題時(shí),必須使用2B鉛筆填涂;答非選擇題時(shí),必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫;必須在題號對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫無效;保持答卷清潔.完整。
3.考試結(jié)束后,將答題卡交回(試題卷自己保存,以備評講)。
第I卷(選擇題,共43分)
單項(xiàng)選擇題:(本題共7小題,每小題4分,共28分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求)
1.利用硯臺將墨條研磨成墨汁時(shí)講究“圓、緩、勻”,如圖,在研磨過程中,硯臺始終靜止在水平桌面上。當(dāng)墨條的速度方向水平向左時(shí),( )
A.硯臺對墨條的摩擦力方向水平向左
B.桌面對硯臺的摩擦力方向水平向左
C.桌面和墨條對硯臺的摩擦力是一對平衡力
D.桌面對硯臺的支持力與墨條對硯臺的壓力是一對平衡力
【答案】C
【詳解】A.當(dāng)墨條速度方向水平向左時(shí),墨條相對于硯臺向左運(yùn)動(dòng),故硯臺對墨條的摩擦力方向水平向右,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)牛頓第三定律,墨條對硯臺的摩擦力方向水平向左,由于硯臺處于靜止?fàn)顟B(tài),故桌面對硯臺的摩擦力方向水平向右,故B錯(cuò)誤;
C.由于硯臺處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向桌面和墨條對硯臺的摩擦力是一對平衡力,故C正確;
D.桌面對硯臺的支持力大小等于硯臺的重力加上墨條對其的壓力,故桌面對硯臺的支持力大于墨條對硯臺的壓力,故D錯(cuò)誤。
故選C。
2.如圖所示,把一個(gè)長為20cm,勁度系數(shù)為360N/m的彈簧一端固定,作為圓心,彈簧的另一端連接一個(gè)質(zhì)量為0.50kg的小球,當(dāng)小球以 12rad/s的角速度在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的伸長應(yīng)為( )
A.5.0cmB.5.2cmC.5.3cmD.5.4cm
【答案】A
【詳解】設(shè)彈簧的伸長量為,由牛頓第二定律得
將、、、代入上式得
故選A。
3.如圖所示,木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.20,夾在A、B之間的彈簧被壓縮了1cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m ,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)(可認(rèn)為木塊與水平地面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)?,F(xiàn)用的水平拉力作用在木塊B上,此時(shí)木塊A、B所受摩擦力分別記為和,彈簧彈力大小為,則( )
A.
B.的方向水平向左
C.
D.
【答案】C
【詳解】C.未加F時(shí),木塊AB受力平衡,所受靜摩擦力等于彈簧的彈力,彈簧彈力為
F1=kx=400N/m×0.01m=4N
B木塊與地面間的最大靜摩擦力
A木塊與地面間的最大靜摩擦力
施加F后,對木塊B有
木塊B仍然靜止,受摩擦力仍為靜摩擦力,其大小
fB=F+F1=2N+4N=6N
方向水平向左,故C正確;
D.因?yàn)锳B仍然靜止,故彈簧彈力不變,故D錯(cuò)誤;
AB.施加2N的F之后,木塊A仍然靜止,所受摩擦力仍為靜摩擦力,大小為
fA=F1=4N
方向水平向右,故AB錯(cuò)誤。
故選C。
4.如圖所示,水平地面上有一木箱,受到水平拉力F的作用,F(xiàn)隨時(shí)間t正比增大,即(k為常數(shù))。則木箱所受摩擦力f隨時(shí)間t的變化圖像正確的是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【詳解】水平拉力,從開始不斷增大,則木箱剛開始受到靜摩擦力作用,靜摩擦力的大小與拉力相等,隨時(shí)間增大,當(dāng)木箱的拉力大于最大靜摩擦力時(shí),木箱開始滑動(dòng),此后滑動(dòng)摩擦力的大小不變,而最大靜摩擦力大于滑動(dòng)摩擦力。
故選D。
5.圖甲所示是古代某次測量弓力時(shí)的情境,圖乙為其簡化圖,弓弦掛在固定點(diǎn)O上,弓下端掛一重物,已知弓弦可看成遵循胡克定律的彈性繩,重物質(zhì)量增減時(shí)弓弦始終處于彈性限度內(nèi),不計(jì)弓弦的質(zhì)量和O點(diǎn)處的摩擦,忽略弓身的形變,則( )
A.若減少重物的質(zhì)量,OA與OB的夾角不變
B.若增加重物的質(zhì)量,OA與OB的夾角減小
C.若減少重物的質(zhì)量,弓弦的長度不變
D.若增加重物的質(zhì)量,弓弦的長度變短
【答案】B
【詳解】設(shè)弓弦的張力為F,兩側(cè)弓弦與豎直方向夾角為θ,根據(jù)平衡條件公式有
增加重物質(zhì)量,θ減小,OA與OB的夾角減小,根據(jù)胡克定律可知,弓弦的長度變長。反之,減小重物質(zhì)量,OA與OB的夾角增大,弓弦的長度變短。
故選B。
6.如圖所示,豎直平面內(nèi)的支架由粗糙的水平細(xì)桿和光滑的傾斜細(xì)桿組成,用細(xì)線相連的兩個(gè)小球A、B分別穿在兩根細(xì)桿上。初始時(shí),兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)用外力將小球緩慢向點(diǎn)推動(dòng)一小段距離到圖中虛線位置處后,撤去外力,小球A、B仍能保持靜止?fàn)顟B(tài),則該狀態(tài)與初始狀態(tài)相比,下列說法正確的是( )
A.細(xì)線中的拉力變大B.小球受到細(xì)桿的支持力不變
C.小球A受到細(xì)桿的摩擦力變小D.小球B受到細(xì)桿的支持力變大
【答案】C
【詳解】AD.對小球A、B受力分析如圖所示
當(dāng)推動(dòng)小球緩慢向點(diǎn)移動(dòng)一小段距離到圖中虛線位置處后,細(xì)線中的拉力減小,桿對小球的支持力減小,故AD錯(cuò)誤;
BC.對兩小球整體受力分析可知,減小,其水平向左的分力減小,故小球受到的摩擦力減??;減小,其豎直向上的分力減小,兩小球整體的重力不變,故小球受到的細(xì)桿的支持力變大,故B錯(cuò)誤,C正確。
故選C。
7.如圖所示,質(zhì)量為m的勻質(zhì)細(xì)繩,一端系在天花板上的A點(diǎn),另一端系在豎直墻壁上的B點(diǎn),平衡后最低點(diǎn)為C點(diǎn)?,F(xiàn)測得AC段繩長是CB段繩長的n倍,且繩子A端的切線與豎直方向的夾角為,繩子B端的切線與墻壁的夾角為(重力加速度為g)則( )
A.繩子在C處彈力大小
B.繩子在A處的彈力大小
C.繩子在B處的彈力大小
D.
【答案】B
【詳解】AC.對段受力分析,受重力
墻壁的拉力、段繩子對其向左的拉力,如圖所示
根據(jù)平衡條件有
聯(lián)立解得
故AC錯(cuò)誤;
B.再對段繩子受力分析,受重力
BC段繩子對其向右的拉力,天花板對其的拉力,如圖所示
根據(jù)平衡條件有
聯(lián)立解得
故B正確;
D.又由于
因此
故D錯(cuò)誤。
故選B。
二、多項(xiàng)選擇題(本題共3小題,每小題5分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分)
8.如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直粗糙墻壁,處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,AB仍處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是( )
A.未施加力F時(shí),B受6個(gè)力,A受3個(gè)力
B.施加力F后,B受到的彈簧彈力并未發(fā)生變化
C.施加力F后,B受到的彈簧彈力變小
D.施加力F后,B與墻之間一定存在摩擦力
【答案】BD
【詳解】開始時(shí)A靜止,則A受到重力以及B對A的支持力、摩擦力共3個(gè)力的作用;根據(jù)共點(diǎn)力平衡可知,B對A的支持力與摩擦力的合力的方向豎直向上;開始時(shí)B也靜止,則B受到重力、彈簧的彈力、A對B的壓力與摩擦力,由于B對A的支持力與摩擦力的合力的方向豎直向上,則A對B的壓力與摩擦力的合力方向豎直向下,所以B與墻壁之間沒有力的作用.所以B受到四個(gè)力的作用.故A錯(cuò)誤;A與B始終靜止,可知彈簧的形變量沒有變化,根據(jù)胡克定律可知,施加F后,B受到彈簧的彈力不變.故B正確,C錯(cuò)誤;對整體分析,由于AB不動(dòng),彈簧的形變量不變,則彈簧的彈力不變,開始彈簧的彈力等于A、B的總重力,施加F后,彈簧的彈力不變,總重力不變,但F有豎直向上的分量,則根據(jù)平衡知,則B與墻之間一定有摩擦力.故D正確;故選BD.
【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵在于是否能夠正確地進(jìn)行受力分析,再運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解,同時(shí)還要注意掌握整體法和隔離法的運(yùn)用.
9.如圖所示,傾角的斜面體A固定在水平地面上,一根輕繩跨過斜面體頂端的小滑輪,繩兩端系有質(zhì)量為2.5m和m的小物塊a、b,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)給物塊b施加一個(gè)水平向右的力F,使其緩慢運(yùn)動(dòng)到繩與豎直方向成60°角的位置。整個(gè)過程中小物塊a一直保持不動(dòng),不計(jì)繩與滑輪間的摩擦.在此過程中( )
A.力F一直增大
B.小物塊a受到的摩擦力先增大再減小
C.繩上張力先增大后減小
D.小物塊a與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)最小值為
【答案】AD
【詳解】AC.物塊b處于平衡態(tài),對b受力分析,如圖所示
設(shè)繩與豎直方向的夾角為,根據(jù)平行四邊形定則可知,
水平向右的力
繩的拉力
故當(dāng)從0變化為60°的過程,F(xiàn)逐漸變大,T逐漸變大,A正確,C錯(cuò)誤;
BD.根據(jù)繩的拉力
可知,當(dāng)時(shí)
當(dāng)時(shí)
對a受力分析.如圖所示
剛開始
a處于靜止?fàn)顟B(tài),則摩擦力
方向沿斜面向上
當(dāng)變?yōu)闀r(shí),摩擦力為
方向沿斜面向下,故小物塊a受到的摩擦力先減小再增大,故小物塊a與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)最小值為
故B錯(cuò)誤D正確。
故選AD。
10.如圖甲所示,小物塊A放在斜面體B的斜面上,斜面體B置于水平地面上,給物塊A沿斜面向下的初速度v0時(shí),A恰好可沿斜面勻速下滑,對運(yùn)動(dòng)中的A分別施加如圖乙所示的其中一個(gè)恒力后,A仍沿斜面下滑,斜面體B始終靜止.則在A運(yùn)動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( )
A.若施加的是F1,則A加速下滑,地面對B無摩擦力
B.若施加的是F2,則A繼續(xù)勻速下滑,地面對B無摩擦力
C.若施加的是F3,則A減速下滑,地面對B的摩擦力方向水平向右
D.若施加的是F4,則A減速下滑,地面對B的摩擦力方向水平向右
【答案】AB
【詳解】CD.A勻速下滑,則A所受的滑動(dòng)摩擦力和斜面體對物塊的支持力在水平方向上的分力相等,且滑動(dòng)摩擦力是支持力的μ倍,而斜面體受重力、地面的支持力、A對斜面體的壓力和摩擦力,由于A對斜面體的壓力和摩擦力在水平方向上的分力相等,所以地面對斜面體的摩擦力為零,無論施加的外力方向如何,A所受的滑動(dòng)摩擦力仍然是支持力的μ倍,即兩個(gè)力在水平方向上的分力仍然相等,所以地面對斜面體的摩擦力始終為零,故CD錯(cuò)誤;
A.若對A施加沿斜面向下的外力F1,則A所受的合力為F1,A沿斜面加速下滑,故A正確;
B.若對A施加力F2,則對A有
則A仍勻速下滑,故B正確。
故選AB。
第Ⅱ卷(非選擇題,共57分)
三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2小題,共16分)
11.(6分)某實(shí)驗(yàn)小組為測量自動(dòng)筆里面被壓縮彈簧的勁度系數(shù),他們一開始設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將自動(dòng)筆活動(dòng)端豎直置于電子秤上,當(dāng)豎直向下按下約0.80cm時(shí)(未觸底且未超過彈簧彈性限度),穩(wěn)定后電子秤上的讀數(shù)增加了37.85g(重力加速度大小g取10m/s2)。
(1)此筆里的彈簧勁度系數(shù)為 N/m(結(jié)果保留3位有效數(shù)字),這支筆的重力對實(shí)驗(yàn) (填“有”或“無”)影響;
(2)由于彈簧較短,施加適當(dāng)外力時(shí)長度變化不太明顯,于是他們將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成圖乙所示:將三根相同的彈簧串起來,豎直掛在圖乙所示的裝置中。小組成員通過測量,作出三根彈簧的總長度l與相應(yīng)所掛重物重力即拉力大小F的關(guān)系圖像如圖丙,則一根彈簧的勁度系數(shù)為 N/m(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
【答案】(1) 47.3 無 (2)50.0
【詳解】(1)[1]根據(jù)胡克定律,可得彈簧勁度系數(shù)為
故填47.3;
[2]沒有影響,這是由于彈簧受擠壓時(shí)彈力大小可借助于電子秤測出,所以與筆的重力無關(guān),故填無;
(2)由于有三根彈簧,則彈簧勁度系數(shù)滿足
故填50.0。
12.(10分)某實(shí)驗(yàn)小組做“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是__________。
A.控制變量法B.等效替代法C.理想模型法
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不正確的是__________。
A.實(shí)驗(yàn)前需對彈簧測力計(jì)校零B.實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)拉力的大小能相等
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持細(xì)繩與長木板平行D.進(jìn)行多次操作時(shí)每次都應(yīng)使結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示。在、、F、四個(gè)力中,不是由彈簧測力計(jì)直接測得的力為 。
A.B.C.D.
(4)若用如圖乙所示的裝置來做實(shí)驗(yàn),OB處于水平方向,與OA夾角為,則 (填“OA”、“OB”或“OC”)的力最大?,F(xiàn)保持彈簧測力計(jì)A和B細(xì)線的夾角不變,使彈簧測力計(jì)A和B均逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)至彈簧測力計(jì)A豎直。在此過程中,彈簧測力計(jì)A的示數(shù) 。(填“不斷減小”、“不斷增大”、“先減小后增大”或“先增大后減小”)
【答案】(1)B (2)D (3)C (4) OA 不斷減小
【詳解】(1)該實(shí)驗(yàn)過程,其合力與分力的作用效果,所以本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法。
故選B。
(2)A.實(shí)驗(yàn)前需對彈簧測力計(jì)校零,故A正確,不滿足題意要求;
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)拉力的大小能相等,也可以不相等,故B正確,不滿足題意要求;
C.為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持細(xì)繩與長木板平行,故C正確,不滿足題意要求;
D.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)力拉和一個(gè)力拉需拉到結(jié)點(diǎn)O的位置,但是不同次實(shí)驗(yàn),O的位置可以改變,故D錯(cuò)誤,滿足題意要求。
故選D。
(3)、、,都是彈簧測力計(jì)測量得到,F(xiàn)是通過作圖得到的。
故選C。
(4)[1]以O(shè)為對象,OB與OC垂直,根據(jù)平行四邊形可知OA為斜邊,則OA的力最大。
[2]當(dāng)彈簧測力計(jì)A和B均逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)至彈簧測力計(jì)A豎直的過程中,兩彈簧細(xì)線夾角保持不變,由正弦定理可得
為銳角且不斷減小,可得彈簧測力計(jì)A的拉力不斷減小。
四、解答題(本大題共3小題,共41分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案不能得分。有數(shù)據(jù)計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)
13.(10分)小明學(xué)習(xí)了共點(diǎn)力及共點(diǎn)力作用下物體平衡的條件后,對生活中的一些平衡現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了一些研究并獲取相關(guān)數(shù)據(jù),請你協(xié)助小明完成以下兩個(gè)任務(wù):
(1)豎直墻上用一根細(xì)繩(輕質(zhì))懸掛了一幅相框(如圖),經(jīng)測量:兩掛釘之間的細(xì)繩長度為70cm,兩個(gè)掛釘間距離為42cm,相框的重10N,計(jì)算出細(xì)繩上的張力大小為多少;
(2)長度為2R的筷子AB放入半徑為R的半球形空湯碗中恰處于靜止?fàn)顟B(tài),測得筷子在碗內(nèi)的長度為1.6R,計(jì)算出這根筷子的重心到A端的距離(筷子與湯碗之間的摩擦不計(jì))。
【答案】(1)6.25N;(2)0.7R
【詳解】(1)設(shè)細(xì)繩上的張力大小為F,方向與豎直方向成角,如圖所示
由幾何關(guān)系可知
解得
(2)對筷子進(jìn)行受力分析如圖所示
根據(jù)共點(diǎn)力平衡,湯碗對筷子在A、C兩點(diǎn)的彈力延長線交點(diǎn)一定在過筷子重心的豎直線上,設(shè)筷子的重心為N點(diǎn),則
則重心到A點(diǎn)的距離為
即這根筷子的重心到A端的距離為0.7R。
14.(14分)如圖所示,質(zhì)量M=1.8kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=1.2kg的小球相連.今用跟水平方向成30°的力F=6N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2。求:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。
【答案】(1);(2)
【詳解】(1)以小球?yàn)閷ο?,根?jù)受力平衡可得
聯(lián)立解得
,
(2)以木塊和小球?yàn)檎w,根據(jù)受力平衡可得
又
聯(lián)立解得
15.(17分)如圖所示,兩個(gè)相同小物塊A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止放在粗糙水平面上,兩物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,兩根等長輕桿一端分別通過光滑鉸鏈連接在A、B上,另一端通過光滑鉸鏈連接在O處,兩桿之間的夾角為?,F(xiàn)對O施加一個(gè)豎直向上的拉力F,已知物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。
(1)若A、B的重力大小均為G,動(dòng)摩擦因數(shù)為,要使兩物塊發(fā)生滑動(dòng),F(xiàn)應(yīng)滿足什么條件?
(2)若,對O施加一個(gè)豎直向下的壓力F,無論F多大均不能使A、B與水平面發(fā)生相對滑動(dòng),則物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)滿足什么條件?
【答案】(1);(2)
【詳解】(1)把力F的作用效果分解,對A受力分析,如圖
則
可得
若A剛好要相對滑動(dòng),水平方向
豎直方向
又
解得
要使兩物塊發(fā)生滑動(dòng),F(xiàn)應(yīng)滿足
(2)把力F效果分解,對A受力分析,如圖
則
要使A不發(fā)生相對滑動(dòng),對A,水平方向
豎直方向
又
解得
當(dāng)時(shí)
所以無論F多大均不能使A、B與水平面發(fā)生相對滑動(dòng),則物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)滿足
這是一份測試三 (解析版)-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測(新教材新高考),共17頁。試卷主要包含了答題前,考生先將自己的姓名,考試結(jié)束后,將答題卡交回,高鐵已成為重要的“中國名片”,如圖等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份測試二 相互作用(原卷版)-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測(新教材新高考),共7頁。試卷主要包含了答題前,考生先將自己的姓名,考試結(jié)束后,將答題卡交回等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份測試16(解析版)-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測(新教材新高考),共12頁。試卷主要包含了答題前,考生先將自己的姓名,考試結(jié)束后,將答題卡交回,如圖所示是氫原子的能級示意圖等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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