一、選擇題（每題2分，共16分）
1．下面三個(gè)分?jǐn)?shù)，（ ）不能表示下圖中的陰影部分。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0
2． SKIPIF 1 < 0 里面有（ ）個(gè) SKIPIF 1 < 0 。
A．7個(gè)B．6個(gè)C．1個(gè)
3．下面涂色部分不能用 SKIPIF 1 < 0 表示的是（ ）。
A．B．C．
4．下圖的涂色部分可以用（ ）表示。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0
5．把60名同學(xué)平均分成6組，每組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的（ ）。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0
6．有一堆20噸的煤，運(yùn)走了 SKIPIF 1 < 0 ，還剩下（ ）噸。
A．4B．12C．8
7．一籃胡蘿卜40個(gè)，白兔吃了其中的 SKIPIF 1 < 0 ，灰兔又吃了剩下的 SKIPIF 1 < 0 ，（ ）吃得多。
A．白兔B．灰兔C．一樣多
8．把一張長方形的紙對折2次，展開后每份是這張紙的（ ）。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0
二、填空題（每題2分，共16分）
9．涂色部分占全部圖形的 SKIPIF 1 < 0 或 SKIPIF 1 < 0 。
10．小力和小紅打掃學(xué)校操場，小力打掃了整個(gè)操場的 SKIPIF 1 < 0 ，小紅打掃了整個(gè)操場的 SKIPIF 1 < 0 ，他們一共打掃了整個(gè)操場的( )。
11．把12支鉛筆平均分給4個(gè)小朋友，每人分得這些鉛筆的 SKIPIF 1 < 0 ，有（ ）支。
12．張老師買來24支鋼筆，平均獎(jiǎng)勵(lì)給8名“三好學(xué)生”，每名“三好學(xué)生”得到這些鋼筆的 SKIPIF 1 < 0 。
13．有18根香蕉，把這些香蕉的 SKIPIF 1 < 0 分給小猴子，小猴子一共分得( )根香蕉。
14．梨和蘋果一共重20千克，蘋果占總數(shù)的 SKIPIF 1 < 0 ，梨有( )千克。
15．把20本課外書平均分給4個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分得這些書的 SKIPIF 1 < 0 。
16．把一盤蘋果平均分成5份，2份是這盤蘋果的 SKIPIF 1 < 0 。
三、判斷題(共8分）
17．把一盤桃子分成6份，每份是這盤桃子的 SKIPIF 1 < 0 。( )
18．把一個(gè)圓分成3份，每一份是它的 SKIPIF 1 < 0 。( )
19．把4個(gè)桃分給兩只猴，每只猴分得這些桃的 SKIPIF 1 < 0 。( )
20． SKIPIF 1 < 0 不是分?jǐn)?shù)。( )
四、計(jì)算題(共12分）
21．(12分)直接寫出得數(shù)。
SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
五、作圖題(共6分）
22．(6分)請給下邊長方形的 SKIPIF 1 < 0 涂上顏色。
六、解答題(共42分）
23．(6分)花壇面積的 SKIPIF 1 < 0 種月季， SKIPIF 1 < 0 種杜丹，月季比牡丹少種了這個(gè)花壇面積的幾分之幾？
24．(6分)有36塊巧克力，小明吃了這些巧克力的 SKIPIF 1 < 0 。他吃了多少塊巧克力？
25．(6分)在一次抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)中，小麗和小芳都捐了各自零花錢的 SKIPIF 1 < 0 ，她們兩人捐錢同樣多嗎？為什么？
26．(6分)小明媽媽買回來18個(gè)蘋果，小明吃了其中的 SKIPIF 1 < 0 ，小明吃了多少個(gè)？
27．(6分)三（1）班共有45人。競選班干時(shí)，有 SKIPIF 1 < 0 的人選王平，有 SKIPIF 1 < 0 的人選楊洋。他們各得了多少張選票？
28．(6分)隨著5G的普及，通訊基站的建設(shè)也是非常重要的一部分。某地要建設(shè)24個(gè)基站，已經(jīng)建好了其中的 SKIPIF 1 < 0 ，已經(jīng)建好了多少個(gè)？
29．(6分)一本故事書有180頁，小麗第一天看了它的 SKIPIF 1 < 0 ，第二天比第一天少看了12頁，第二天看了多少頁？
參考答案
1．A
【分析】把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。
【詳解】把一個(gè)長方形平均分成8份，其中的2份就是 SKIPIF 1 < 0 。把這個(gè)長方形平均分成4份，其中的1份就是 SKIPIF 1 < 0 ，所以 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 都可以表示圖中的陰影部分。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義，需熟練掌握。
2．B
【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將一個(gè)整體平均分成7份，1份是 SKIPIF 1 < 0 ，6份是6個(gè) SKIPIF 1 < 0 ，即 SKIPIF 1 < 0 。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0 里面有6個(gè) SKIPIF 1 < 0 。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查目的是學(xué)生對分?jǐn)?shù)的意義和理解和掌握。
3．A
【分析】把一個(gè)圖形平均分成4，涂色部分占其中的1份，分?jǐn)?shù)表示為 SKIPIF 1 < 0 ，據(jù)此即可解答。
【詳解】A．，把長方形分成4份，涂色部分占其中的1份，但不是平均分，不能用 SKIPIF 1 < 0 表示。
B．，把長方形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，能用 SKIPIF 1 < 0 表示。
C．，把長方形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，能用 SKIPIF 1 < 0 表示。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。
4．C
【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，一共有10個(gè)蘋果，將這些蘋果平均分成10份，其中1份是 SKIPIF 1 < 0 ，即1個(gè)蘋果。4個(gè)蘋果是4份，用分?jǐn)?shù)表示為 SKIPIF 1 < 0 。也可以將這些蘋果平均分成5份，其中1份是 SKIPIF 1 < 0 ，即2個(gè)蘋果。4個(gè)蘋果是2份，用分?jǐn)?shù)表示為 SKIPIF 1 < 0 。
【詳解】涂色部分可以用 SKIPIF 1 < 0 或者 SKIPIF 1 < 0 表示。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。
5．C
【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，據(jù)此即可解答。
【詳解】把60名同學(xué)平均分成6組，每組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 SKIPIF 1 < 0 。
故答案為：C。
【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。
6．B
【分析】有題目可知，將這堆煤平均分成5份，運(yùn)走了2份，20除以5可以求出1份是幾噸，再用這個(gè)數(shù)乘2即可求出運(yùn)走了多少噸，再用20減運(yùn)走的噸數(shù)即可求出剩下的噸數(shù)。
【詳解】20÷5×2
＝4×2
＝8（噸）
20－8＝12（噸）
還剩下12噸。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】明白 SKIPIF 1 < 0 的意義是解答的關(guān)鍵，分母是幾表示平均分成幾份，分子是幾表示取了其中的幾份。
7．A
【分析】白兔吃了其中的 SKIPIF 1 < 0 ，就是把這籃胡蘿卜平均分成4份，求出1份是多少，再求出剩下的胡蘿卜數(shù)量；灰兔又吃了剩下的 SKIPIF 1 < 0 ，就是把剩下的胡蘿卜平均分成5份，求出1份的數(shù)量，再與白兔吃的數(shù)量比較即可。
【詳解】白兔：40÷4＝10（個(gè)）
灰兔：
（40－10）÷5
＝30÷5
＝6
10＞6，白兔吃的多。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題考查的是用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，先求出每份的數(shù)量，再用份數(shù)×每份的數(shù)量即可。
8．B
【分析】“對折”1次表示把一個(gè)整體平均分成2份，“對折”2次表示把一個(gè)整體平均分成4份。把一個(gè)整體平均分成幾份，每份占這個(gè)整體的幾分之一。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即可解答。
【詳解】由分析可知，“對折”2次表示把這張長方形紙平均分成4份，展開后每份是這張紙的 SKIPIF 1 < 0 。選項(xiàng)B符合題意。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的掌握。解決此題的關(guān)鍵是理解“對折”的意義。
9． SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0
【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此可知，將這個(gè)長方形平均分成10份，涂色部分占4份，用分?jǐn)?shù)表示是 SKIPIF 1 < 0 。也可以將這個(gè)長方形平均分成5份，涂色部分占2份，用分?jǐn)?shù)表示是 SKIPIF 1 < 0 。
【詳解】涂色部分占全部圖形的 SKIPIF 1 < 0 或 SKIPIF 1 < 0 。
【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。
10． SKIPIF 1 < 0
【分析】將小力打掃了整個(gè)操場的 SKIPIF 1 < 0 加上小紅打掃了整個(gè)操場的 SKIPIF 1 < 0 ，求出兩人一共打掃了整個(gè)操場的幾分之幾。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
則他們一共打掃了整個(gè)操場的 SKIPIF 1 < 0 。
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)加法的意義，以及它們的計(jì)算法則。
11． SKIPIF 1 < 0 ；3
【分析】把12支鉛筆平均分給4個(gè)小朋友，要求每人分得這些鉛筆的幾分之幾，則分母是4，分子是1，據(jù)此寫出；用12除以4，求出每人分得幾支鉛筆。
【詳解】把12支鉛筆平均給分4個(gè)小朋友，每人分得這些鉛筆的 SKIPIF 1 < 0 ；
12÷4＝3（支），則每人有3支。
【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對分?jǐn)?shù)的意義的掌握與運(yùn)用。
12． SKIPIF 1 < 0
【分析】把24支鋼筆平均分成8份，每份用分?jǐn)?shù)表示是 SKIPIF 1 < 0 ，也就是每名“三好學(xué)生”得到這些鋼筆的 SKIPIF 1 < 0 ，據(jù)此解答。
【詳解】由分析得：
每名“三好學(xué)生”得到這些鋼筆的 SKIPIF 1 < 0 。
【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用。
13．15
【分析】根據(jù)題意，把18根香蕉平均分成6份，每份有18÷6＝3（根），小猴子占5份，即（3×5）根，據(jù)此解答。
【詳解】18÷6＝3（根）
3×5＝15（根）
【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義，明確平均分成6份，小猴子占5份是解答的關(guān)鍵。
14．12
【分析】將蘋果和梨的總重量看成單位“1”，平均分成5份，取其中的2份即可得到蘋果的重量，用總重量減去蘋果的重量即可得到梨的重量。
【詳解】蘋果：
20÷5×2
＝4×2
＝8（千克），
梨：20－8＝12（千克）。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題，找準(zhǔn)單位“1”并列式求解是解決本題的關(guān)鍵。
15． SKIPIF 1 < 0
【分析】將20本課外書看成一個(gè)整體，平均分成4份，進(jìn)而填空即可。
【詳解】將20本課外書看成一個(gè)整體，平均分成4份，1份表示這些書的 SKIPIF 1 < 0 ，則每個(gè)同學(xué)分得這些書的 SKIPIF 1 < 0 。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，熟練掌握相關(guān)概念是解決本題的關(guān)鍵。
16． SKIPIF 1 < 0
【分析】將這盤蘋果看作一個(gè)整體，將其平均分成5份，其中1份是這盤蘋果的 SKIPIF 1 < 0 ，2份就是這盤蘋果的 SKIPIF 1 < 0 。
【詳解】把一盤蘋果平均分成5份，2份是這盤蘋果的 SKIPIF 1 < 0 。
【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。
17．×
【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成幾份，每一份就是這個(gè)整體的幾分之一，據(jù)此解答。
【詳解】把一盤桃子平均分成6份，每份是這盤桃子的 SKIPIF 1 < 0 ，但原題沒有說是平均分成6份。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義，是解決本題的關(guān)鍵。
18．×
【分析】把一個(gè)圓看作一個(gè)整體，把它平均分成3份，每份是這個(gè)圓的 SKIPIF 1 < 0 ；據(jù)此解答。
【詳解】把一個(gè)圓分成3份，沒有說是“平均分”，所以每份不能用 SKIPIF 1 < 0 表示，故原題的說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義中“平均分”這個(gè)要素的理解。
19．×
【分析】把一個(gè)物體平均分成2份，每份占它的 SKIPIF 1 < 0 ，據(jù)此即可解答。
【詳解】把4個(gè)桃平均分給兩只猴，每只猴分得這些桃的 SKIPIF 1 < 0 ，所以判斷錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。
20．×
【分析】把一個(gè)物體平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。
【詳解】把一物體平均分成5份，占其中的5份，用分?jǐn)?shù)表示為 SKIPIF 1 < 0 ，所以判斷錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。
21．210；22；69；50
30；200；22；3200
SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0 ；50；550
【詳解】略
22．見詳解
【分析】長方形的 SKIPIF 1 < 0 ，表示把長方形平均分成4份，陰影占其中的3份，據(jù)此涂色。
【詳解】
【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)表示把一個(gè)整體平均分成若干份，取其中的1份或幾份。
23． SKIPIF 1 < 0
【分析】用種牡丹占花壇面積的幾分之幾，減去種月季占花壇面積的幾分之幾解答。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
答：月季比牡丹少種了這個(gè)花壇面積的 SKIPIF 1 < 0 。
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)減法的意義，以及它們的計(jì)算法則。
24．6塊
【分析】這些巧克力被平均分成了6份，小明吃了其中的1份，根據(jù)對分?jǐn)?shù)意義的理解解答即可。
【詳解】36÷6＝6（塊）
答：他吃了6塊巧克力。
【點(diǎn)睛】熟練掌握對分?jǐn)?shù)意義的理解是解答此題的關(guān)鍵。
25．無法比較；見詳解
【分析】小麗和小芳都捐了各自零花錢的 SKIPIF 1 < 0 ，也就是小麗捐的錢數(shù)是小麗零花錢的 SKIPIF 1 < 0 ，小芳捐的錢數(shù)是小芳零花錢的 SKIPIF 1 < 0 ，兩個(gè) SKIPIF 1 < 0 的單位“1”不同，無法比較它們的大小，由此判斷。
【詳解】由題意可知：
小麗捐的錢數(shù)是小麗零花錢的 SKIPIF 1 < 0 ，小芳捐的錢數(shù)是小芳零花錢的 SKIPIF 1 < 0 ；
小麗和小芳捐的零花錢各有多少不知道，也就不知道它們的 SKIPIF 1 < 0 是多少，所以無法比較兩人捐錢的多少，她們捐錢不一定同樣多。
答：兩人捐的錢不一定同樣多，無法比較。
【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是明確：單位“1”不相同，兩個(gè)分率無法直接比較。
26．2個(gè)
【分析】把18個(gè)蘋果平均分成9份，其中的一份就是它的 SKIPIF 1 < 0 ，用18個(gè)蘋果除以平均分的份數(shù)，其中1份就是小明吃的蘋果個(gè)數(shù)。
【詳解】18÷9＝2（個(gè)）
答：小明吃了2個(gè)。
【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。
27．9張；18張
【分析】由題目中的分?jǐn)?shù)可知將全部人數(shù)平均分成5份，45除以5可以求出1份的票數(shù)，即為王平的票數(shù)，再用所得商乘2即可求出楊洋的票數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】45÷5＝9（人）
9×2＝18（人）
答：他們各得了9張、18張選票
【點(diǎn)睛】解答此題從分?jǐn)?shù)的意義入手，先求出王平的投票數(shù)，再算出楊洋的投票數(shù)。
28．9個(gè)
【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將這些基站平均分成8份，1份是這些基站的 SKIPIF 1 < 0 ，有24÷8＝3個(gè)。3份是這些基站的 SKIPIF 1 < 0 ，有3×3＝9個(gè)。
【詳解】24÷8×3
＝3×3
＝9（個(gè)）
答：已經(jīng)建好了9個(gè)。
【點(diǎn)睛】本題考查除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用這個(gè)數(shù)除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出幾份是多少。
29．28頁
【分析】根據(jù)題意，用180除以9再乘2，即求出它的 SKIPIF 1 < 0 是多少頁，也就是第一天看的頁數(shù)；再用第一天看的頁數(shù)減去12，求出第二天看了多少頁。
【詳解】180÷9×2
＝20×2
＝40（頁）
40－12＝28（頁）
答：第二天看了28頁。
【點(diǎn)睛】熟練掌握用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，是解答此題的關(guān)鍵。

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