一、填空題（每空1分，共34分）
1．找一找，哪些是學(xué)習(xí)用品？
學(xué)習(xí)用品有( )．
2．下面是四（1）班同學(xué)撿松塔的情況記錄表。
第( )小組撿的松塔最多，第( )小組撿的松塔最少；第( )小組撿的松塔和第( )小組撿的松塔一樣多。
3．七巧板可以拼成許多有趣的圖形．下面的圖形像什么?
4．把同一類的用喜歡的符號標(biāo)出來．
5．想一想，數(shù)一數(shù)，下圖中有( )個(gè)三角形。
6．下面是一年級（1）班同學(xué)最喜歡的水果情況。
（1）根據(jù)圖中的信息把下表填寫完整。
（2）最喜歡的人數(shù)最( )，有( )人；最喜歡的人數(shù)最( )，有( )人；最喜歡的人數(shù)與最喜歡的人數(shù)相差( )人。
（3）一年級（1）班共有( )人。
7．書店一天銷售圖書情況是：故事書20冊，教輔書45冊，連環(huán)畫40冊，科技書35冊，請你完成調(diào)查表。
8．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。
有( )個(gè)三角形，有( )個(gè)長方形，有( )個(gè)正方形，
有( )個(gè)平行四邊形，有( )個(gè)圓，一共有( )個(gè)圖形。（組合圖形不算在內(nèi)）
9．圓柱的上、下兩個(gè)面是( ),并且大小一樣．
10．把這些動(dòng)物的編號分別填在方框里．
二、判斷題（每題2分，共18分）
11．圓桌的桌面是圓形．( )
12．小明有6只彩色鉛筆，用正字表示為：“正” ( )
13．一個(gè)長方形不能剪成4個(gè)同樣的三角形。( )
14．用四根小棒一定能圍成平行四邊形。( )
15．…第25個(gè)應(yīng)該是 ．( )
16．統(tǒng)計(jì)表更能直觀、形象地表示數(shù)量的多少。( )
17．整理原始數(shù)據(jù)的一般方法是制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖。( )
18．四條邊圍成的圖形是平行四邊形。( )
19．一個(gè)四邊形，至少由五條邊組成．( )
三、選擇題（每題2分，共16分）
20．在下圖正方形的表面展開圖中，指出1號面的對面是[ ]
A．3號
B．4號
C．5號
D．6號
21．邊長1厘米的正方形的周長是（ ）厘米。
A．1 B．2 C．4
22．下面四組圖形中，擺法與眾不同的是[ ]
A．
B．
C．
D．
23．下列圖形中，是圓柱體的是[ ]
A．
B．
C．
24．下圖是（ ）形。
A．長方體 B．球 C．圓柱
D．圓 E．長方形
25．下面哪個(gè)圖形與其他圖形不是同一類。（ ）
A．B．C．
26．下列圖形中是三角形的圖形是[ ]
E.
A．
B．
C．
D．
27．下列圖形中是圓形的圖形是（ ）
A．B．C．D．
四、解答題（每題6分，第29題8分，共32分）
28．你還記得龜兔賽跑嗎？
請你對參賽的所有動(dòng)物進(jìn)行調(diào)查，填一填。
（1）完成下邊的表格。
（2）________隊(duì)伍龐大。
（3）________和________參觀團(tuán)隊(duì)伍一樣大小。
（4）你還有那些想法，告訴給小猴和小狗嗎？
29．整理。
（1）涂一涂，數(shù)一數(shù)。
（2）把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？
（3）（ ）圖形最多， （ ）圖形最少。
（4）（ ）和（ ）的數(shù)量同樣多。
（5）比 少（ ）。
30．自己涂出有規(guī)律地顏色。
（1）
（2）
31．看圖回答問題．
（1）分一分,涂一涂．
（2）數(shù)一數(shù)．
（3）填一填．
①一共有( )個(gè)圖形．
②( )的個(gè)數(shù)最多,( )的個(gè)數(shù)最少,( )和( )的個(gè)數(shù)同樣多．
③圓比三角形多( )個(gè),正方形比圓少( )個(gè)．
32．小明繞水池邊走一圈，走了多少米？
小組
第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
第六組
質(zhì)量/千克
25
28
30
18
24
25
( )
( )
( )
人數(shù)
8
( )
( )
( )
圖書種類
故事書
科技書
教輔書
連環(huán)畫
冊數(shù)
( )
( )
( )
( )
參賽動(dòng)物
只數(shù)
正方形
三角形
圓
長方形
平行四邊形
個(gè)數(shù)
正方形
長方形
三角形
圓
( )個(gè)
( )個(gè)
( )個(gè)
( )個(gè)
參考答案：
1．②③⑤
【詳解】筆，書包，削筆器都是學(xué)習(xí)用品．4是蛋糕，6是西紅柿，7是足球．
2． 三 四 一 六
【解析】略
3． 鴨（或鵝） 魚 帆船
4．第一個(gè)和第四個(gè)都是飛機(jī)
第二個(gè)和第五個(gè)都是汽車
第三個(gè)和第六個(gè)都是船
【詳解】都是在空中行走的．
在陸地上行走的．
在水中行走的．
5．6
6． 4 5 7 多 8 少 4 4 24
7． 20 35 45 40
8． 13 2 1 4 2 22
9．圓
10．兩只腳的有③
四只腳的有①④⑥⑦
會在水里游的③⑦
會在空中飛的②⑤
【詳解】確定圖中每一種動(dòng)物的名稱，知道它們的生活習(xí)慣和體貌特點(diǎn)就可以歸類．
11．√
12．×
13．×
【詳解】可以剪成2個(gè)同樣的三角形。
14．×
15．√
16．×
【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此解答即可。
【詳解】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀、形象的表示數(shù)量的多少，所以本題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
17．√
18．×
19．×
20．B
21．C
22．D
23．C
24．B
25．C
【分析】A、B項(xiàng)中的圖形是平面圖形，C項(xiàng)中的圖形是立體圖形。
【詳解】C項(xiàng)的圖形與其他圖形不是同一類。
故答案為：C
26．D
27．D
28．（1）7；8；13；7；（2）烏龜；（3）猴子；狗
（4）需要擴(kuò)大參賽隊(duì)伍
29．（1）；5；7；8；5；3
（2）
（3）圓；平行四邊形
（4）正方形；長方形
（5）4
30．（1）
（2）
【詳解】（1）這道題需要我們先設(shè)計(jì)這些圖形有什么樣的排列規(guī)律，然后涂色，由于每一行圖形形狀都相同。我們可以從顏色、數(shù)量上考慮讓它們各自出現(xiàn)規(guī)律。
（2）第一行我們可以2個(gè)粉色☆和3個(gè)綠色☆為一組：，等等，只要符合規(guī)律就行。
（3）第二行我們可以按正方形中小三角形涂色位置規(guī)律排列：，等等，只要符合規(guī)律就行。
31．（1）
（2）1 4 4 6
（3）①15 ②圓形 正方形 長方形 三角形 ③2 5
32．小明繞水池邊走一圈，走了210米
【詳解】試題分析：依據(jù)平面圖形的周長的意義，將組成這個(gè)圖形的所有線段加在一起即可得解．
解：60+30+15+60+30+15
=（60+30+15）×2
=105×2
=210（米）；
答：小明繞水池邊走一圈，走了210米．
點(diǎn)評：解答此題的主要依據(jù)是：平面圖形的周長的意義．
灰色
白色
個(gè)數(shù)
12
16

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