例1:小東的爺爺、奶奶今年6月份要去某地旅行,他們先找來這個(gè)地區(qū)去年六月份的天氣記錄(如下表),請(qǐng)你幫忙將這些信息進(jìn)行分類整理。 下面是某地區(qū)去年6月份的天氣記錄:
我先分一分,再數(shù)一數(shù)。
哪種天氣最多?晴天比雨天多多少天?
晴天最多,晴天比雨天多7天。
例2:經(jīng)過某路口的車輛如下:
如果把全班同學(xué)分成兩組,可以怎么分?你能在表中把分組的結(jié)果表示出來嗎?
看一看,把附頁(yè)的圖剪下來分一分。說一說你是怎么分的。
我是按顏色分的,有黃色的,有……
天上飛的有哪些?地上跑的有哪些?水里游的有哪些?
3.按要求分一分,說一說。
分成兩類: __________ _________
分成三類: ________ _______ _____
動(dòng)動(dòng)手:分一分你桌上的學(xué)具。

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小學(xué)數(shù)學(xué)北京版一年級(jí)下冊(cè)電子課本

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