
一、選擇題:本大題共10個(gè)小題,在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)把正確的選項(xiàng)選出來(lái),用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.每小題涂對(duì)得3分,滿分30分.
1. 中國(guó)古代數(shù)學(xué)成就輝煌,數(shù)學(xué)著作眾多,其中的一部記錄了“引入負(fù)數(shù)及正負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算法則”,這是世界上至今發(fā)現(xiàn)的最早記載.這部數(shù)學(xué)著作是( )
A. 《九章算術(shù)》B. 《周髀算經(jīng)》
C. 《算法統(tǒng)宗》D. 《幾何原本》
【答案】A
【解析】我國(guó)《九章算術(shù)》方程一章引入負(fù)數(shù)概念.
故選:A.
2. 某市去年完成了城市綠化面積,數(shù)86300000用科學(xué)記數(shù)法可表示( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】86300000用科學(xué)記數(shù)法表示為.
故選:C.
3. 下面結(jié)論正確的有( )
(1)如果保持圓的半徑不變,圓的周長(zhǎng)與圓周率成正比例.
(2)如果平行四邊形的面積一定,它的底和高成反比例關(guān)系.
(3)小明從家到學(xué)校時(shí)間與他行走的速度成反比例.
(4)書(shū)的總頁(yè)數(shù)一定,已看的頁(yè)數(shù)與未看的頁(yè)數(shù)成正比例關(guān)系.
A. (1)(2)B. (2)(3)C. (3)(4)D. (2)(4)
【答案】B
【解析】(1)如果保持圓的半徑不變,圓的周長(zhǎng)也就一定,不存在變量,所以,如果保持圓的半徑不變,圓的周長(zhǎng)與圓周率不成正比例,故(1)不符合題意;
(2)因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以,如果平行四邊形的面積一定,它的底和高成反比例關(guān)系,故(2)符合題意;
(3)因?yàn)樾∶鲝募业綄W(xué)校的路程等于小明從家到學(xué)校的時(shí)間與他行走的速度的乘積,所以,小明從家到學(xué)校的時(shí)間與他行走的速度成反比例,故(3)符合題意;
(4)因?yàn)闀?shū)的總頁(yè)數(shù)等于已看的頁(yè)數(shù)與未看的頁(yè)數(shù)的和,所以,書(shū)的總頁(yè)數(shù)一定,已看的頁(yè)數(shù)與未看的頁(yè)數(shù)不成正比例關(guān)系,故(4)不符合題意,
故正確的有(2)(3).
故選:B.
4. 表示有理數(shù),的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】根據(jù)圖示可得,,∴A、,正確,不符合題意;
B、,正確,不符合題意;
C、∵,∴,
∵,∴在原點(diǎn)右邊,離原地的距離大于離原點(diǎn)的距離,
∴,正確,不符合題意;
D、,原選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.
故選:D.
5. 以下列各式中:①,②,③,④,⑤a,⑥0.是代數(shù)式的有( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
【答案】D
【解析】①是數(shù)字,是代數(shù)式;②,是等式,不是代數(shù)式;③,不是代數(shù)式;④是代數(shù)式;⑤a是代數(shù)式;⑥是數(shù)字,是代數(shù)式;
故是代數(shù)式的是①④⑤⑥.
故選:D.
6. 關(guān)于代數(shù)式的意義,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 比a的平方少9的數(shù)B. a的平方與9的差
C. a的平方減去9D. a與9的差的平方
【答案】D
【解析】A.代數(shù)式表示比a的平方少9的數(shù),說(shuō)法正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.代數(shù)式表示a的平方與9的差,說(shuō)法正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.代數(shù)式表示a的平方減去9,說(shuō)法正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.代數(shù)式表示a與3的平方差,說(shuō)法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)正確.
故選:D.
7. =( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由乘方的意義可得分子表示m個(gè)2相乘,表示為;由乘法的意義可得分母表示n個(gè)3相加,表示為,
∴.
故選:B.
8. 下列說(shuō)法正確的是( )
A. 符號(hào)不相同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)B. 有理數(shù)分為正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)
C. 是正數(shù)D. 既是負(fù)數(shù),又是有理數(shù)
【答案】D
【解析】A. 只有符號(hào)不相同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;
B. 有理數(shù)分為正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)以及,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;
C. 不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;
D. 既是負(fù)數(shù),又是有理數(shù),故該選項(xiàng)正確,符合題意.
故選:D.
9. 定義新運(yùn)算:用“”連接個(gè)相同非零有理數(shù)a所構(gòu)成的運(yùn)算叫做除方,記作.比如讀作“2的圈3次方”,,讀作“的圈4次方”.下面說(shuō)法不正確的是( )
A. 任意非零數(shù)的圈3次方都等于它的倒數(shù)
B. 圈n次方等于它本身的數(shù)是1或(n為任意正整數(shù))
C. 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的圈n次方不一定互為相反數(shù)
D. 互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的圈n次方互為倒數(shù)
【答案】B
【解析】A.,即任意非零數(shù)的圈3次方都等于它的倒數(shù),故選項(xiàng)不符合題意;
B.當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,,
即圈n次方等于它本身的數(shù)是1(n為任意正偶數(shù));
當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,,
即圈n次方等于它本身的數(shù)是1或(n為任意正奇數(shù)).故選項(xiàng)符合題意;
C.設(shè)這兩個(gè)互為相反數(shù)的數(shù)為與,
當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,,
此時(shí)結(jié)果相等;
當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,,
此時(shí)結(jié)果互為相反數(shù),即互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的圈n次方不一定互為相反數(shù),
故選項(xiàng)不符合題意;
D.設(shè)互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)為與,
則,,
即互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的圈n次方互為倒數(shù),故選項(xiàng)不符合題意.
故選:B.
10. 如圖,數(shù)軸上有三個(gè)數(shù),下列判斷正確的是( )
A. 若,則 B. 若,則
C. 若,則D. 若,則
【答案】A
【解析】由數(shù)軸可知,
A.若,則或,成立,故本選項(xiàng)正確;
B.若,則或,,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.若,則或,或,
故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.若,則或,或,
故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
二、填空題(共6小題,每小題3分,滿分18分.)
11. 向指定方向變化用正數(shù)表示,向指定方向的相反方向變化用負(fù)數(shù)表示,“體重減少2”換一種說(shuō)法可以敘述為“體重增加______”.
【答案】
【解析】體重減少2,也就是“體重增加”.
12. 把寫(xiě)成省略加號(hào)和括號(hào)和的形式是_____________.
【答案】
【解析】
.
13. 比較大?。篲_____;______;______(填“”、“”或“”).
【答案】
【解析】∵,∴;
;
.
14. 接寫(xiě)出答案:
①______;②______;③______;④______;⑤______;⑥______.
【答案】
【解析】①;
②;
③;
④;
⑤;
⑥.
15. 德勝中學(xué)在勞動(dòng)節(jié)中組織學(xué)生進(jìn)行農(nóng)作物種植實(shí)踐活動(dòng).已知某種農(nóng)作物種植完成共需A、B、C、D、E、F、G七個(gè)步驟,種植要求如下:
①步驟C、D須在步驟A完成后進(jìn)行,步驟E須在步驟B、D都完成后進(jìn)行,步驟F須在步驟C、D都完成后進(jìn)行;
②一個(gè)步驟只能由一名學(xué)生完成,此步驟完成后該學(xué)生才能進(jìn)行其他步驟;
③各個(gè)步驟所需時(shí)間如下表所示:
在不考慮其他因素的前提下,若由一名學(xué)生單獨(dú)完成此種農(nóng)作物種植,則需要 _______分鐘;若由兩名學(xué)生合作完成此種農(nóng)作物種植,則最少需要 _______分鐘.
【答案】61 31
【解析】由題意,得:(分鐘),
即:一名學(xué)生單獨(dú)完成需要分鐘,
假設(shè)這兩名學(xué)生為甲、乙,
∵步驟C,D須在步驟A完成后進(jìn)行,步驟E須在步驟B,D都完成后進(jìn)行,
且步驟A,B都需要10分鐘完成,
∴甲學(xué)生做步驟A,乙學(xué)生同時(shí)做步驟B,需要10分鐘,然后甲學(xué)生做步驟D,
乙學(xué)生同時(shí)做步驟C,乙學(xué)生步驟C完成后接著做步驟G,需要12分鐘,
但此時(shí)甲同學(xué)后面多兩分鐘剩余,最后甲學(xué)生做步驟F,乙學(xué)生同時(shí)做步驟E,
還需要9分鐘(減去前面剩余2分鐘),
如下圖所示:
∴若由兩名學(xué)生合作完成此木藝藝術(shù)品的加工,最少需要(分鐘).
16. 如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示數(shù),現(xiàn)將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸作如下移動(dòng),第一次將點(diǎn)A向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),第二次將點(diǎn)向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),第三次將點(diǎn)向右移動(dòng)6個(gè)長(zhǎng)度單位到達(dá)點(diǎn),按照這種移動(dòng)規(guī)律進(jìn)行下去,第2024次移動(dòng)到點(diǎn),那么點(diǎn)所表示的數(shù)為_(kāi)_________.
【答案】
【解析】,,.
三、解答題:(本大題共8個(gè)小題,滿分72分.解答時(shí)請(qǐng)寫(xiě)出必要的演推過(guò)程.)
17. 計(jì)算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6);
(7);
(8).
解:(1)
.
(2)
.
(3)
.
(4)
.
(5)
.
(6)
.
(7)
.
(8)
.
18. 當(dāng),時(shí),求下列代數(shù)式的值.
(1);
(2).
解:(1)∵,,
∴.
(2)∵,,
∴
.
19. 畫(huà)一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示下列各數(shù):,,,,,,并用“”把這些數(shù)連接起來(lái).
解:,,,
在數(shù)軸上表示各數(shù)如下:
.
20. 若,且,則求的值.
解:因?yàn)椋?br>所以_______,_______.
因?yàn)椋?br>所以_______.
所以①當(dāng)_______,_______;
②當(dāng)_______,_______.
解題過(guò)程中體現(xiàn)數(shù)學(xué)中_______________思想.
解:因?yàn)椋?br>所以,.
因?yàn)椋?br>所以.
所以①當(dāng),;
②當(dāng),.
解題過(guò)程中體現(xiàn)數(shù)學(xué)中分類(lèi)討論思想.
21. 某次茶藝比賽中指定使用的飲水機(jī)工作流程為:先將的飲用水加熱到,然后馬上停止加熱,水溫開(kāi)始下降.已知整個(gè)過(guò)程中水溫與通電時(shí)間的關(guān)系如下表所示:
(1)在水溫上升過(guò)程中,x與y滿足某種數(shù)量關(guān)系,________;
(2)在水溫下降過(guò)程中,x與y滿足某種比例關(guān)系,這種比例關(guān)系是________比例關(guān)系:用式子表示x與y之間的這種關(guān)系為_(kāi)_______;
(3)比賽組織方要求,參賽選手必須把組織方提供的的飲用水用該款飲水機(jī)加熱到,然后降溫到方可使用,求從飲水機(jī)加熱開(kāi)始到可以使用需要等待多長(zhǎng)時(shí)間?
解:(1)觀察表格可知,在水溫上升過(guò)程中,每加熱一分鐘,水溫就上升,
∴.
(2)觀察表格可知,在水溫下降過(guò)程中,x與y的乘積等于400,
∴x與y滿足反比例關(guān)系,且.
(3)在中,當(dāng)時(shí),,
∴從飲水機(jī)加熱開(kāi)始到可以使用需要等待.
22. 探尋運(yùn)算規(guī)律:
同學(xué)們,在數(shù)學(xué)王國(guó)里,圖形與運(yùn)算是一對(duì)密不可分的好朋友,圖形的變化中經(jīng)常隱藏著運(yùn)算的規(guī)律.
(1)有兩個(gè)正方形,大正方形的邊長(zhǎng)為a,小正方形的邊長(zhǎng)為b,如果把它們組合在一起(如下圖),陰影部分的面積就可以用大正方形的面積減去小正方形的面積,那么,陰影部分的面積可以表示為 .
(2)如果沿著虛線將陰影部分分割成兩個(gè)長(zhǎng)方形,再把兩個(gè)長(zhǎng)方形拼到一起,這樣陰影部分拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就可以表示為 ,寬就可以表示為 ,面積就可以表示為 .
(3)通過(guò)觀察、推導(dǎo)上面陰影部分面積兩種不同的計(jì)算方法,請(qǐng)用等式表示出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
(4)請(qǐng)你利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論計(jì)算.
解:(1)由所給圖形可知,大正方形的面積為,小正方形的面積為,
故陰影部分的面積可表示為.
(2)由所給圖形可知,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可表示為,長(zhǎng)方形的寬可表示為,
∴長(zhǎng)方形的面積可表示為.
(3)∵和都表示同一個(gè)陰影部分的面積,
∴發(fā)現(xiàn)的結(jié)論如下:.
(4)依題意,
.
23. 第33屆夏季奧運(yùn)會(huì)于2024年7月26日在巴黎開(kāi)幕.為了更好地護(hù)航亞運(yùn),在前期準(zhǔn)備中,各個(gè)部門(mén)不斷調(diào)試,其中檢修小組從A地出發(fā),在東西路上檢修線路.如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負(fù),某一天中行駛記錄如下(單位:):,,,,,.
(1)檢修小組最終是否回到A地?若沒(méi)有,在A地何方,距A地多遠(yuǎn)?
(2)若每千米耗油升,當(dāng)天從出發(fā)到收工共耗油多少升?若汽油價(jià)元/升,該檢修小組該天的油費(fèi)是多少?
(3)若該檢修小組使用新能源汽車(chē),該新能源汽車(chē)每行駛耗電12度,且使用充電樁充電的價(jià)格是每度電元,那么該汽車(chē)該天的耗電費(fèi)用約為多少元?比使用燃油汽車(chē)省多少元?
解:(1)
(千米),
答:收工時(shí)在A地東邊2千米處.
(2)
(千米),
(升).
∴(元),
答:當(dāng)天從出發(fā)到收工共耗油升,該檢修小組該天油費(fèi)是元.
(3)∵該新能源汽車(chē)每行駛耗電12度,
∴行駛耗電(度),
∴該汽車(chē)該天的耗電費(fèi)用約為(元),
∴比使用燃油汽車(chē)?。ㄔ?br>24. 如圖,將一根木棒放在數(shù)軸(單位長(zhǎng)度為1cm)上,木棒左端與數(shù)軸上的點(diǎn)A重合,右端與數(shù)軸上的點(diǎn)B重合.
(1)若將木棒沿?cái)?shù)軸向右水平移動(dòng),則當(dāng)它的左端移動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),它的右端在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為30;若將木棒沿?cái)?shù)軸向左水平移動(dòng),則當(dāng)它的右端移動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),它的左端在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為6,由此可得這根木棒的長(zhǎng)為 cm;
(2)圖中點(diǎn)A所表示的數(shù)是 ,點(diǎn)B所表示的數(shù)是 ;
(3)由(1)(2)的啟發(fā),請(qǐng)借助“數(shù)軸”這個(gè)工具解決下列問(wèn)題:
一天,妙妙去問(wèn)奶奶的年齡,奶奶說(shuō):“我若是你現(xiàn)在這么大,你還要37年才出生;你若是我現(xiàn)在這么大,我就119歲啦!”請(qǐng)問(wèn)奶奶現(xiàn)在多少歲了?
解:(1)觀察數(shù)軸可知三根木棒長(zhǎng)為(cm),則這根木棒的長(zhǎng)為(cm).
(2),.
所以圖中A點(diǎn)所表示的數(shù)為14,B點(diǎn)所表示的數(shù)為22.
(3)當(dāng)奶奶像妙妙這樣大時(shí),妙妙為歲,
所以奶奶與妙妙的年齡差為:(歲),
所以奶奶現(xiàn)在的年齡為(歲).步驟
A
B
C
D
E
F
G
所需時(shí)間t分鐘
10
10
8
10
8
11
4
0
1
2
3
4
8
10
20
…
20
40
60
m
100
50
40
20
…
這是一份2023-2024學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)八年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含解析),共34頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份山東省濱州市濱城區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版),共14頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,計(jì)算題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2022-2023學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含解析),共19頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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