Section B(3a)－Self Check 1．重點(diǎn)單詞：old people's home visit，school clean－up，take part in 2．重點(diǎn)句式：If my family travel to a new country this summer，I'll send you a letter about my apartment. I got into a fight with my parents. You should just say sorry to your parents. 1．熟記本單元的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及句型 2．熟練掌握if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的用法 熟練掌握if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的用法 預(yù)習(xí)課本3a－Self Check，找出下列短語(yǔ)和句型。 1．參觀敬老院__old__people's__home__visit__ 2．學(xué)校大掃除__school__clean-up__ 3．參加__take__part__in__ 4．如果今年夏天我們家去一個(gè)新的國(guó)家旅行，我將給你寫(xiě)封信，告訴你我的公寓的情況。 __If__my__family__travel__to__a__new__country__this__summer,__I'll__send__you__a__letter__about__my__apartment.__ 5．我與我的父母吵架了。 __I__got__into__a__fight__with__my__parents.__ 6．你應(yīng)該跟你的父母道歉。 __You__should__just__say__sorry__to__your__parents.__ Step 1　情景導(dǎo)入 Teacher：Hello，everyone.Now I will give you a task.Please tell your partner one problem that you have solved and the way you solved it. 環(huán)節(jié)說(shuō)明：這個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了找到解決問(wèn)題的最佳方式，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力。 Step 2　完成教材3a－4的任務(wù) 1．和你的搭檔交流生活或?qū)W習(xí)中遇到的問(wèn)題，找出他(她)最大的擔(dān)憂(yōu)，然后盡力想一些解決問(wèn)題的方法，把它們寫(xiě)下來(lái)，完成后小組內(nèi)互相交流。(5分鐘) 2．根據(jù)3b給出的結(jié)構(gòu)安排，來(lái)完成你的寫(xiě)作計(jì)劃。(3分鐘) 3．針對(duì)你朋友遇到的某個(gè)問(wèn)題給出你的建議，寫(xiě)成一篇短文，完成后小組內(nèi)互相交流糾錯(cuò)，借鑒好詞好句，教師抽查，點(diǎn)撥。(7分鐘) 參考案例 Dear Mary， I know that you don't want your friend to wear the same clothes as you do.It's not really important.Everyone has her own feature.Maybe she wants to be the same all the time.In fact，friends shouldn't be the same all the time.If you don't want her to wear the same clothes，you should tell her to get different clothes.If you can't change her，then change yourself. Please remember to talk more to her，and you will find the reason of it.Then choose the best way to solve it. Yours， Tara 4．你的學(xué)校的學(xué)生正在參加“我能幫忙”的活動(dòng)，根據(jù)要求在方框中填寫(xiě)更多的項(xiàng)目，然后和你的搭檔仿照4的對(duì)話(huà)形式來(lái)編練新的對(duì)話(huà)，并邀請(qǐng)學(xué)生展示新對(duì)話(huà)。(5分鐘) 參考案例 A：What will you do if you visit an old people's home? B：If I do that，I'll bring the old people some flowers.環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)3a－3c教學(xué)環(huán)節(jié)提高了學(xué)生解決問(wèn)題的能力，同時(shí)練習(xí)了本單元的寫(xiě)作并鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力；4環(huán)節(jié)讓學(xué)生再次鞏固了if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的用法。 Step 3　完成教材Self Check的任務(wù) 1．認(rèn)真閱讀1中的四個(gè)句子，然后用左側(cè)方框中的單詞補(bǔ)全句子，集體核對(duì)答案，并大聲地朗讀句子。(2分鐘) 2．認(rèn)真閱讀2中的對(duì)話(huà)，用所給的單詞來(lái)補(bǔ)全對(duì)話(huà)，單詞可以重復(fù)使用，完成后集體核對(duì)答案，然后兩人一組來(lái)練習(xí)對(duì)話(huà)。(4分鐘) 3．發(fā)揮你的想象，如果出現(xiàn)了3中的情況你會(huì)怎么辦？把你的答案寫(xiě)在橫線(xiàn)上，邀請(qǐng)幾位學(xué)生到黑板上板演答案，教師點(diǎn)評(píng)。(5分鐘) 環(huán)節(jié)說(shuō)明：本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握了本單元重要的語(yǔ)法知識(shí)——if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。 Step 4　問(wèn)題探究 (　　)If you have ________ questions，please hands up. A．some　　　　　　　　B．a(chǎn)ny C．much D．a(chǎn) 答案選擇B，在if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中，表示“一些”時(shí)，要用any而不用some。 請(qǐng)學(xué)生們做前面課時(shí)訓(xùn)練部分。

英語(yǔ)朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中英語(yǔ)人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)電子課本

單元綜合與測(cè)試

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部