第02章聲現(xiàn)象（易錯真題匯編）-最新中考物理一輪復習高頻考點精講與易錯題精練（全國通用）-試卷下載-教習網(wǎng)

1.“網(wǎng)絡式”復習法：即采用章、節(jié)、標題、要點四個層次對教材進行梳理；
2.提高“回頭率”：為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的`方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統(tǒng)的鞏固，效果很好；
3.“空想法”：所謂空想法就是不看課本回想看過的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細節(jié)；
4.樹形圖：選出一本較有代表性的參考書，通讀全書后，理出該領域研究的主要線索。
5.梳理錯題法：把綜合復習階段做過的所有習題重新瀏覽一遍；
6.“齊頭并進”法：在復習過程中，由于要復習的學科多，所以必須合理安排時間。
第02章聲現(xiàn)象（易錯真題匯編）
一、選擇題
1．（2022?貴陽中考）2022年3月23日“天宮課堂”再次開課。航天員在空間站內(nèi)部不借助電子設備便能直接交談，這是因為空間站內(nèi)存在（）
A．重力B．空氣C．熱量D．磁場
2．（2022?益陽中考）北宋沈括在他的著作《夢溪筆談》中提到：行軍宿營，士兵枕著皮制的箭筒睡在地上，可盡早聽到來襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是（）
A．聲音在土地中傳播的速度比在空氣中快
B．使馬蹄聲的音調(diào)變高了
C．改變了馬蹄聲的音色
D．提高了士兵的聽力
3．（2022?濟南中考）如圖所示為我國古代的一種打擊樂器——磬。早在公元前5世紀，《考工記?磬氏》中就有“已上則磨其旁，已下則磨其端”的制磬技術的記述，這里的“上”、“下”指的是聲音的高低。利用這種技術改變的是磬發(fā)出聲音的（）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．速度
4．（2022?新疆中考）男女兩位歌唱家分低高音聲部二重唱時，兩位歌唱家的聲音最有可能（）
A．音調(diào)相近B．音色相近C．頻率相近D．響度相近
5．（2022?廣州中考）編鐘是我國瑰寶，如圖，敲M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高，比敲P處的低，則（）
A．編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關
B．敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的
C．敲P處時，鐘的振幅一定比敲M處時大
D．敲N處時，發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時大
6．（2022?常州中考）2021年7月，我國南海海域，齒鯨發(fā)出巨大的超聲波震暈一群小魚，在齒鯨旁觀察的潛水員卻沒有聽到齒鯨發(fā)出的聲音。齒鯨發(fā)出的聲音（）
A．響度大、頻率高B．響度大、頻率低
C．響度小、頻率高D．響度小、頻率低
7．（2022?金昌中考）下列關于聲波的應用說法不正確的是（）
A．醫(yī)生通過聽診器給病人診斷的原理是減少聲音的分散，增大響度
B．倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法
C．通過靈敏的聲學儀器接收到的次聲波可以判斷地震的方位和強度
D．城市里安裝噪聲監(jiān)測裝置，是通過音色來反映噪聲大小的
8．（2022?齊齊哈爾中考）下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（）
A．聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s
B．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同
C．外科醫(yī)生用超聲波振動除去人體內(nèi)的結石，是利用了聲能夠傳遞能量的性質(zhì)
D．在學校附近禁止機動車鳴笛，是在傳播過程中控制噪聲
9．（2022?山西中考）如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。這反映了我國古代高超的科學制器技術。下列分析正確的是（）
A．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動
B．“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動產(chǎn)生的
C．“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳
D．眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度
10．（2021?陜西中考）有一種隨身攜帶的“聲波盒”，它利用47000Hz超聲波使液體高頻振動產(chǎn)生無數(shù)微小的氣泡，再立即使其破裂，這個短暫的過程，會產(chǎn)生強烈沖擊力，將物體表面的污漬、油脂撞擊、剝離下來，達到高效清潔的目的。下列說法正確的是（）
A．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
B．超聲波只能在水中傳播
C．利用超聲波清洗物品說明聲波具有能量
D．超聲波和人耳可聽到的聲波在同種情況下傳播的速度不同
11．（2022?桂林中考）下列情景中的聲音屬于噪聲的是（）
A．音樂廳中的演奏聲B．教室里的讀書聲
C．報告廳中的演講聲D．建筑工地上嘈雜的響聲
12．（2022?隨州中考）每年高考和中考期間，社會各界都努力為考生創(chuàng)設良好的環(huán)境，防止噪聲的危害是一項重要工作。下列關于考試期間控制噪聲的說法和做法正確的是（）
A．考場周圍可以大聲播放音樂，因為音樂不屬于噪聲
B．考場附近禁止車輛行駛和鳴笛，是從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生
C．關閉門窗可以完全消除噪聲，因為固體不能傳聲
D．干擾的聲音不可能完全杜絕，若在考場內(nèi)聽到80dB的噪聲應屬于較為理想的安靜環(huán)境
二、填空題
13．（2022?吉林中考）鋼琴的琴聲是由琴弦產(chǎn)生的；由于琴聲是能夠通過傳播的，為了不打擾他人，彈琴時應關閉門窗。
14．（2022?云南中考）如圖所示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，用相同的力敲擊大小不同的鐘，它們發(fā)出聲音的不同（選填“音調(diào)”或“音色”）。生活中，可以用超聲波清洗儀器、眼鏡等，這說明超聲波能傳遞。
15．（2022?黑龍江中考）通過觀察下列的聲音波形圖，的音調(diào)相同，的響度相同。
16．（2022?徐州中考）如圖所示是用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”，從管口吹氣，能發(fā)出類似鳥叫的聲音，鳥鳴器發(fā)聲是由空氣產(chǎn)生的，拉動棉簽可以改變聲音的，根據(jù)聲源的差異，鳥鳴器可以與小提琴、笛子、鼓這三種樂器中的歸為一類。
17．（2022?河南中考）小利在7個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個水瓶琴，如圖所示。對著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶中振動產(chǎn)生的。依次吹每個瓶的瓶口，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，越靠近（選填“左”或“右”）端音調(diào)越高。
18．（2021?宜昌中考）如圖所示，我市夷陵廣場安裝有噪聲自動監(jiān)測顯示屏，顯示屏上的分貝數(shù)值指的是聲音的
（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），廣場周邊禁止汽車鳴笛是在處減弱噪聲。
三、實驗探究題
19．（2020?淄博中考）圖中是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實驗情景。
（1）將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺發(fā)出聲音，說明聲音是產(chǎn)生的。
（2）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動，發(fā)出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動，發(fā)出聲音的不同。
（3）將鋼尺伸出桌面的一端對著點燃的蠟燭，撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅，說明聲音可以傳遞。
20．（2020?棗莊中考）小強同學在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，做了下面的實驗；
（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明了。
（2）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音，并由此推理可以得出不能傳聲。
（3）將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以。
四、解答題
21．（2020?蘇州中考）Phyphx是一款功能強大的物理實驗手機軟件，其中的AcusticStpwatch功能能夠自動記錄下所接收到的兩次響聲之間的時間間隔：當手機接收到第一次響聲時便自動計時，當再次接收到響聲時計時自動停止（類似于使用秒表時的啟動和停止），由于對聲音的響應非常靈敏，計時可精確到0.001s。
甲、乙兩人使用手機在空曠安靜的廣場上測量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測量值為s的A、B兩處，打開手機軟件做好計時準備。甲先在手機邊擊掌一次，乙聽到擊掌聲之后，也在手機邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機均有效記錄下了兩次掌聲的時間間隔，分別為t甲、t乙。
（1）若已知空氣中的聲速為340m/s，0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為 m；
（2）本實驗中兩手機所記錄的時間大小關系是t甲 t乙（＞/＝/＜）；
（3）測得空氣中聲音的傳播速度v聲＝。（用s、t甲、t乙表示）

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