課 題
Unit 4 Schl life
(Warming up & Listening and speaking)
課 型
Listening and speaking
課 時(shí)
1
授課班級(jí)
授課時(shí)間
40mins
授課教師
教材分析
本單元的主題是學(xué)校生活，warming up部分讓學(xué)生說出自己自己喜愛的科目，并說出理由，這是學(xué)生很熟悉的話題，拉進(jìn)與學(xué)生的距離；第二部分的listening and speaking與熱身部分的內(nèi)容類似，通過這兩個(gè)部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)生能在交談中理解學(xué)校生活的相關(guān)信息，并能就學(xué)校相關(guān)課程和活動(dòng)及時(shí)間安排進(jìn)行交流。
學(xué)情分析
校園生活是學(xué)生較為熟悉的話題，對(duì)于本單元的聽說內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)科的表達(dá)以及校園活動(dòng)相關(guān)詞匯方面已經(jīng)有了一定的積累，大多能使用諸如interesting和bring等形容詞來表達(dá)個(gè)人的感受，但是或還無法就校園活動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間安排進(jìn)行自如交談，對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的相關(guān)詞匯了解也相對(duì)有限。因此，教師在教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會(huì)，由簡(jiǎn)到繁，由機(jī)械模仿到替換練習(xí)，再到語言實(shí)踐，最終使學(xué)生能就學(xué)校相關(guān)課程和活動(dòng)及時(shí)間安排進(jìn)行流利交流。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
Knwledge bjectives:
T learn wrds and phrases abut schl life.
T learn the sentence patterns:What’s yur favrite subject? / Why d yu like it? / What are yu ging t d? / Where are they hlding it? / When will it begin?
Ability bjective:
T be able t talk abut schl life and class arrange and express ne’s wn pinins.
Emtinal bjectives:
T learn mre abut vcatinal educatin.
T have a psitive attitude twards different subjects and understand the jy.
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
T be able t talk abut schl life and class arrangement.
T study the imprtant wrds,phrases and sentence patterns such as: favrite subject,plan t d sth, plan fr sth,be ging t d sth,what’s yur favrite subject? What are yu ging t
教學(xué)方法
小組討論法、任務(wù)教學(xué)法、情境教學(xué)法
課前準(zhǔn)備
ppt課件，語音素材，視頻與圖片
教學(xué)媒體
PPT課件、多媒體設(shè)備、語音素材、拓展資源包等
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)設(shè)計(jì)
學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖
Step 1:
Lead in
Activity 1: Watch a vide
Play a vide abut “What’s yur favrite subject?”
Activity 2: What subject is it?
Teach wrds f every subject by “taking a pht”.
Activity 3: What’s yur favrite subject?
Shw sme pictures f famus peple and ask students what are their favrite subjects.
Watch the vide.
Learn wrds f different subjects.
And think abut the favrite subjects f these famus peple.
通過播放視頻，展示名人圖片等手段導(dǎo)入與主題相關(guān)的詞匯，激發(fā)學(xué)生興趣，激活知識(shí)。
Step 2:
Warming up
Activity 1: Lk and match.
Discuss with students what are their favrite subjects and why they like it.
Activity 2: Lk and cmplete.
Ask students t make use f the sentence patterns t practice with partners.
Match the adjectives with different subjects.
Practice the sentence patterns with classmates.
本環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生了解中職學(xué)校課程相關(guān)詞匯和描述學(xué)習(xí)感受的形容詞，熟悉討論喜好及原因的簡(jiǎn)單對(duì)話，為后續(xù)的聽力活動(dòng)做準(zhǔn)備。
Step 3:
Listening
Activity 1: Listen and tick.
Ask students t lk at the pictures and predict the cntent f the listening.
Activity 2: Listen and decide.
Play the listening again and ask students t read the sentences and judge true r false.
Activity 3: Listen and match.
Play the vide again and ask students t pay attentin t the key wrds and then check answers.
Predict the cntent and match the crrect picture.
Listen and grasp the key wrds.
Match the infrmatin,
活動(dòng)旨在訓(xùn)練學(xué)生通過圖片和句子預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容的技巧，提升學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力和語言交互能力，同時(shí)也為下一步驟中的語言輸出做準(zhǔn)備。
Step 4:
Dialgue learning
Activity 1: Lead in
Ask students what d they usually d after class and let them predict the cntent f the dialgue.
Activity 2: Listen read and underline
Play the listening material and intrduce the backgrund infrmatin.
Activity 3: Watch the vide.
Play the vide twice and ask students t answer sme questins.
Activity 4: Imprtant pints learning.
Analyze the imprtant pints f the dialgue.
Activity 5: Imitate and practice.
Create a situatin f parents cming t schl t see yu and ask yu sme questins. The teacher separates the infrmatin and let students answer them ne by ne.
Activity 6: Rle play
Explain difficult wrds and let students knw clearly what jbs the trainee shuld d.
1.Speak ut as many after schl activities as pssible.
2.Listen and imitate the prnunciatin and then underline sentences abut infrmatin asking.
3.Watch the vide and then answer questins.
4.Understand the imprtant pints and take ntes.
Make use f the key infrmatin and answer questins.
Rle play with partners.
通過跟讀錄音和觀看視頻等活動(dòng)，學(xué)生對(duì)對(duì)話文本有初步了解。
通過對(duì)文本精讀，分析，讓學(xué)生夯實(shí)重點(diǎn)，也為接下來的練習(xí)部分做鋪墊。
通過問答的形式掌握對(duì)話練習(xí)的要點(diǎn)和模式，鞏固上面對(duì)話的重點(diǎn)內(nèi)容。
通過替換關(guān)鍵詞模仿練習(xí)提高學(xué)生將語言知識(shí)和口語表達(dá)技能遷移到實(shí)際語境中的能力。
Step 5:
Practice
Let students d the multiple chices f the ppt.
D multiple chices.
查漏補(bǔ)缺，檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握程度。
Step 6:
Summary
wrds: chemistry,physics,plitics,relaxing,useful, infrmatin technlgy,favrite,subject,
phrases: plan fr sth,plan t d sth,hld a cmpetitin/meeting, be ging t,prepare fr sth,
sentences: My favrite subject are yur plans are yu ging t we
Step 7:
Hmewrk
Finish activity 6 and make up a dialgue.
Remember the imprtant pints f the summary part.
板書設(shè)計(jì)
wrds: chemistry,physics,plitics,relaxing,useful, infrmatin technlgy,favrite,subject,
phrases: plan fr sth,plan t d sth,hld a cmpetitin/meeting, be ging t,prepare fr sth,
sentences: My favrite subject are yur plans are yu ging t we
教學(xué)反思
（留白）

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中職英語高教版（2021）基礎(chǔ)模塊1電子課本

Unit 4 School Life

版本： 高教版（2021）

年級(jí)： 基礎(chǔ)模塊1

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