一．選擇題（共20小題）
1．（2023?清江浦區(qū)模擬）開明中學大課間舉行2分鐘跳繩活動，同學們每天堅持練習，試估測一位同學每一次跳繩時克服重力做的功為
A．B．C．D．
2．（2023?常州模擬）11月29日，搭載神舟十五號載人飛船的運載火箭成功發(fā)射。如圖所示，火箭在加速升空過程中，神舟十五號飛船的
A．動能不變，勢能變大B．動能變小，勢能變小
C．動能變大，勢能變大D．動能變小，勢能變大
3．（2023?徐州一模）小明在體育測試中30秒內(nèi)做了10個引體向上，估算做引體向上時的功率約是
A．B．C．D．
4．（2023?新城區(qū)校級模擬）如圖，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是．時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復。整個過程中，不計能量損失，電流表示數(shù)隨時間變化的圖像如圖乙所示，則
A．時刻，小球動能最小
B．時刻，彈簧的彈性勢能最小
C．這段時間內(nèi)，彈簧的彈性勢能先增加后減少
D．這段時間內(nèi)，小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能
5．（2023?株洲二模）在探究“物體的動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓質(zhì)量相同的小車從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖所示，下列說法錯誤的是
A．小車在光滑斜面上往下滑，重力勢能減小，動能增大
B．小車在斜面上自由釋放時位置越高，到達水平面時初速度越快
C．該實驗的目的是探究小車的動能大小與高度的關系
D．木塊被撞擊后滑行距離不同，但滑行時所受摩擦力相同
6．（2023?齊齊哈爾一模）如圖所示，已知物體和質(zhì)量相等，在粗糙的水平地面，在光滑的斜面。現(xiàn)它們分別在同樣大小的力作用下沿的方向分別移動了距離，則對物體做的功
A．對做的功多B．對和做的功一樣多
C．對做的功多D．條件不足，無法確定
7．（2023?西鄉(xiāng)塘區(qū)二模）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)用無人機噴灑農(nóng)藥，安全又高效。如圖所示，噴藥無人機正在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行并噴灑農(nóng)藥，下列關于無人機的說法，正確的是
A．動能與重力勢能均不變B．動能與重力勢能均減小
C．動能不變，重力勢能減小D．動能減小，重力勢能不變
8．（2023?錫山區(qū)一模）如圖所示，質(zhì)量為的小球從某一高度處靜止下落，豎直落到直立于地面的輕彈簧上，在點小球開始與彈簧接觸，到點時小球受到的重力與彈簧的彈力大小相等，點是小球到達的最低點（不計空氣阻力）下列說法正確的是
A．下落過程中，小球重力勢能減小、動能增大、小球與彈簧機械能不守恒
B．下落過程中，小球重力勢能一直減小、動能先增大后減小、小球與彈簧機械能守恒
C．到達點時，小球的動能為零，受到的重力等于彈簧的彈力
D．從到，小球重力勢能減小、動能先增大后減小，彈簧的勢能一直增大
9．（2023?綿陽模擬）某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處點開始下落，點是彈性繩的自由長度，在點運動員所受彈力恰好等于重力，點是第一次下落到達的最低點。運動員所受彈性繩彈力的大小隨時間變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運動）。下列判斷錯誤的是
A．運動員在點的動能大于在點動能
B．從點到點繩的彈性勢能增大
C．運動員重力大小大于
D．時刻運動員動能為0
10．（2023?南通一模）在體育課上，小明用頻閃照相機記錄了質(zhì)量為的足球沿斜坡向下運動的過程。頻閃照相機每隔拍一張照片，照片記錄了足球在不同時刻的位置如圖所示。由圖可估算該足球從位置到位置的過程中，足球的重力做功的功率最接近于
A．B．C．D．
11．（2023?北京二模）如圖所示的是神舟十三號載人飛船返回艙返回地面時的情境。打開降落傘后，若返回艙在一段時間內(nèi)的運動可看作是豎直向下的勻速運動，則關于返回艙在這段時間內(nèi)，下列說法正確的是
A．返回艙的動能不變B．返回艙的重力勢能不變
C．返回艙的機械能不變D．返回艙的機械能變大
12．（2023?市中區(qū)二模）小紅在操場上將一皮球拋出，皮球被拋出后的運動軌跡如圖所示，、兩點處于同一高度。則下列判斷中正確的是
A．皮球由到時，動能逐漸增大
B．皮球在點時的機械能最大
C．皮球由到時，機械能一直減小
D．皮球在、兩點時動能相等
13．（2023?鳳慶縣模擬）如圖所示，已知人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行（不受空氣阻力），則人造地球衛(wèi)星
A．運行過程中運動狀態(tài)不變，受力平衡
B．從遠地點向近地點運行過程中，動能減小
C．從遠地點向近地點運行過程中，機械能不變
D．與地球相距較遠，不具有慣性
14．（2023?江都區(qū)二模）擲實心球是我市的中考體育加試項目之一。擲出去的實心球從處出手后，在空中的運動軌跡如圖所示，球最終停在水平地面點處（不計空氣阻力）．則實心球
A．在、、三處機械能相等B．在處動能為零
C．在處重力勢能最小D．在處動能為零
15．（2023?天寧區(qū)校級模擬）4月16日，“神舟十三號”載人飛船返回艙接近地面時，反推發(fā)動機點火，返回艙減速下降，安全降落在著陸預定區(qū)域。在此過程中，對于返回艙能量變化描述正確的是
A．返回艙動能減小，重力勢能減小，機械能不變
B．返回艙動能不變，重力勢能減小，機械能減小
C．返回艙動能減小，重力勢能增加，機械能不變
D．返回艙動能減小，重力勢能減小，機械能減小
16．（2023?裕華區(qū)一模）如圖甲是北京冬奧會中翻躍大跳臺的情景。運動員不借助滑雪杖，只踩著雪板從高處滑行而下，通過起跳臺起跳，完成各種空翻、轉(zhuǎn)體等技術(shù)動作后落地。圖乙中的虛線是比賽過程中運動員的軌跡，不計空氣阻力，下列說法正確的是
A．在、、、四點中，運動員在點時的重力勢能最大
B．從點到點的過程中，運動員的動能在增加
C．從點到點的過程中，運動員的機械能變小
D．點和點都是最高點，運動員分別在該兩點時的動能都為零
17．（2023?宜興市校級模擬）在“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們做了如圖甲、乙、丙所示的三個實驗，質(zhì)量為和的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑，與水平面上靜止在點的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。下列說法中錯誤的是
A．由甲、丙兩圖可知，物體的動能大小與物體的質(zhì)量大小有關
B．由甲、乙兩圖可知物體動能的大小與物體的速度無關
C．實驗中所探究的“物體動能”是指小球的動能
D．此實驗中物體動能的大小是通過紙盒移動的距離來表示的
18．（2023?興寧區(qū)校級四模）體育課上，小明同學進行傳接籃球訓練，他將球斜向上拋出，球的運動軌跡如圖所示。、、、為軌跡上的點，其中、兩點高度相同，不計空氣阻力，則下列說法中正確的是
A．籃球點動能比點動能大
B．籃球在、兩點的動能相等
C．籃球在點的機械能比點機械能大
D．籃球離手后能繼續(xù)運動是因為受到慣性的作用
19．（2023?天河區(qū)校級模擬）小球從點靜止釋放沿著軌道經(jīng)過點運動到點，然后離開軌道，在空中運動的軌跡如圖所示；最高點為點。已知小球在點的速度大于點，不計空氣阻力。下列說法正確的是
A．小球在、兩點動能相等B．小球在、兩點機械能相等
C．小球在、兩點動能相等D．小球在、兩點機械能相等
20．（2023?齊齊哈爾一模）如圖所示，將一小球從點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經(jīng)過點到達最高點時速度為零。圖中，下列判斷正確的是
A．小球在段克服重力所做的功等于在段克服重力所做的功
B．小球從運動到的時間等于它從運動到的時間
C．小球拋出后向上運動是由于一直受到向上的力
D．小球運動到最高點時所受的合力為零
二．填空題（共5小題）
21．（2023?建華區(qū)三模）一個重的物體勻速推到斜面頂端，人沿斜面向上的推力為，如圖所示，物體沿斜面移動的距離，上升的高度，則人對物體做的有用功是，斜面與物體之間的摩擦力是。
22．（2023?濱湖區(qū)校級模擬）《天工開物》是我國古代的科學著作，其中這樣寫道：“凡河濱有制筒車者，堰陂障流繞于車下，激輪使轉(zhuǎn)，挽水入筒，——頃于枧內(nèi)，流入畝中，晝夜不息，百畝無憂?！痹摱挝淖置枋隽送曹囘@樣一種以水流作動力，用來取水的機械，如圖所示。
（1）從能量轉(zhuǎn)化的角度，筒車的工作原理可以理解為將能轉(zhuǎn)化為能；
（2）若接水槽離取水處高，水輪上有12個取水筒，一個取水筒每次可取水，筒車轉(zhuǎn)一圈對進入接水槽的水所做的功為（接水槽離倒水處的高度忽略不計）。
23．（2023?高青縣一模）在中考體育考試中，小剛投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。若不考慮空氣阻力，則實心球從離開手后到達最高點的過程中，球受個力的作用，球的機械能（選填“增大”“減小”或“不變”，在最高點時，球的動能（選填“大于”或“等于”。
24．（2023?二道區(qū)一模）成年人靜息時，心臟做功的功率約為，如果一個人的心臟一直以這個功率做功，8小時做的功是，這些功可以把質(zhì)量為的中學生勻速提升。取
25．（2023?禪城區(qū)模擬）嫦娥五號返回器用類似“打水漂”的方式著陸地球，其著陸過程的部分軌跡簡化為如圖所示。段返回器的動能（選填“變大”“不變”或“變小”；段返回器的機械能（選填“變大”“不變”或“變小”，段返回器動能增加量（選填“大于”“等于”或“小于”重力勢能的減小量。
三．解答題（共5小題）
26．（2023?濱海新區(qū)二模）下面是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗，實驗中讓鐵球從斜面上自由滾下，去撞擊水平面上的木塊，請補全下面的實驗過程：
（1）在探究動能大小與物體質(zhì)量關系時，應使小球的質(zhì)量（選填“相同”或“不同”，到達斜面底端時的相同。
（2）如圖甲、乙所示，質(zhì)量為的小球與質(zhì)量為的大球，從同一斜面的同一高度由靜止釋放，該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小。實驗得到的結(jié)論是：。
（3）在探究動能大小與物體運動速度的關系時，應將兩圖比較，其中圖中木塊被推動的距離較遠。
（4）若水平面絕對光滑，本實驗（選填“能”或“不能”達到探究目的。
27．（2023?邗江區(qū)一模）如圖所示，斜面長，高。用沿斜面方向的推力，將一個重為的物體由斜面底端勻速推到頂端．運動過程中物體克服摩擦力做了的功。求：
（1）運動過程中克服物體的重力做的功；
（2）斜面的機械效率；
（3）推力的大小。
28．（2023?葉縣模擬）如圖所示是工人師傅用叉車運輸貨物的情景，空載時叉車的質(zhì)量為，貨物的質(zhì)量為，叉車與地面的接觸面積為取。
（1）叉車空載時，對水平地面的壓強是多少？
（2）叉車將貨物向上勻速移動用時，則叉車對貨物做功的功率是多少？
（3）請你根據(jù)叉車的結(jié)構(gòu)及其使用提出一個物理問題并進行解釋。
29．（2023?市北區(qū)校級模擬）在車站廣場上，常?？匆娙藗儗⒙眯邪椒旁诶瓧U箱上，如圖甲所示。假設作用在箱子上的水平推力，、一起做勻速直線運動。
（1）將拉桿箱看成一個有質(zhì)量的點，如圖乙所示。請在圖乙中畫出運動過程中拉桿箱的受力示意圖；
（2）若內(nèi)箱子運動的距離為，求力做功的功率？
30．（2023?黃埔區(qū)校級模擬）如圖甲所示，質(zhì)量為，底面積為的貨物靜止在地面。現(xiàn)用建筑工地起重機把貨物吊起（如圖乙）。內(nèi)從點勻速豎直提升到點，再從點勻速水平移動到達點，所用時間及各點間距離如圖丙所示，，求
（1）在圖丁“”表示貨物）畫出貨物在段運動時的受力示意圖；
（2）貨物在地面靜止時對地面的壓強；
（3）到過程，起重機對貨物拉力做的功；
參考答案
一．選擇題（共20小題）
1．【答案】
【解答】解：一名中學生的質(zhì)量，跳繩高度約為，則每一次跳繩時克服重力做的功為：
。故正確，錯誤。
故選：。
2．【答案】
【解答】解：火箭在加速升空過程中，神舟十五號飛船的質(zhì)量不變，速度增大，動能變大；質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能變大。
故選：。
3．【解答】解：中學生的重力大約為，每次身體上升的高度為，
則做10個引體向上時做的功：
，
引體向上的功率：
，結(jié)合選項可知，較接近。
故選：。
4．【答案】
【解答】解：、時刻時，電流表示數(shù)為，表示壓力傳感器不受力，也就是小球沒有落在彈簧上，小球處于上升或者下落狀態(tài)。此時小球的速度可能增大，也可能減小，因此動能無法判斷。故錯誤
、時刻時，電流表示數(shù)最大，表示壓力傳感器的電阻阻值最小，表明壓力傳感器受到的壓力最大，說明此時小球把彈簧壓縮到最低點，彈簧的彈性形變程度最大，彈性勢能最大。故錯誤
、這段時間內(nèi)，電流表示數(shù)變小，表示壓力傳感器的電阻阻值增大，表明壓力傳感器受到的壓力減小，說明此時是彈簧把小球彈起的過程，彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能和重力勢能，因此小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能。故錯誤，正確。
故選：。
5．【答案】
【解答】解：、小車在光滑斜面上往下滑，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減小，速度變大，動能變大，故正確；
、小車從斜面上下滑時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，位置越高，重力勢能越大，到達水平面時轉(zhuǎn)化為動能越大，初速度越快，故正確；
、讓質(zhì)量相同的小車從斜面的不同高度由靜止釋放，小車質(zhì)量相同，下滑的高度不同，到達水平面時的速度不同，推動木塊移動距離不同，說明小車的動能大小與速度有關，故錯誤；
、木塊被撞擊后滑行距離不同，但是木塊對水平面的壓力和接觸面粗糙程度相同，所以滑行時所受摩擦力相同，故正確。
故選：。
6．【答案】
【解答】解：由題知，在同樣大小的力作用下沿的方向分別移動了距離，即：、都相同，根據(jù)可知，拉力對和做功一樣多。
故選：。
7．【答案】
【解答】解：噴藥無人機在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行并噴灑農(nóng)藥的過程中，噴藥無人機整體的質(zhì)量減小，速度不變，動能減??；質(zhì)量減小，高度不變，重力勢能減小，故正確。
故選：。
8．【答案】
【解答】解：、下落過程中，小球的質(zhì)量保持不變，高度不斷減小，重力勢能不斷減小；
小球由靜止到點時，小球只受重力作用，速度不斷增大；小球從點運動到點時，受到豎直向下重力和豎直向上彈力的作用，重力大于彈力，合力豎直向下，小球還在加速；小球在點時，受到豎直向下重力和豎直向上彈力的作用，重力等于彈力；小球從點運動到點時，受到豎直向下重力和豎直向上彈力的作用，重力小于彈力，合力豎直向上，小球在減速；小球由靜止運動到點，速度先增大后減小，小球的質(zhì)量保持不變，小球的動能先增大后減小。
不考慮空氣阻力，小球和彈簧的機械能守恒，故選項錯誤，選項正確。
、小球達到點時，小球的速度為零，動能為零，受到的重力小于彈力，故選項錯誤。
、從到，小球的質(zhì)量保持不變，高度不斷減小，重力勢能不斷減小，小球從點運動到點時，受到豎直向下重力和豎直向上彈力的作用，重力小于彈力，合力豎直向上，小球在減速，小球的質(zhì)量保持不變，動能減小。彈簧的彈性形變一直在增大，彈簧的彈性勢能一直增大，故選項錯誤。
故選：。
9．【答案】
【解答】解：由題知，在點運動員所受彈力恰好等于重力，點是第一次下落到達的最低點；
、運動員從點到點過程中，由于彈力大于重力，所以人的運動速度減小，動能減小，因此運動員在點的動能大于在點動能，故正確；
、從點到點過程中，繩子的長度越來越長，形變程度越來越大，則繩的彈性勢能越來越大，故正確；
、由圖乙可知，最后繩的彈力幾乎不變，說明此時運動員已經(jīng)靜止下來，此時彈力與重力平衡，由圖象可知，運動員的重力小于，故錯誤；
、由圖乙可知，時刻彈力最大，則繩子的彈性形變是最大的，所以運動員應達到了最低點，此時速度為零，動能最小為零，故正確。
故選：。
10．【答案】
【解答】解：足球的直徑為；由圖可知，足球下落的高度約為2個足球的直徑，則足球下落的高度為：；
從到的過程中足球的重力做的功為：；
根據(jù)圖可知，從到的過程中足球所用的時間為：；
則從到的過程中足球的重力做功功率為：。
故選：。
11．【答案】
【解答】解：、返回艙勻速下落的過程中，其質(zhì)量不變，速度不變，所以動能大小不變，故正確；
、返回艙勻速下落的過程中，其質(zhì)量不變，高度減小，則重力勢能減小，故錯誤；
、因為機械能等于動能與勢能的總和，所以返回艙的機械能減小，故錯誤。
故選：。
12．【答案】
【解答】解：、皮球由到時，其質(zhì)量不變，速度變慢，故動能變小，同時其高度增加，重力勢能變大，故錯誤；
、從能量的轉(zhuǎn)化的角度分析，當球離開手后的運動過程中，或與空氣摩擦，或與地面摩擦，使得一部分機械能損失掉，所以相對來說，點的機械能最大，故錯誤；
、皮球由到時，由于和空氣、地面摩擦，故損失掉一部分機械能，故機械能減小，故正確；
、據(jù)機械能的損失可知，小球在處的動能大于在處的動能，故錯誤；
故選：。
13．【答案】
【解答】解：、人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行（不受空氣阻力），運動方向不斷變化，所以運動狀態(tài)改變，受力不平衡，故錯誤；
、衛(wèi)星在大氣層外運動，不受空氣阻力作用，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，因此機械能守恒；
衛(wèi)星在遠地點時勢能最大，當它從遠地點向近地點運動時，勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以勢能減小、動能增大，故錯誤、正確；
、一切物體都具有慣性，人造地球衛(wèi)星在太空中也具有慣性，故錯誤。
故選：。
14．【答案】
【解答】解：
、不計空氣阻力，則球在空中運動時的機械能是守恒的，在、、三處的機械能相等，故正確；
、據(jù)圖可知，球在點時仍有水平向前的速度，所以此時的動能不是零，故錯誤；
、重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關，據(jù)圖可知，、兩點高度最小，重力勢能最小，故錯誤；
、據(jù)圖可知，球達到點后沒有靜止，仍然向前滾動，所以在處動能不是零，故錯誤；
故選：。
15．【答案】
【解答】解：返回艙著陸過程中，返回艙的質(zhì)量不變，速度減小，動能減?。桓叨冉档停亓菽軠p??；機械能為物體動能與勢能的總和，動能減小，重力勢能減小，所以返回艙的機械能是減小的，故正確。
故選：。
16．【答案】
【解答】解：、在、、、四點中，質(zhì)量相等，點的高度最高，因此點的重力勢能最大，故正確；
、運動員從點到點的過程中，質(zhì)量不變，高度變高，速度變小，則其重力勢能增加，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故錯誤；
、從點到落地點的過程中，因不受空氣阻力，運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能保持不變，故錯誤；
．點和點都是最高點，運動員在水平方向都有一定的速度，所以動能不為零，故錯誤。
故選：。
17．【答案】
【解答】解：、甲、丙兩圖中，讓質(zhì)量不同的小球從相同高度自由下滑，是控制小球的速度相同來探究動能大小與質(zhì)量的關系，由甲、丙兩圖實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：速度相同時，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大，故正確；
、甲、乙兩次實驗，小球的質(zhì)量相同，滾下的高度大于滾下的高度，將紙盒推動得更遠，說明動能更大，可得：質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它具有的動能就越大，故錯誤；
、在物理學中，能夠做功的多少表示物體具有能量的大小，實驗中小球能夠做功體現(xiàn)在推動小紙盒運動，推動紙盒移動的距離越遠，說明小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察小紙盒被推動的距離的大小，可以判斷小球動能的大小，故正確。
故選：。
18．【答案】
【解答】解：、因不計空氣阻力，所以小球整個運動過程機械能守恒，點高度高于點高度，因此點重力勢能大于點重力勢能，故點動能小于點動能，故錯誤；
、因不計空氣阻力，所以小球整個運動過程機械能守恒，、兩點高度相同，所以重力勢能相同，因此動能相同，故正確；
、因不計空氣阻力，所以小球整個運動過程機械能守恒，所以點與點機械能大小相同，故錯誤；
、籃球離手后能繼續(xù)運動是因為具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故錯誤。
故選：。
19．【答案】
【解答】解：動能的影響因素：質(zhì)量和速度；重力勢能的影響因素：質(zhì)量和高度；動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。
、已知小球在點的速度大于點，點動能大于點動能，重力勢能相等，點機械能大于點機械能，可知在經(jīng)過軌道時，軌道的阻力對小球做了負功，由功能原理知，其機械能才會減少，故錯誤；
、小球在點時由靜止釋放，動能為0，小球在點時受非平衡力作用，具有水平向右的速度，動能不為0，故錯誤；
、小球從到，不計空氣阻力，也沒有軌道影響，機械能守恒，故正確。
故選：。
20．【解答】解：、影響克服重力做功的因素是物體的重力和在重力反方向上移動的距離，距離和重力都相同，故段和段克服重力所做的功相同；故正確；
、小球拋出后向上運動過程中，速度越來越小，路程相同，故時間越來越長，故錯誤；
、豎直向空中拋出一個小球，雖然失去了向上的推力，但小球由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以繼續(xù)向上運動，故錯誤；
、不計空氣阻力，小鋼球運動到最高點只受到重力的作用，所受的合力不為零。故錯誤；
故選：。
二．填空題（共5小題）
21．【答案】288；24。
【解答】解：（1）由題知，，
克服物體重力所做的功為有用功，則有用功為：
；
（2）已知，，
推力做的總功：
；
由可得摩擦力：
。
故答案為：288；24。
22．【答案】（1）動；重力勢；（2）1920。
【解答】解：（1）水流具有一定的質(zhì)量和速度，具有一定的動能，水流通過做功使水的高度增大，重力勢能增大，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；
（2）該筒車旋轉(zhuǎn)一周提升的水的質(zhì)量為：；
對水所做的功為：。
故答案為：（1）動；重力勢；（2）1920。
23．【答案】一；不變；大于
【解答】解：實心球從離開手后到達最高點的過程中，不考慮空氣阻力，球只受到重力的作用；
只有動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，實心球的機械能守恒，即球的機械能不變；
實心球在最高點時，仍有向前的速度，所以其動能大于零。
故答案為：一；不變；大于。
24．【答案】；72。
【解答】解：已知，所以在8小時內(nèi)心臟做功：；
提升中學生的重力：，
則用這些功提升中學生的高度：。
故答案為：；72。
25．【答案】變??；不變；小于
【解答】解：段，返回器的質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能變大，是返回器的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，所以返回器的動能變小；
段沒有受到空氣的阻力，機械能是守恒的，保持不變；
段，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，由于克服空氣阻力做功，一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以返段返回器動能增加量小于重力勢能的減小量。
故答案為：變?。徊蛔?；小于。
三．解答題（共5小題）
26．
【解答】解：（1）高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同，是為了控制小球的速度相同，題干中讓質(zhì)量不同的小球是控制小球的質(zhì)量不同來探究動能大小與質(zhì)量的關系；
（2）物理學中，能夠做功的多少表示具有能量的大小，實驗中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動小木塊運動，推動的距離越遠，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察小木塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大?。挥杉?、乙兩圖實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：速度相同時，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大；
（3）動能的大小與兩個因素（質(zhì)量和速度）有關，為了探究動能大小與速度的關系應采用指控變量法，控制質(zhì)量不變，改變速度，而在甲、丙兩圖中是同一個小球放置在不同的高度，控制了質(zhì)量一定，改變了速度，符合題干要求；
（4）若水平面絕對光滑，則木塊不受摩擦力作用，將做勻速直線運動，因此無法顯示被推動的距離，不能得出結(jié)論。
故答案為：（1）不同；速度；
（2）木塊被推開的距離；物體的速度一定時，質(zhì)量越大動能越大；
（3）甲、丙；甲；
（4）不能。
27．
【解答】解：（1）運動過程中克服物體的重力做的功：
；
（2）運動過程做的總功：
，
斜面的機械效率；
（3）
推力：。
故答案為：（1）600；（2）；（3）80。
28．【答案】（1）叉車空載時，對水平地面的壓強是；
（2）叉車將貨物向上勻速移動用時，叉車對貨物做功的功率是；
（3）問題：叉車是杠桿嗎？
叉車工作時，相當于以前輪為支點的杠桿。
【解答】解：（1）叉車的重力：，
在水平面上，壓力等于重力，即，
叉車空載時對地面的壓強為：；
（2）貨物的重力為：；
叉車對貨物做功為：；
做功的功率為：；
（3）問題：叉車是杠桿嗎？
叉車工作時，相當于以前輪為支點的杠桿。
答：（1）叉車空載時，對水平地面的壓強是；
（2）叉車將貨物向上勻速移動用時，叉車對貨物做功的功率是；
（3）問題：叉車是杠桿嗎？
叉車工作時，相當于以前輪為支點的杠桿。
29．【答案】（1）見解答圖；（2）推力做功的功率為。
【解答】解：
（1）將旅行包平放在拉桿箱上，如圖甲所示。假設作用在箱子上的水平推力，、一起做勻速直線運動。拉桿箱受到重力和的壓力與地面的支持力平衡，受到推力和地面的摩擦力平衡，據(jù)此畫出運動過程中的受力示意圖如下：
；
（2）推力對箱子做的功；
推力做功的功率。
故答案為：（1）見解答圖；（2）推力做功的功率為。
30．【答案】（1）見解析；
（2）貨物在地面靜止時對地面的壓強為；
（3）到過程，起重機對貨物拉力做的功為。
【解答】解：（1）到過程中貨物的受重力和繩子的拉力，二者是一對平衡力，作用點在重心，如下圖所示：
（2）貨物的質(zhì)量：；
貨物的重力：；
貨物對地面的壓強：；
（3）因為起重機的拉力在段對貨物做功，在段對貨物不做功，所以，到過程，起重機對貨物拉力做的功為：
。
答：（1）見解析；
（2）貨物在地面靜止時對地面的壓強為；
（3）到過程，起重機對貨物拉力做的功為。

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