
01
杠桿
揭秘
母題
【母題1】(2023?鹽城)下列屬于省力杠桿的是
A.鑷子B.釣魚竿
C.托盤天平D.開(kāi)瓶扳手
【答案】
【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。
【解答】解:、鑷子、釣魚竿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故錯(cuò)誤;
、天平在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力,故錯(cuò)誤;
、開(kāi)瓶扳手在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故正確。
故選:。
【母題2】(2023?淮安)如圖所示,一根質(zhì)地不均勻的硬棒重心在點(diǎn),將硬棒通過(guò)繩1懸掛于點(diǎn),2、3為兩個(gè)支架,在繩與兩支架的作用下,硬棒水平靜止,此時(shí)繩與支架均對(duì)硬棒有彈力(繩的形變忽略不計(jì))。下列操作中,仍能使硬棒保持平衡的是
A.僅撤去支架2B.僅撤去支架3
C.同時(shí)剪斷繩1和撤去支架2D.同時(shí)剪斷繩1和撤去支架3
【答案】
【分析】根據(jù)支點(diǎn)和支架作用力的方向以及繩子作用力方向和重力方向判斷撤去時(shí),能否滿足杠桿的平衡條件進(jìn)行判斷。
【解答】解:繩子只能向上施加拉力,支架只能施加向上的支持力;
.僅撤去支架2,以1為支點(diǎn),重力和支架支持力使得杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反,可以平衡,故正確;
.僅撤去支架3,以1為支點(diǎn),重力和支架2支持力使得杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)方向都是順時(shí)針,故杠桿不可以平衡,錯(cuò)誤;
.同時(shí)剪斷繩1和撤去支架2,以3為支點(diǎn),重力使得杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),不可以平衡,故錯(cuò)誤;
.同時(shí)剪斷繩1和撤去支架3,以2為支點(diǎn),重力使得杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),不可以平衡,故錯(cuò)誤。
故選:。
【母題3】(2023?無(wú)錫)如圖所示,是《天工開(kāi)物》中記載的我國(guó)傳統(tǒng)提水工具“桔槔”,用繩子系住一根直的硬棒的點(diǎn)作為支點(diǎn),端掛有重為的石塊,端掛有重為的空桶,長(zhǎng)為,長(zhǎng)為。使用時(shí),人向下拉繩放下空桶,裝滿重為的水后向上拉繩緩慢將桶提起,硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)。下列說(shuō)法中正確的是
A.向下拉繩放下空桶時(shí)桔槔為省力杠桿
B.向下拉繩放下空桶時(shí)拉力為
C.向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)桔槔為費(fèi)力杠桿
D.向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)拉力為
【答案】
【分析】(1)向下拉繩放下空桶時(shí),端的力為動(dòng)力,端的力為阻力,動(dòng)力臂小于阻力臂;向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí),在端的力為動(dòng)力,端的力為阻力,動(dòng)力臂大于阻力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件,判斷使用時(shí)屬于哪種杠桿;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件,結(jié)合題意,計(jì)算杠桿平衡時(shí)端的力,放下空桶時(shí),向下的拉力加上桶的重力等于端的力;
向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí),端的力加上拉力等于桶和水的總重力。
【解答】解:、向下拉繩放下空桶時(shí),端的力為動(dòng)力,端的力為阻力,動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,故錯(cuò)誤;
、根據(jù)杠桿的平衡條件,杠桿平衡時(shí)端的拉力,
放下空桶時(shí),向下拉繩子的力,
裝滿水時(shí),桶和水的總重力,
向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)拉力為,
故錯(cuò)誤,正確;
、向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí),在端的力為動(dòng)力,端的力為阻力,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故錯(cuò)誤;
故選:。
02
滑輪
揭秘
母題
【母題4】(2023?哈爾濱)小麗學(xué)習(xí)了滑輪的知識(shí)后,想利用滑輪組設(shè)計(jì)一個(gè)升降裝置,自己把物體吊上樓來(lái),請(qǐng)你畫出最省力的繞線方式和物體所受重力的示意圖。
【答案】
【分析】承擔(dān)物重的繩子段數(shù)越多越省力,由此完成最省力的繞線方式,重力的方向豎直向下,作用點(diǎn)在重心。
【解答】解:要使滑輪組最省力,需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多,圖中只有一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪,最多只能有3股繩子,所以繩子要系在動(dòng)滑輪上面的掛鉤上,依次向外繞線,如圖所示;
過(guò)物體的重心,作豎直向下的重力,如圖所示:
【母題5】(2022?廣東)分別使用圖中四種裝置勻速提升同一重物,不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦,最省力的是
A.B.C.D.
【答案】
【分析】由題知,不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重,先分析所用的是定滑輪、動(dòng)滑輪還是滑輪組,
若是定滑輪,不省力,;
若是動(dòng)滑輪,省一半力,;
若是滑輪組,找出拉動(dòng)動(dòng)滑輪繩子股數(shù),則。
【解答】解:由題知,不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重,
、使用的是滑輪組,,。
、使用的是滑輪組,,;
、使用的是定滑輪,;
、使用的是動(dòng)滑輪,;
由此可知圖中最省力,。
故選:。
【母題6】(2023?自貢)如圖所示,用一根繩子繞過(guò)定滑輪,一端拴在鉤碼上,手執(zhí)另一端,分別用力、、勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說(shuō)法正確的是
A.、、的大小相等B.最大
C.最大D.最大
【答案】
【分析】定滑輪的工作特點(diǎn)是:使用定滑輪只能改變力的方向,不能省力。
【解答】解:由圖可知,圖中滑輪是定滑輪,定滑輪不能省力,忽略繩子與滑輪的摩擦,所以、、都與物體重力相等,所以三種拉法所用拉力一樣大,故錯(cuò)誤,故正確。
故選:。
03
機(jī)械效率
揭秘
母題
【母題7】(2023?北京)用如圖所示的裝置提升重為的物體,動(dòng)滑輪重為。在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下,物體在內(nèi)豎直勻速上升了。在此過(guò)程中,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是
A.物體上升的速度為B.滑輪組的有用功為
C.拉力的功率為D.滑輪組的機(jī)械效率為
【答案】
【分析】(1)已知物體上升的時(shí)間和距離,利用速度公式求物體上升的速度;
(2)利用求拉力做的有用功;
(3)由圖知,滑輪組承擔(dān)物重的繩子有效股數(shù),不計(jì)繩重和輪與軸間的摩擦,拉力;拉力端移動(dòng)距離,利用求拉力做的總功,再利用求拉力做功的功率;
(4)滑輪組的機(jī)械效率等于有用功與總功之比。
【解答】解:
、物體上升的速度為:,故錯(cuò)誤;
、拉力做的有用功:,故錯(cuò)誤;
、由圖知,,不計(jì)繩重和輪與軸間的摩擦,拉力:;
拉力端移動(dòng)距離:,
拉力做總功:;
拉力做功功率:,故錯(cuò)誤;
、動(dòng)滑輪提升物體的機(jī)械效率:。
故選:。
【母題8】(2020?甘孜州)某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)在相同時(shí)間內(nèi)把重物提升相同高度。若和大小相等,不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是
A.力和做功的功率相同
B.力和做的總功相同
C.兩個(gè)滑輪組機(jī)械效率一樣大
D.甲滑輪組的機(jī)械效率比乙滑輪組高
【答案】
【分析】①使用滑輪組時(shí),手拉繩子自由端做的功是總功;總功與所用時(shí)間之比是拉力做功的功率;
②根據(jù)已知條件判斷省力情況;利用公式比較滑輪組機(jī)械效率。
【解答】解:
由圖知,甲滑輪組中承擔(dān)物重的繩子段數(shù),乙滑輪組中承擔(dān)物重的繩子段數(shù)。
、若重物上升高度為,則兩滑輪組中繩端移動(dòng)的距離分別為:,;
甲滑輪組中拉力做的總功為,乙滑輪組中拉力做的總功為,
已知,所以,故錯(cuò)誤;
已知時(shí)間相同,由公式知,.故錯(cuò)誤;
、甲、乙兩滑輪組提升的物重相同,設(shè)一個(gè)動(dòng)滑輪的重為,
不計(jì)繩重及摩擦,則甲滑輪組的機(jī)械效率為:,
同理可得,乙滑輪組的機(jī)械效率為:,
所以,故錯(cuò)誤,正確。
故選:。
【母題9】(2023?鄂州)小剛用如圖所示的滑輪組,將重為的物體勻速提升,已知?jiǎng)踊喼兀挥?jì)繩重和摩擦。下列說(shuō)法正確的是
A.拉力為
B.有用功為
C.繩子自由端移動(dòng)的距離為
D.該滑輪組的機(jī)械效率為
【答案】
【分析】(1)圖中使用的滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù),不計(jì)繩重和摩擦,利用求拉力大??;
(2)根據(jù)求拉力做的有用功;
(3)由圖知,,則繩子自由端移動(dòng)距離;
(4)利用求拉力做的總功,利用機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率。
【解答】解:、由圖可知,;不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,拉力,故錯(cuò)誤;
、拉力做的有用功:,故錯(cuò)誤;
、繩子自由端移動(dòng)距離,故錯(cuò)誤;
、拉力做的總功:,
滑輪組的機(jī)械效率:,故正確。
故選:。
模擬
中考
1.(2023?昭通一模)甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示,其中的每一個(gè)滑輪都相同,用它們分別將重物、提高相同的高度,不計(jì)滑輪組的摩擦,下列說(shuō)法中正確的是
A.若,拉力做的額外功相同
B.若,甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
C.若,拉力做的總功相同
D.用甲乙其中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變
【答案】
【分析】解決此題的關(guān)鍵是搞清有用功、額外功、總功之間的關(guān)系,并能比較出甲、乙兩圖中所做額外功的大小關(guān)系,并能根據(jù)公式分析機(jī)械效率大小關(guān)系。
【解答】解:、甲滑輪組中有一個(gè)動(dòng)滑輪,乙滑輪組中有兩個(gè)動(dòng)滑輪,所以若把物體提升相同的高度,乙滑輪組做的額外功多,故錯(cuò)誤;
、根據(jù),若,把物體提升相同的高度,則甲乙所做的有用功相同,乙滑輪組做的額外功多,乙做的總功大于甲做的總功,所以甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率,故正確。
、若,把物體提升相同的高度,則甲乙所做的有用功相同,總功有用功額外功,所以乙做的總功大于甲做的總功,故錯(cuò)誤;
、用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物,所做的額外功不變,有用功發(fā)生變化,所以有用功在總功中的比值發(fā)生變化,所以機(jī)械效率會(huì)變化,故錯(cuò)誤。
故選:。
2.(2023?塔城市三模)用4個(gè)相同的滑輪組成滑輪組甲和乙,分別勻速提升、兩個(gè)物體時(shí),拉力相等。不計(jì)繩重和摩擦,若滑輪組甲的機(jī)械效率為,則滑輪組乙的機(jī)械效率為
A.B.C.D.
【答案】
【分析】根據(jù)甲圖中滑輪組的機(jī)械效率,導(dǎo)出物體的重力和的關(guān)系,不計(jì)繩重和摩擦,根據(jù)滑輪組的特點(diǎn)繩端拉力,導(dǎo)出動(dòng)滑輪的重力和的關(guān)系,導(dǎo)出物體的重力和的關(guān)系,根據(jù)計(jì)算乙的機(jī)械效率。
【解答】解:甲圖中,,滑輪組的機(jī)械效率為,則物體的重力,
不計(jì)繩重和摩擦,圖甲中繩端拉力,則動(dòng)滑輪的重力,
乙圖中,,繩端拉力,則,
乙圖中滑輪組的機(jī)械效率為,故錯(cuò)誤,正確。
故選:。
3.(2023?石獅市二模)如圖所示,某同學(xué)分別用甲、乙兩套滑輪把同一桶沙子從一樓地面勻速提升到二樓。用甲滑輪所做的總功為,機(jī)械效率為;用乙滑輪所做的總功為,機(jī)械效率為。不計(jì)繩重和滑輪的摩擦,下列說(shuō)法中正確的是
A.,B.,
C.,D.,
【答案】
【分析】由圖可知甲是定滑輪,乙是動(dòng)滑輪;
分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,根據(jù)判斷所做有用功的關(guān)系;
不計(jì)繩重與摩擦,使用定滑輪不做額外功,而使用動(dòng)滑輪要克服動(dòng)滑輪重力做額外功,由可判斷所做總功的關(guān)系;
然后利用即可比較出二者機(jī)械效率的大小。
【解答】解:由圖可知甲是定滑輪,乙是動(dòng)滑輪,
分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,因物重和提升高度都相同,則根據(jù)知所做的有用功相同;
不計(jì)繩重與摩擦,則使用定滑輪不做額外功,而使用動(dòng)滑輪要克服動(dòng)滑輪重力做額外功,由可知,使用動(dòng)滑輪做的總功多,即;
因有用功相同,使用動(dòng)滑輪做的總功多,根據(jù)可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率小,定滑輪的機(jī)械效率大,即。
結(jié)合選項(xiàng)可知,正確,錯(cuò)誤;
故選:。
4.(2023?天心區(qū)校級(jí)模擬)如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力,將杠桿緩慢地由位置拉至位置,在這個(gè)過(guò)程中,力的大小將
A.變小B.不變C.變大D.先變大后變小
【答案】
【分析】通過(guò)作圖比較、兩位置阻力力臂的長(zhǎng)短。然后再通過(guò)杠桿的平衡條件來(lái)分析動(dòng)力的變化。
【解答】解:如圖所示:
在杠桿緩慢由到的過(guò)程中,動(dòng)力臂(即拉力的力臂)不變,阻力的大小不變,而阻力臂(即重力的力臂)卻逐漸增大;
由杠桿的平衡條件知:,當(dāng)、不變時(shí),變大,那么也變大,即拉力在這個(gè)過(guò)程中逐漸變大。
故選:。
5.(2023?海珠區(qū)校級(jí)模擬)如圖,重力為質(zhì)量分布均勻的木棒左端與支點(diǎn)連接,繞轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),棒所受的摩擦力可忽略不計(jì)。棒重心處受到豎直向上的拉力保持靜止,則
A.
B.
C.若為杠桿的動(dòng)力,為杠桿的阻力,此杠桿為費(fèi)力杠桿
D.若將豎直拉力移到點(diǎn)棒仍靜止,此時(shí)拉力記為,則
【答案】
【分析】(1)根據(jù)圖示可知,杠桿受到的動(dòng)力豎直向下,阻力為杠桿的自重,作用點(diǎn)為點(diǎn),方向豎直向下,據(jù)此可知?jiǎng)恿Ρ叟c阻力臂的關(guān)系,從而得出動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂的關(guān)系;
(2)杠桿的分類:當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí),為省力杠桿;當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí),為費(fèi)力杠桿;當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí),為等臂杠桿;
(3)將豎直拉力移到點(diǎn)時(shí),根據(jù)圖示可知?jiǎng)恿Ρ鄣淖兓?,根?jù)杠桿平衡條件可知?jiǎng)恿Φ淖兓?br>【解答】解:、由圖示可知,杠桿受到的動(dòng)力豎直向下,阻力為杠桿的自重,方向豎直向下,作用點(diǎn)都在點(diǎn),因此動(dòng)力臂等于阻力臂,都為,則有:,故,故正確,錯(cuò)誤;
、若為杠桿的動(dòng)力,為杠桿的阻力,則動(dòng)力臂等于阻力臂,因此杠桿為等臂杠桿,故錯(cuò)誤;
、若將豎直拉力移到點(diǎn),顯然動(dòng)力臂變大,阻力和阻力臂不變,由杠桿平衡條件可得,要使棒仍靜止,需減小動(dòng)力,因此,故錯(cuò)誤。
故選:。
6.(2023?大連模擬)如圖輕桿(不計(jì)杠桿重力),為支點(diǎn),物重為,,在豎直向上的拉力作用下始終保持平衡狀態(tài)。下列說(shuō)法,正確的是
A.圖甲位置,僅增加物重,則拉力變化量與物重變化量之比為
B.圖甲位置時(shí),拉力大小為
C.該杠桿與鑷子類型相同
D.如圖乙保持拉力方向不變,將輕桿勻速提到虛線位置,拉力不變
【答案】
【分析】(1)利用杠桿平衡的條件表示出拉力變化量與物重變化量的關(guān)系,從而進(jìn)行判斷;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件可求出拉力的大??;
(3)先判斷圖中杠桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿;而鑷子使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;
(4)如圖乙保持拉力方向不變,將輕桿勻速提到虛線位置,畫出動(dòng)力和阻力的作用線,找出動(dòng)力臂的阻力臂,利用三角形的相似關(guān)系,確定動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系,再利用杠桿平衡條件分析拉力的大小變化情況。
【解答】解:
、圖甲位置時(shí),原來(lái)杠桿平衡,則有①,
若僅增加物重,杠桿再次平衡時(shí),有△△②,
②①可得:△△,
所以,,即拉力的變化量與物重的變化量之比為,故錯(cuò)誤;
、已知物重為,圖甲位置時(shí),,且動(dòng)力臂為,阻力臂為;
由杠桿平衡條件可得:,
則拉力:,故錯(cuò)誤;
、根據(jù)圖甲可知,動(dòng)力臂大于阻力臂,因此該杠桿為省力杠桿;而鑷子使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,因此它們的類型不同,故錯(cuò)誤;
、如圖乙,保持拉力方向不變,將輕桿勻速提到虛線位置,其力臂如圖所示:
為動(dòng)力臂,為阻力臂,阻力不變?yōu)椋?br>因?yàn)椤鳌?,所以?br>由杠桿平衡條件可得,
則;
由此可知保持拉力方向不變,將輕桿勻速提到虛線位置,拉力大小不變,故正確。
故選:。
7.(2023?丹徒區(qū)模擬)如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),,用細(xì)線將重物懸掛在點(diǎn),在點(diǎn)作用豎直向上的拉力。則在保持杠桿水平靜止的情況下
A.拉力的大小為物重的0.5倍
B.當(dāng)重物的懸掛點(diǎn)右移時(shí),將增大
C.若改為沿圖中虛線方向施力,將減小
D.若物重減小,的大小將減小
【答案】
【分析】(1)根據(jù)杠桿的平衡條件求出拉力的大?。?br>(2)根據(jù)力臂的變化,利用杠桿的平衡條件分析動(dòng)力的變化;
(3)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離。將拉力沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),在轉(zhuǎn)至虛線位置時(shí),拉力的力臂變??;
(4)根據(jù)杠桿的平衡條件分析。
【解答】解:
、由圖可知,,阻力的力臂為動(dòng)力力臂的2倍,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,拉力的大小為物重的2倍,故錯(cuò)誤;
、當(dāng)懸掛點(diǎn)右移時(shí),動(dòng)力臂、阻力不變,阻力臂變小,則動(dòng)力將變小,故錯(cuò)誤;
、保持杠桿在水平位置平衡,將拉力轉(zhuǎn)至虛線位置時(shí),拉力的力臂變小,因?yàn)樽枇εc阻力臂不變,由杠桿的平衡條件可知,拉力變大,故錯(cuò)誤;
、若物重減小,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,的減小量為,故正確。
故選:。
8.(2023?天山區(qū)校級(jí)模擬)如圖所示為等刻度的輕質(zhì)杠桿,在處掛一個(gè)重為的物體,若要使杠桿在水平位置
平衡,則在處施加的力
A.可能是B.可能是C.一定是D.一定是
【答案】
【分析】根據(jù)杠桿平衡的條件和杠桿中最小力的問(wèn)題進(jìn)行分析,在點(diǎn)施加的力的方向不同、力臂不同,用力的大小不同,支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線為最長(zhǎng)力臂時(shí)用力最小。
【解答】解:設(shè)杠桿每一格長(zhǎng)度是,當(dāng)處的作用力與杠桿垂直時(shí),力臂最大,此時(shí)作用力最小,
由杠桿平衡條件可得:,即,解得,
當(dāng)作用在處的力與杠桿不垂直時(shí),力臂小于,作用力大于,因此要使杠桿平衡,作用在處的力,故錯(cuò)誤、正確。
故選:。
9.(2015?浙江模擬)如圖所示裝置中,均勻木棒的端固定在鉸鏈上,懸線一端繞過(guò)一固定定滑輪,另一端用線套套在木棒上使棒保持水平。現(xiàn)使線套逐漸向右移動(dòng),但始終使木棒保持水平,則懸線上的拉力(棒和懸線足夠長(zhǎng))
A.先逐漸變小,后又逐漸變大B.逐漸變大
C.先逐漸變大,后又逐漸變小D.逐漸變小
【分析】由圖知,阻力乘以阻力臂是相等的,動(dòng)力的大小變化要從動(dòng)力臂的大小變化上得出,所以要畫出幾條典型的情況下的力臂加以分析得出結(jié)論。
【解答】解:如圖所示,表示桿的自重,表示桿的重心到端的距離,表示懸線拉力的大小,表示作用于桿上的懸線拉力對(duì)點(diǎn)的力臂。
把視為一根可繞端轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,則由杠桿的平衡條件應(yīng)有:,
由此得:當(dāng)線套在桿上逐漸向右移動(dòng)時(shí),拉力的動(dòng)力、、、經(jīng)歷了先逐漸變大后又逐漸變小的過(guò)程,故懸線的拉力則是逐漸變小后逐漸變大。
故選:。
10.(2023?新吳區(qū)校級(jí)模擬)我國(guó)民俗活動(dòng)豐富多彩,在立夏時(shí)節(jié),有的地方會(huì)給孩子稱體重,如圖1所示,冀求孩子健康成長(zhǎng),俗稱“立夏秤人”。如圖2,小孩和籃子的總質(zhì)量為,調(diào)整秤砣的位置,使桿秤處于水平平衡狀態(tài)(忽略繩重和桿重),此時(shí),。下列說(shuō)法不正確的是
A.該桿秤一定為費(fèi)力杠桿
B.該秤砣的質(zhì)量為
C.要使該桿秤的量程變大,應(yīng)該換用質(zhì)量更大的秤砣
D.若換稱質(zhì)量較小的孩子,當(dāng)秤桿水平平衡后,秤砣的懸掛點(diǎn)在點(diǎn)左邊
【答案】
【分析】、根據(jù)杠桿的省力情況可以分為三類:動(dòng)力臂大于阻力臂,省力杠桿;動(dòng)力臂小于阻力臂,費(fèi)力杠桿;動(dòng)力臂等于阻力臂,等臂杠桿;
、作用在杠桿點(diǎn)的力等于小孩及秤鉤和所坐籃子的總重力,作用在杠桿點(diǎn)的力等于秤砣的重力,根據(jù)杠桿平衡條件和重力公式分析可知孩子及秤鉤和所坐籃子的總質(zhì)量與秤砣的質(zhì)量的大小關(guān)系;
、由杠桿平衡條件和表示出物體質(zhì)量的關(guān)系式可知,所以要使該桿秤的量程變大,應(yīng)該換用質(zhì)量更大的秤砣;
、根據(jù)杠桿平衡條件分析若換稱下一個(gè)體重較小的孩子,秤砣和籃子等都不變,仍在點(diǎn)提起桿秤,調(diào)到水平平衡后秤砣的懸掛點(diǎn)應(yīng)在什么位置。
【解答】解:
、使用桿秤時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,省力,所以桿秤是省力杠桿,故錯(cuò)誤;
、作用在杠桿點(diǎn)的力等于孩子及秤鉤和所坐籃子的總重力,作用在杠桿點(diǎn)的力等于秤砣的重力,根據(jù)杠桿平衡條件可得,,解得;故正確;
、由杠桿平衡條件可得:,即,所以要使該桿秤的量程變大,應(yīng)該換用質(zhì)量更大的秤砣,故正確;
、因?yàn)?,所以孩子及秤鉤和所坐籃子的總重力大于秤砣的重力,根據(jù)可知孩子及秤鉤和所坐籃子的總質(zhì)量大于秤砣的質(zhì)量,若換稱下一個(gè)體重較小的孩子,秤砣和籃子等都不變,則作用在杠桿點(diǎn)的力變小,動(dòng)力臂不變,作用在杠桿點(diǎn)的力不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知阻力臂會(huì)變小,所以調(diào)到水平平衡后秤砣的懸掛點(diǎn)應(yīng)在點(diǎn)左邊,故正確。
故選:。
11.(2023?文山市一模)如圖所示,當(dāng)人手握鉛球向上運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉產(chǎn)生的力使前臂骨骼繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)。下列所示的杠桿中,與人的前臂屬于同種杠桿的是
A.釣魚竿釣魚B.開(kāi)瓶器開(kāi)瓶蓋
C.核桃?jiàn)A夾核桃D.天平測(cè)質(zhì)量
【答案】
【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)分析動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí),是省力杠桿;當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí),是費(fèi)力杠桿;當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí),是等臂杠桿。
【解答】解:由圖可知,當(dāng)人手握鉛球向上運(yùn)動(dòng)時(shí),人的前臂相當(dāng)于杠桿,其動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿。
、釣魚竿釣魚時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故符合題意;
、開(kāi)瓶器開(kāi)瓶蓋時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故不合題意;
、核桃?jiàn)A在使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故不合題意;
、天平測(cè)質(zhì)量,動(dòng)力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,故不合題意。
故選:。
12.(2023?墨玉縣模擬)如圖,是杠桿,與桿垂直,在的中點(diǎn)掛一個(gè)的重物,加在點(diǎn)的動(dòng)力使在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不計(jì)),則
A.該杠桿一定是省力杠桿
B.該杠桿一定是費(fèi)力杠桿
C.作用點(diǎn)在點(diǎn)的最小動(dòng)力等于
D.作用點(diǎn)在點(diǎn)的最小動(dòng)力小于
【答案】
【分析】(1)由圖可知,阻力臂是確定的,即圖中支點(diǎn)到重力作用點(diǎn)的距離,但我們只知道動(dòng)力的作用點(diǎn)在點(diǎn),不知道動(dòng)力的作用方向,所以也就不知道動(dòng)力臂的大小,所以也就無(wú)法比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,所以無(wú)法確定它是哪種杠桿。
(2)由杠桿平衡條件可知,在阻力和阻力臂都一定的情況下,動(dòng)力臂越長(zhǎng)則動(dòng)力越小。支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)之間的連線就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂,與這條動(dòng)力臂垂直的力即為最小動(dòng)力。
根據(jù)杠桿平衡條件求出最小的動(dòng)力。
【解答】解:(1)因無(wú)法確定動(dòng)力臂的大小,所以無(wú)法確定它是哪種杠桿,故和錯(cuò)誤;
(2)加在點(diǎn)的動(dòng)力與垂直向上時(shí),動(dòng)力作用線和杠桿垂直,支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)之間的連線就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂,此時(shí)動(dòng)力最小。因?yàn)辄c(diǎn)是中點(diǎn),所以。
根據(jù)杠桿的平衡條件,此時(shí)的最小動(dòng)力,故錯(cuò)誤,正確。
故選:。
13.(2023?蒙城縣模擬)如圖,工人把一罐裝滿油的油桶由水平位置勻速提起到甲圖所示的位置。圖乙是工人抬油桶的簡(jiǎn)化示意圖,整個(gè)過(guò)程中,力始終豎直向上。下列說(shuō)法正確的是
A.抬油桶時(shí)小車相當(dāng)于費(fèi)力杠桿
B.抬油桶時(shí)逐漸變大
C.抬油桶時(shí)力臂變大、變小
D.抬油桶時(shí)大小不變
【答案】
【分析】根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系分析杠桿的類型;
若始終豎直向上,動(dòng)力和阻力的方向不變,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可知?jiǎng)恿Ρ酆妥枇Ρ壑炔蛔?,阻力大小不變,根?jù)杠桿平衡條件可知所用力的大小變化。
【解答】解:、在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,為省力杠桿,故錯(cuò)誤;
、由圖可知為支點(diǎn),若對(duì)點(diǎn)施加的力始終豎直向上,油桶圍繞支點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到如圖乙所示位置,動(dòng)力和阻力的方向不變,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可知?jiǎng)恿Ρ酆妥枇Ρ壑炔蛔儯枇Υ笮〔蛔?,根?jù)杠桿平衡條件可知所用力的大小不變,故正確、錯(cuò)誤。
故選:。
考點(diǎn)解讀
簡(jiǎn)單機(jī)械是力學(xué)部分的最后一個(gè)單元。在初中物理教學(xué)中重點(diǎn)內(nèi)容。它包括杠桿和滑輪兩大部分內(nèi)容。在歷年的中考中本單元內(nèi)容常見(jiàn)考題題型有選擇題、填空題、作圖題和綜合分析題。教學(xué)重點(diǎn)是區(qū)分不同類型的杠桿及理解多種滑輪的特點(diǎn),這也是學(xué)生解答復(fù)雜杠桿試題和滑輪試題的關(guān)鍵,與我們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān);教學(xué)難點(diǎn)是杠桿平衡條件在實(shí)際解題中的應(yīng)用,滑輪組機(jī)械效率公式的靈活運(yùn)用。
方法技巧
1.杠桿
(1)定義:在物理學(xué)中,將在力的作用下可繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒稱為杠桿;
(2)杠桿五要素:支點(diǎn)、動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂l1、阻力臂l2。
2.杠桿分類
(1)省力杠桿:,如鍘刀等;
(2)費(fèi)力杠桿:,如鑷子等;
(3)等臂杠桿:,如托盤天平。
3.關(guān)于杠桿作圖
(1)杠桿力臂作圖“四步法”:
(2)求最小動(dòng)力的技巧
①動(dòng)力作用點(diǎn)要選在杠桿上距支點(diǎn)最遠(yuǎn)處;
②連接動(dòng)力作用點(diǎn)和支點(diǎn)(用實(shí)線);
③以動(dòng)力作用點(diǎn)為垂足,作動(dòng)力作用點(diǎn)與支點(diǎn)連線的垂線段;
④根據(jù)動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反確定動(dòng)力的方向。
(3)力臂作圖規(guī)范
①作圖必須用直尺,所作線要直;
②在作力或力臂時(shí),要畫出垂足直角符號(hào);
③力臂用實(shí)線,并在兩端加箭頭表示,旁邊需標(biāo)上字母。
方法技巧
1.滑輪定義:周邊有槽,中心有一轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子叫滑輪。因?yàn)榛喛梢赃B續(xù)旋轉(zhuǎn),因此可看作是能夠連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿,仍可以用杠桿的平衡條件來(lái)分析。
根據(jù)使用情況不同,滑輪可分為定滑輪和動(dòng)滑輪。
2.定滑輪
(1)定義:工作時(shí),中間的軸固定不動(dòng)的滑輪叫定滑輪。
(2)實(shí)質(zhì):是個(gè)等臂杠桿。
軸心O點(diǎn)固定不動(dòng)為支點(diǎn),其動(dòng)力臂和阻力臂都等于圓的半徑r,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,因?yàn)橹匚飫蛩偕仙龝r(shí)不省力。
(3)特點(diǎn):不省力,但可改變力的方向。
所謂“改變力的方向”是指我們施加某一方向的力能得到一個(gè)與該力方向不同的力。
(4)動(dòng)力移動(dòng)的距離與重物移動(dòng)的距離相等。
對(duì)于定滑輪來(lái)說(shuō),無(wú)論朝哪個(gè)方向用力,定滑輪都是一個(gè)等臂杠桿,所用拉力都等于物體的重力G。(不計(jì)繩重和摩擦)
3.動(dòng)滑輪
(1)定義:工作時(shí),軸隨重物一起移動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪。
(2)實(shí)質(zhì):是一個(gè)動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿。
(3)特點(diǎn):省一半力,但不能改變力的方向。
(4)動(dòng)力移動(dòng)的距離是重物移動(dòng)距離的2倍。
對(duì)于動(dòng)滑輪來(lái)說(shuō):動(dòng)滑輪在移動(dòng)的過(guò)程中,支點(diǎn)也在不停地移動(dòng);動(dòng)滑輪省一半力的條件是:動(dòng)滑輪與重物一起勻速移動(dòng),動(dòng)力F1的方向與并排繩子平行,不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦。
4.滑輪組
(1)定義:由若干個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪匹配而成。
(2)特點(diǎn):可以省力,也可以改變力的方向。使用滑輪組時(shí),有幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一,即(條件:不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦)。
注意:如果不忽略動(dòng)滑輪的重量則:。
(3)動(dòng)力移動(dòng)的距離s和重物移動(dòng)的距離h的關(guān)系是:使用滑輪組時(shí),滑輪組用n段繩子吊著物體,提起物體所用的力移動(dòng)的距離就是物體移動(dòng)距離的n倍,即s=nh。
(4)繩子端的速度與物體上升的速度關(guān)系:vs=nv。
5.關(guān)于滑輪組的繞繩方法
(1)確定承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),在不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦?xí)r,,。
(2)確定繩子固定端位置:滑輪組繞繩,遵循“奇動(dòng)偶定”原則。
①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),繩子的起始端應(yīng)先固定在動(dòng)滑輪上,然后依次繞過(guò)滑輪;
②當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),繩子的起始端應(yīng)先固定在定滑輪上,然后依次繞過(guò)滑輪。
方法技巧
1.有用功:對(duì)機(jī)械、活動(dòng)有用的功。
公式:W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總;斜面:W有用= Gh。
2.額外功:并非需要但又不得不做的功。
公式:W額= W總-W有用=G動(dòng)h(忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組);斜面:W額=fL。
3.總功:有用功加額外功或動(dòng)力所做的功。
公式:W總=W有用+W額=Fs= W有用/η;斜面:W總= fL+Gh=FL。
4.機(jī)械效率:有用功跟總功的比值。機(jī)械效率計(jì)算公式:
5.滑輪組的機(jī)械效率(不計(jì)滑輪重以及摩擦?xí)r)
(1)滑輪組(豎直方向提升物體):
(G為物重,h為物體提升高度,F(xiàn)為拉力,s為繩子自由端走的距離)。
(2)滑輪組(水平方向拉動(dòng)物體):
(f為摩擦力,l為物體移動(dòng)距離,F(xiàn)為拉力,s為繩子自由端走的距離)。
6.斜面的機(jī)械效率:
這是一份2024年中考物理母題解密專題13 內(nèi)能講義(附答案),共21頁(yè)。
這是一份2024年中考物理母題解密專題11 功和機(jī)械能講義(附答案),共19頁(yè)。
這是一份2024年中考物理母題解密專題10 浮力講義(附答案),共31頁(yè)。
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