1.用“√"選出加點(diǎn)字的正確讀音。
磕(kē ké)頭 巫(wò wū)婆 官紳(shēn shěn)
開(kāi)鑿(zá zhá) 灌溉(gài kài) 扔(rēn rēng)
2.一詞多義。
“鬧”字在字典中的意思有:①不安靜;②弄、搞;③造成;④發(fā)生(病、災(zāi)等不好的事)。給下列句中的“鬧”選擇正確的意思。
(1)是河神娶媳婦給鬧的。( )
(2)這里的雨水少,年年鬧旱災(zāi)。( )
(3)每鬧一次,他們要收幾百萬(wàn)錢,辦喜事只花二三十萬(wàn),多下來(lái)的就跟巫婆分了。( )
(4)這里鬧得很,沒(méi)法學(xué)習(xí),你換個(gè)地方吧。( )
3.照樣子,寫詞語(yǔ)。
(1)眼睜睜(ABB)________ ________ ________
(2)越來(lái)越窮(ABAC)________ ________ ________
4.下列句子中的關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.因?yàn)槿丝谠絹?lái)越少,所以有女孩的人家差不多都逃到外地去了。
B.即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好。
C.雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),但你的眼力還不夠。
5.按要求寫句子。
(1)衛(wèi)士架起巫婆投進(jìn)了漳河里。(改成“把”字句)
__________________________________________________________________________
(2)從此,還有誰(shuí)敢再提給河神娶媳婦呢?(改成陳述句)
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(3)莊稼得到灌溉。莊稼年年都獲得好收成。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)
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6.《西門豹治鄴》課文的寫作順序是( )
A.興修水利→破除迷信→摸清情況
B.破除迷信→摸清情況→興修水利
C.摸清情況→破除迷信→興修水利
7.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.西門豹任鄴縣縣令,剛到鄴縣,就著手調(diào)查它田地荒蕪、人煙稀少的原因。
B.西門豹將女巫及官紳的頭子投入河中,從此鄴縣的官吏和老百姓再也不敢提起為河伯娶媳婦的事了。
C.西門豹征發(fā)老百姓開(kāi)挖十二條渠道,把黃河水引來(lái)灌溉農(nóng)田。老百姓都積極響應(yīng),建成了水利工程。
D.這篇文章寫西門豹治鄴,描寫了他破除迷信和興修水利兩件事。
課內(nèi)閱讀。
西門豹治鄴(節(jié)選)
西門豹說(shuō):“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門豹一看,女孩兒滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō):“不行,這個(gè)姑娘不漂亮,河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲,說(shuō)我要選個(gè)漂亮的,過(guò)幾天就送去。”說(shuō)完,他叫衛(wèi)士架起巫婆,把她投進(jìn)了漳河。
巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒,西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō):“巫婆怎么還不回來(lái)?麻煩你去催一催吧?!闭f(shuō)完,又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。
西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都(面如土色 提心吊膽),大氣也不敢出,西門豹回過(guò)頭來(lái),看著他們說(shuō):“怎么還不回來(lái),請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑 闭f(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?br>官紳一個(gè)個(gè)嚇得(面如土色 提心吊膽),跪下來(lái)磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。西門豹說(shuō):“好吧,再等一會(huì)兒?!边^(guò)了一會(huì)兒,他才說(shuō):“起來(lái)吧。看樣子是河伯把他們留下了。你們都回去吧?!?br>老百姓都明白了,巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此,誰(shuí)也不敢再提給河伯娶熄婦,漳河也沒(méi)有發(fā)大水。
8.在文中括號(hào)里選擇最合適的詞語(yǔ),打“√”。
9.上面幾段話具體寫了( )
A.摸清底細(xì)B.懲治巫婆和官紳C.興修水利
10.文中劃?rùn)M線的句子對(duì)官紳們的______和______進(jìn)行描述,寫出了官紳們______的樣子。
11.你能說(shuō)說(shuō)西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里嗎?
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12.如果你是在場(chǎng)的老百姓,你會(huì)對(duì)西門豹說(shuō)些什么呢?
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13.百字練筆
閱讀課文《西門豹治鄴》,鄴縣百姓打算做一塊牌匾送給西門豹,請(qǐng)你給這塊匾設(shè)計(jì)題字(4~8個(gè)字),要求能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出他們的感激之情。
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參考答案:
1.kē wū shēn[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]
zá gài rēng
【詳解】本題主要考查對(duì)字音的識(shí)記。
磕頭:kē tóu舊時(shí)代的禮節(jié),雙膝跪在地上,雙手扶地,頭著地。
巫婆:wū pó以通鬼神,為人祈福消災(zāi)、占卜等為職業(yè)的女子。
官紳:guān shēn官吏和紳士。
開(kāi)鑿:kāi zá挖掘(河道、隧道等)
灌溉:guàn gài把水輸送到田地里。
扔:rēng揮動(dòng)手臂,使拿著的東西離開(kāi)手里。
2. ③ ④ ② ①
【詳解】本題考查對(duì)多義字的掌握。可以運(yùn)用代入法,將所給選項(xiàng)帶入到句子中,判斷是否恰當(dāng)合適。
(1)出自《西門豹治鄴》,句子意思是田地荒蕪,人煙稀少都是河神娶媳婦“造成”的。③正確。
(2)意思是,因?yàn)橛晁?,每年都?huì)“發(fā)生”旱災(zāi)。④正確。
(3)意思是,每“搞”一次河神娶媳婦的活動(dòng),當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳都會(huì)收錢。②正確。
(4)意思是,這里“不安靜”,所以沒(méi)辦法學(xué)習(xí)。①正確。
3. 綠油油 白花花 胖嘟嘟 不清不楚 一心一意 無(wú)法無(wú)天
【詳解】本題考查詞語(yǔ)仿寫。
(1)ABB式詞語(yǔ):金燦燦、亮閃閃、靜悄悄、黑沉沉等。
(2)ABAC式詞語(yǔ):百發(fā)百中、毛手毛腳、自由自在、非親非故、一五一十等。
4.A
【詳解】本題考查的是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。做本道題,首先要對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有一定的理解能力,然后根據(jù)意思,選擇使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)錯(cuò)誤。因?yàn)椤浴P(guān)聯(lián)詞,是連接上下句表示因果關(guān)系的,而題目中的兩個(gè)句子的邏輯關(guān)系構(gòu)不成因果關(guān)系,所以用該關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不合適。
B選項(xiàng)正確。即使……也……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。轉(zhuǎn)折關(guān)系是對(duì)前面分句提出的某種已存事實(shí)或情況,后面分句轉(zhuǎn)而述說(shuō)并非理所當(dāng)然的推論,即相反或相對(duì)的結(jié)論。符合該句意。[來(lái)源:Z*xx*k.Cm]
C選項(xiàng)正確。雖然……但……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。前面的分句說(shuō)出一個(gè)意思,后面的分句則說(shuō)出與前一分句相反、相對(duì)或部分相反的意思。符合該句意。
BC選項(xiàng)正確,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。
5. 衛(wèi)士把巫婆架起投進(jìn)了漳河里。 從此,誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦。 因?yàn)榍f稼得到灌溉,所以年年都獲得好收成。
【詳解】(1)本題考查“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換。
“把”字句的基本格式是“誰(shuí)把誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為主動(dòng)者,后面的“誰(shuí)”為被動(dòng)者,而“怎么樣”為動(dòng)作。用公式清晰地來(lái)表示,即:把字句=主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+動(dòng)作成分。其他詞語(yǔ)根據(jù)情況填入句中。
“衛(wèi)士”是主動(dòng)者,“巫婆”是被動(dòng)者,“架”“投”是動(dòng)作。根據(jù)公式,原句應(yīng)改為:衛(wèi)士把巫婆架起投進(jìn)了漳河里。
(2)本題考查反問(wèn)句與陳述句的轉(zhuǎn)換。
反問(wèn)句改陳述句的方法技巧:①將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。(有“不”去“不”,沒(méi)“不”加“不”)②將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。③將句末的疑問(wèn)助詞(呢、嗎等)去掉,問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。
根據(jù)以上方法,原句應(yīng)將“敢”改為“不敢”;刪去“還有”“呢”;將問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。原句應(yīng)改為:從此,誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦。
(3)本題考查關(guān)聯(lián)詞。
“莊稼得到灌溉”和“莊稼年年都獲得好收成”存在因果關(guān)系;“莊稼得到灌溉”是原因,“莊稼年年都獲得好收成”是結(jié)果。同學(xué)們要用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話,如因?yàn)椤浴⒅浴且驗(yàn)椤?、……因此…?br>示例一:因?yàn)榍f稼得到灌溉,所以年年都獲得好收成。
示例二:之所以年年都獲得好收成,是因?yàn)榍f稼得到灌溉。
6.C
【詳解】本題考查對(duì)課文寫作順序的掌握。兩千多年前,西門豹管理鄴(今河南安陽(yáng)市北,河北臨漳縣西)那個(gè)地方時(shí),通過(guò)調(diào)查,了解到那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓,便設(shè)計(jì)破除迷信,并大力興修水利,使鄴地重又繁榮起來(lái)。根據(jù)課文內(nèi)容,西門豹是先摸清楚情況,然后想出辦法,接著破除迷信,然后興修水利,這也提現(xiàn)了西門豹的謹(jǐn)慎,安排周密,選項(xiàng)C正確。
7.C
【詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解。
本題中說(shuō)法有誤的是C項(xiàng),西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道,把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉,年年都獲得好收成。
8.提心吊膽面如土色 9.B 10. 神態(tài) 動(dòng)作 害怕 11.西門豹將計(jì)就計(jì)、假戲真做,用他的聰明與才智,以看選的女孩美不美為由,順?biāo)浦鄣鼐攘伺?,懲治了巫婆和官紳。西門]豹就是這樣很順利地辦好”了把件事。從此,誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦,漳河也沒(méi)有發(fā)大水。 12.您真是個(gè)大好人,您讓我們認(rèn)清了巫婆和官紳的真面目,為我們找到了活路,還給我們興修水利,我們感謝您??!
【解析】8.本題考查詞語(yǔ)積累。
面如土色:意思是臉色呈灰白色,形容驚恐至極。
提心吊膽:形容十分擔(dān)心或害怕。
結(jié)合短文語(yǔ)境理解,可知“西[ 豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽、大氣也不敢出”。
結(jié)合短文語(yǔ)境理解,可知“官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來(lái)磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血?!?br>9.本題考查短文內(nèi)容理解。
閱讀短文可知,西門]豹知道根本就沒(méi)有河伯,巫婆和官紳都是騙錢害人的,便將計(jì)就計(jì),假戲真做,故意讓巫婆去和河神說(shuō),讓官紳去催巫婆,懲治了官紳和巫婆。故答案為B項(xiàng)。
10.本題考查句子意思理解。
閱讀短文,從“官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來(lái)磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血?!笨芍?,是對(duì)官紳們的神態(tài)、動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)了官紳們?cè)隍_局被拆穿后極度恐慌的丑態(tài)。表明西]豹徹底制服了這些官紳。
11.本題考查短文內(nèi)容理解。
閱讀短文可知,西門豹假裝說(shuō)新娘不漂亮,讓巫婆到河伯那里說(shuō)-聲,改天送個(gè)漂亮的,把巫婆投到了漳河里。過(guò)了一會(huì)兒,說(shuō)要官紳頭子去催催,又把他投了進(jìn)去。西門豹的辦法妙在既制服了官紳們,又破除迷信,教育了老百姓。那些官紳“嚇得面如土色"跪下來(lái)磕頭求饒”,實(shí)際上是不打自招,他借官紳的表現(xiàn)揭露給河神娶媳婦的真相,達(dá)到了教育老百姓的目的。
12.本題考查了語(yǔ)言表達(dá)能力。
西門豹救了女孩,懲治了巫婆和官紳。在場(chǎng)的老百姓對(duì)他是感激的。因此可圍繞老百姓對(duì)西門豹表示感激這一角度寫,答案不唯一,言之有理即可。
13.為民除害,造福一方。
【詳解】考查對(duì)課文中人物形象的辨析理解。課文講的是兩千多年前,西門豹管理鄴那個(gè)地方時(shí),通過(guò)調(diào)查,了解到那里的豪紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓,便設(shè)計(jì)破除迷信,并大力興修水利使鄴地重又繁榮起來(lái)。西門豹是一個(gè)有勇有謀、智慧過(guò)人、以民為本、敢作敢為、相信科學(xué)的人。

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26 西門豹治鄴

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