文化自信:理解商量的必要性，知道在日程生活中遇到一些情況要與別人商量解決問(wèn)題.語(yǔ)言運(yùn)用:通過(guò)觀看討論“商量”情境視頻，明白與人商量要征得別人的同意，注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，說(shuō)清事項(xiàng)，說(shuō)明理由。思維能力:通過(guò)生活中情境表演、相互評(píng)價(jià)等口語(yǔ)交際活動(dòng)，初步體驗(yàn)與人商量的語(yǔ)氣和表達(dá)要求，在商量不成功時(shí)學(xué)會(huì)坦然接受并理解。審美創(chuàng)造:用商量的語(yǔ)氣，樂(lè)于與人交流，在與別人商量時(shí)說(shuō)清楚自己的想法。
文化自信：理解商量的必要性，知道在日程生活中遇到一些情況要與別人商量解決問(wèn)題。語(yǔ)言運(yùn)用：通過(guò)觀看討論“商量”情境視頻，明白與人商量要征得別人的同意，注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，說(shuō)清事項(xiàng)，說(shuō)明理由。思維能力：通過(guò)生活中情境表演、相互評(píng)價(jià)等口語(yǔ)交際活動(dòng)，初步體驗(yàn)與人商量的語(yǔ)氣和表達(dá)要求，在商量不成功時(shí)學(xué)會(huì)坦然接受并理解。審美創(chuàng)造：用商量的語(yǔ)氣，樂(lè)于與人交流，在與別人商量時(shí)說(shuō)清楚自己的想法。
真好，同學(xué)們，像老師這樣把自己想法告訴你們，獲得你們的同意，這樣的溝通就叫“商量”。
在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情，比如，你想和小麗調(diào)換一下值日時(shí)間，該怎樣跟她商量呢？
嗨，今天是我的生日，要早一點(diǎn)兒回去，你和我換一下值日時(shí)間吧！
······(小麗好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，理也不理他。)
小麗，我想跟你商量一件事。
我想和你調(diào)換一下值日時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，想早一點(diǎn)兒回家，你看行嗎？
不好意思，壯壯我今天也想早點(diǎn)兒回家！
沒(méi)關(guān)系，那我再問(wèn)問(wèn)別人能不能和我調(diào)換吧！
奇奇，我想跟你商量一件事。
前幾天我向你借的書(shū)還沒(méi)有看完，能不能再借給我看幾天？
爸爸，我想和你商量一件事。
我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目要開(kāi)始了，我想從里面學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)，您能讓我看一會(huì)兒?jiǎn)幔?br/>那好吧，我陪你一起看吧！
爸爸、奶奶、妹妹，我要做作業(yè)，你們現(xiàn)在的音量我無(wú)法專(zhuān)心思考，你們能降低聲音嗎？
與人商量有學(xué)問(wèn)，語(yǔ)氣委婉又誠(chéng)懇，理由充分且具體，商量未成別氣餒，文明修養(yǎng)最重要。

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小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)上冊(cè)電子課本

口語(yǔ)交際：商量

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 二年級(jí)上冊(cè)

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