①今天輪到我值日，可是我今天過生日想早點回家，想找同學(xué)換，同學(xué)不同意。②我最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽，我不知道該怎么和爸爸說。
遇到這種情況你會怎么辦？
在日常生活中，當(dāng)需要別人幫助的時候，當(dāng)自己拿不定主意的時候，當(dāng)與別人意見不一致的時候，就要與別人商量如何解決問題。
商量是什么意思？商量就是互相討論和交換意見。我們在什么樣的情況下需要和別人商量呢？意見不一致、拿不定主意、想讓別人幫忙或想借用別人的東西。
美術(shù)課上，明明向小雨借彩色筆，可是小雨不借給他。明明：你有彩色筆，正好借給我。小雨：真沒禮貌！明明：你到底借不借？小雨：我為什么要借給你？明明：因為我……小雨：（顯得不耐煩） 別啰唆了， 我說不借就是不借！明明：哼，我就知道你是個小氣鬼。（結(jié)果，小雨沒有把彩色筆借給明明）
小組討論：怎樣與別人溝通商量？
（1）去同別人商量事情時，態(tài)度要誠懇。（2）在與別人商量時，要讓別人充分發(fā)表意見，注意取長補短。（3） 要把自己的想法跟別人說清楚。（4） 在一起商量時要注意有禮貌，互相謙讓。
小組內(nèi)先演演這個情境，再交流討論：小雨為什么沒有把彩色筆借給明明？假如你是明明，你會怎么向小雨開口？
（1） 哎喲，我太累了，不想動，你給我把這些體育用品搬到操場上去?。?） 喂，你的書我還沒看完，再給我看幾天?！?， 小氣鬼！你到底同意不同意？（3） 爸爸……爸爸……那個電視……我們換個臺吧！
思考：如果這樣和你們商量，你們同意嗎？為什么？
吸取前面的教訓(xùn)，思考：明明怎樣才能成功地借到彩色筆？小組再次表演。
小明今天生日，想和小麗調(diào)換一下值日的時間。1.明確交際要求。①提出商量請求；②提出具體問題，征求對方同意；④被拒絕后的表態(tài)。2. 根據(jù)不同情境進行商量，解決問題。（1）小麗不同意和小明調(diào)換值日時間。（2）小麗同意和小明調(diào)換值日時間。
（1） 向同學(xué)借的書沒有看完，想再多借幾天。（2） 最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。兩人一組，展示精彩表演，其他學(xué)生仔細(xì)傾聽，認(rèn)真觀察，看他們是如何用清楚的話來商量遇到的問題的。
同桌合作：遇到下面這樣的情況，你會怎樣和別人商量？按“同意”和“不同意”或其他情況進行練習(xí)，機智應(yīng)對。
與人商量事情時，如能把自己的想法說清楚，同時語氣恰當(dāng)、態(tài)度誠懇，就可能取得較好的結(jié)果。需要注意的是，你可以跟別人商量事情或請求別人的幫助，但是別人沒有義務(wù)必須滿足你的要求。商量不成是很正常的結(jié)果，即使沒有商量成功，我們?nèi)耘f要對別人有禮貌。

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小學(xué)語文人教部編版二年級上冊電子課本

口語交際：商量

版本： 人教部編版

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