統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)上冊(cè)（2024）第五單元閱讀4 四季優(yōu)質(zhì)課課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

文化自信：聯(lián)系生活實(shí)際，感受四季的美麗。語言運(yùn)用：認(rèn)識(shí)“尖、說”等12個(gè)生字和言字旁、蟲字旁、折文3個(gè)偏旁。讀準(zhǔn)多音字“地”的字音。會(huì)寫“天、四、是、小”4個(gè)字。思維能力：正確朗讀課文，背誦課文。初步了解四季的特征，感受四季的美麗。審美創(chuàng)造：在學(xué)習(xí)、游戲過程中，學(xué)會(huì)與小伙伴一起合作學(xué)習(xí)、友好相處。
認(rèn)識(shí)“鳥、說”等12個(gè)生字和言字旁、提土旁、折文3個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)多音字“地”的字音；會(huì)寫“四、小、鳥、是、天”5個(gè)字。
正確朗讀課文，背誦課文。初步了解四季的特征，感受四季的美麗。
模仿課文，說說自己喜歡的季節(jié)。
跟著音頻讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
圈出書中的會(huì)認(rèn)字，借助拼音多讀幾遍。
“青”的本義是草木的顏色。
小紅悄悄地（ de ）從床上跳到地（ dì ）上。
帶言字旁( 讠)的字多與說話有關(guān)。
甲骨文字形“言”是張口伸舌講話的象形。
含有提土旁的字通常與土地或建筑相關(guān)。
含有提土旁的字你還能想到哪些？
折文（夂）像一只朝下的右腳形，表示到來的意思。引申為遲疑退卻，到來緩慢之意，屬于用腳或與腳有關(guān)的范疇。
第二筆橫撇是一筆，不可以分開寫
反文旁的橫和撤是分開的。
《四季》是一首優(yōu)美的詩歌，詩歌也分段，詩歌的段有自己的名字，叫“小節(jié)”。請(qǐng)你自讀課文，給課文的小節(jié)標(biāo)上序號(hào)。
上寬下窄，字形扁方?！皟骸本涌虻闹胁浚笮∵m中。
豎鉤端正，長短適中，撇點(diǎn)安放于豎鉤的中部，與堅(jiān)鉤間距適中，左右對(duì)稱。
頭部不宜太大，點(diǎn)畫位置恰當(dāng)。豎折折鉤取左斜勢(shì)；橫畫長短得當(dāng)，位置稍靠上。
草芽尖尖，他對(duì)小鳥說：“我是春天?！?br/>cǎ yá jiān jiān
tā duì xiǎ niǎ shuō
wǒ shì chūn tiān
春天剛長出來的草芽，又細(xì)又長。
讀出草芽高興、歡快的語氣。
觀察課文插圖，說一說：“他”真的是春天嗎？
春天來了，小草從土里探出了腦袋。所以說小草發(fā)芽了是代表春天來了。
自由讀第二至四小節(jié)，你喜歡詩歌中寫的哪個(gè)季節(jié)？圈畫你喜歡的語句，和同桌互相交流。
荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說：“我是夏天?！?br/> hé yè yuán yuán
tā duì qīng wā shuō
wǒ shì xià tiān
想不想去看看夏天的荷葉是什么樣子的呢？
荷葉圓圓的、綠綠的。小青蛙坐在荷葉上乘涼，唱起了歌，你覺得它的心情是怎么樣的呢？
谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天?！?br/> gǔ suì wān wān
tā jū zhe gōng shuō
wǒ shì qiū tiān
描繪出谷穗成熟時(shí)，沉甸甸的樣子。
說一說，你為什么喜歡秋天？人會(huì)鞠躬，谷穗為什么也會(huì)鞠躬呢？
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，谷穗成熟了，重重的谷穗把稈子壓彎了。
雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！?br/>xuě rén dà dù zi yì tǐng
tā wán pí de shuō
wǒ jiù shì dōng tiān
看來大家都很喜歡這個(gè)雪人，你從哪些詞語中感覺他很好玩呀？
“日”大小適中，三個(gè)橫向筆畫均勻。下部橫畫不宜太長，下豎對(duì)上框中部，撇短捺長。
兩橫平行，上短下長；撇捺舒展，收筆大致齊平。

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