
謝謝同學(xué)們的建議,非常的實(shí)用。我現(xiàn)在和小琴是無話不談的好朋友啦,有了這個(gè)朋友,我覺得生活都快樂了很多,天天充滿了陽光。我不想失去這個(gè)朋友,想對小琴好一些,可是我不知道怎么做?大家給我出點(diǎn)好主意,謝謝你們。
網(wǎng)友共同想辦法,大家集思廣益。
①呵護(hù)友誼,需要用心關(guān)懷對方。體會朋友的需要在朋友需要幫助的時(shí)候站在他的身旁用行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持
課本P51探究與分享:
昨天,我發(fā)現(xiàn)劉剛不對勁,眉頭緊鎖,上課發(fā)呆。放學(xué)后我向他打聽,他支吾了半天不肯說。我覺得作為好朋友應(yīng)該幫助她,就追著他問,他不耐煩地說:“你不要問了,我不想說?!蔽以摬辉摾^續(xù)追問呢?朋友之間需要保持距離嗎?
你決定今天一定要問個(gè)明白,打破砂鍋問到底,看怎么做才能幫助他。
②呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。
我和巨黃人在操場上踢球,巨黃人一腳把球踢在我臉上,當(dāng)時(shí)我的臉火辣辣,我跑向巨黃人,沒等他說話我就狠狠踹了他一腳,巨黃人也不示弱,回了我一拳,嘴里嘟囔說:“我又不是故意的!”現(xiàn)在想想我也有不對的地方,特別想和他和好!
與朋友發(fā)生了沖突應(yīng)該怎么辦呢?
我回到家后心情冷靜了許多,覺得巨黃人應(yīng)該不是故意的,說不定現(xiàn)在正因?yàn)槲覜]有聽他的解釋就給了他一拳而感到難過;所以第二天放學(xué)后我約他談?wù)劊肱c他和好,我們互相坦誠的交流了很久,我為我的沖動向他抱歉,他也為他的過失跟我說了對不起。之后我們約好周末一起去看足球賽,我覺得我們的友誼比以往更深厚了。
③呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí),可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng),沖突可以把彼此的距離拉得更近。
就你這個(gè)樣子,人家怎么可能喜歡你呢?
哎,我悄悄告訴你們啊,小紅喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。
④ 呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時(shí),我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。
我們應(yīng)該怎樣呵護(hù)友誼?
①呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方。
②呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方。
③呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確處理沖突。
④呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。
思考:每一段友誼都會伴隨著我們一生嗎?
不一定,有些朋友一直相伴,友誼長存,有些朋友漸漸不在身邊了,友誼變淡了。
2.如何澄清友誼的誤區(qū)?
(1)友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一些友誼淡出,坦然接受新的友誼。
李曉霞和郭躍兩人因?yàn)槠古仪蚪Y(jié)識,7歲開始為乒乓球努力和打拼,競爭到26歲時(shí),她們兩人已經(jīng)一路相愛相殺整整19年。每次比賽,無論是郭躍還是李曉霞都沒有因?yàn)榍檎x而放松自己,她們之間彼此競爭著、共同進(jìn)步著,兩人都曾經(jīng)是榮耀的世界冠軍。 她們兩人雖然很多時(shí)候在賽場上是對手,可生活中她們卻是好得不能再好的好姐妹,關(guān)系極其親密,雙雙退役后,兩人也過起了她們的美好生活。
“乒壇雙子星”李曉霞與郭躍
從李曉霞和郭躍的故事中,你感悟到了什么?你與你的朋友之間也有競爭嗎?遇到競爭,你們是互相退讓還是積極爭???你如何看待與朋友之間的競爭?
競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。
考試的時(shí)候,小川讓我給他遞紙條。
小川認(rèn)為我是“他”的好朋友,不允許我與其他朋友交往。
小川和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)那人。
放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲,邀請我一起去,還說我的費(fèi)用他包了。
友誼需要信任和忠誠,這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí),當(dāng)朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。
友誼不能沒有原則。(道德、法律)
②競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。 在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到反省和激勵,我們會收獲更多。
①友誼不是一成不變的。 我們要學(xué)會接受一段友情的淡出,坦然接受新的友情。
?友誼不能沒有原則。 友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨的為朋友做任何事。不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。
2.友誼要澄清的哪些誤區(qū)?(怎樣澄清對友誼的認(rèn)識?)(重點(diǎn))
①友誼可以帶來快樂,也會帶來困擾,增添煩惱。
②梳理對友誼的感受,澄清對友誼的認(rèn)識,是我們成長必經(jīng)的歷程。
3.為什么要澄清對友誼的認(rèn)識?
少年時(shí)在戰(zhàn)場相遇,耄耋之年在盛世重逢,他們抗美援朝、保家衛(wèi)國,為了國家的利益,為了世界的和平與穩(wěn)定做出了杰出的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的你們,攜手你們的朋友為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量!
1. “當(dāng)你帶著微笑,帶著溫馨,自然坦誠地伸出你熱情的手時(shí),一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來?!边@句話告訴我們,建立友誼需要( )①封閉自己,有事不要麻煩別人②熱情待人,主動地與別人交流③敞開心扉,主動伸出友誼之手④以禮相待,言辭舉動謙誠禮讓A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④
這是一份人教版(2024)七年級上冊(2024)交友的智慧評課課件ppt,共18頁。PPT課件主要包含了如何呵護(hù)友誼,教師寄語,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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