政治認同：樹立積極的交友態(tài)度，主動融入集體、與同學(xué)交往，建立真摯的同學(xué)友誼。健全人格：在建立、呵護友誼的過程中，要具有自立自強、理性平和、堅韌樂觀的人格真誠友善，具有互助精神;在交友過程中要具有應(yīng)對挫折的積極心理品質(zhì)。責任意識：培養(yǎng)學(xué)生社會參與能力，能夠擔當責任的核心素養(yǎng)，做到文明禮貌、誠信寬和、與人為善。
視頻告訴我們什么道理？我們該如何呵護友誼？
（1）呵護友誼，需要用心關(guān)懷對方。體會朋友的需要在朋友需要幫助的時站在他的身旁用行動向朋友表達關(guān)心和支持（2）呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸；需要坦誠相待，但也要有所保留；給予朋友積極合理建議，但不要替朋友做決定。
你和朋友發(fā)生過沖突嗎？如果有，請寫出自己的故事，不要寫上自己的名字。然后請同學(xué)一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時，應(yīng)如何處理？
③呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近。
④呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。當朋友做出了傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也都需要智慧。
呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突
呵護友誼，需要用心關(guān)懷對方
呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方
呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。
思考：以上歷史典故啟示我們要如何看待友誼？
（1）友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。P46
思考：與朋友競爭，是否會傷害彼此之間的友誼？
（2）競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。P47
考試的時候，小川讓我給他遞紙條。
小川認為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。
放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請我一起去，還說我的費用他包了。
小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。
?友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。
2.友誼要澄清的哪些誤區(qū)？（重點）

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版本： 人教版（2024）

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