
蓓蕾之歌 表達了什么情感?
這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。
陽光明媚,春風吹,大地一片青翠。 今日幼苗未來綠陰,桃李滿園源自蓓蕾。
陽光明媚,春風吹,大地一片青翠。 今日幼苗未來綠陰,桃李滿園源自蓓蕾
辛勤耕耘望豐收精心培育盼碩果。 豐收碩果獻給你。祖國未來更美麗。
蓓蕾之歌 表達了什么情感?辛勤耕耘望豐收,精心培育盼碩果。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?辛勤耕耘望豐收,精心培育盼碩果。蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。
這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。辛勤耕耘望豐收,精心培育盼碩果。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。
辛勤耕耘望豐收,精心培育盼碩果。 豐收碩果獻給你。祖國未來更美麗豐收碩果獻給你。祖國未來更美麗。 豐收碩果獻給你。祖國未來更美麗。
這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?
蓓蕾之歌 表達了什么情感?這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?這首歌曲是深情的、抒情的,是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作,贊美了老師無私奉獻之情。蓓蕾之歌 表達了什么情感?蓓蕾之歌 表達了什么情感?
這是一份七年級上冊欣賞 蓓蕾之歌評課ppt課件,共14頁。PPT課件主要包含了音符與休止符,變音記號和力度記號,速度中速略有動感,演唱情緒充滿朝氣的,注意切分節(jié)奏,拓展延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中音樂人教版七年級上冊欣賞 蓓蕾之歌背景圖課件ppt,共14頁。PPT課件主要包含了《蓓蕾之歌》,基礎(chǔ)知識鞏固,拓展認知,學一學,再聽歌曲,復(fù)習一下吧歌曲分析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中人教版欣賞 蓓蕾之歌精品ppt課件,文件包含人教版音樂七年級上冊11《蓓蕾之歌》課件pptx、人教版音樂七年級上冊11《蓓蕾之歌》教學設(shè)計docx、伴奏跨世紀的新一代mp3、齊唱跨世紀的新一代mp3、音樂時空蓓蕾之歌rmvb、音樂時空跨世紀的新一代rmvb等6份課件配套教學資源,其中PPT共10頁, 歡迎下載使用。
注冊成功