浙教版（2024）七年級上冊（2024）第3章 廣袤浩瀚的宇宙第1節(jié) 認識地球課堂教學ppt課件

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科學觀念：了解地球儀是地球的模型；掌握經(jīng)線、緯線、赤道、 經(jīng)度、緯度等概念；了解東西半球和南北半球的劃分界線； 知道經(jīng)線和緯線的所表示的方向；科學思維：能根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)，寫出某地的經(jīng)緯度，并能利用經(jīng)緯 度判斷某地位于哪一半球；探究實踐：通過借助地球儀，認識經(jīng)緯線和經(jīng)緯度；通過觀察 地球儀，了解東西半球、南北半球、東西經(jīng)和南北緯的劃分 界線；態(tài)度責任：感受建模的意義，體會建模思想在科學學習中的重 要性；通過中國科技的迅速發(fā)展，增強民族自豪感。
1、歷史上第一個提出地球是球體猜想的人是 ；第一個通過觀察月食推斷地球為球體的人是 ；2、歷史上第一個率船隊環(huán)球航行成功的人是 ；第一個從太空目睹地球的人是 ；3、歷史上第一個確立“地球”概念并用幾何學方法測定地球周長的的人是 ；4、現(xiàn)代科學技術(shù)表明地球是一個 的球體，地球的赤道半徑約為 ；兩極方向的半徑約為 ；地球的赤道周長約為 。
古希臘科學家亞里士多德
古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯
1、仔細觀察地球儀，想一想為什么地球儀是圓的，而不是赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則球體。 2、你能在地球儀上找到赤道嗎？3、地球儀是真的地球嗎？
地球是個不規(guī)則的球體,赤道半徑 約6378 km,兩極半徑約6357km,相差僅0.33%，這么小的差異體現(xiàn)到這么小的地球儀上時就可忽略不計了。
地球儀不是真正的地球，而是一個縮小的地球模型。
一、地球儀 1、地球儀： 根據(jù)地球是球體這一特征，按一定的比例把地球縮小，制成的地球的模型。2、地球儀的作用： 利用地球，便于研究地球的運動及產(chǎn)生的一些現(xiàn)象： ①可以直觀地地球表面的不同事物； ②演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)； ③幫助確定方位（方向和位置），等。
3、地球儀上的地軸和兩極： （1）地軸：地軸是一根假想軸，轉(zhuǎn)動地球儀，地球儀的球面就可以繞著地軸旋轉(zhuǎn)； （2）兩極：地軸與地球表面相交的兩點，叫極點。其中，對著北極星方向的一極，叫做北極（N），另一極叫南極（S）；
4、地球儀上的赤道： （1）赤道： 地球儀上，與南、北兩極距離相等的大圓，叫做赤道。 （2）南、北半球的劃分： 赤道將地球分為南、北兩個部分，分別叫作南半球和北半球。我國位于半半球。
5、地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)： （1）緯線： ①所有與赤道平行的圈線，叫緯線； ②緯線指示東西方向； ③緯線上標注的度數(shù)，稱為緯度。赤道的緯度為0°，南、北兩極的緯度為90°。從赤道到兩極，緯度從0°增加到90°。赤道以北稱為北緯（N），赤道以南為南緯（S）。 ④緯線不等長，最長的是赤道，并依次向兩極縮短到極點。
（2）經(jīng)線： ①地球儀上連接、北兩極的半圓弧線叫經(jīng)線（子午線）； ② 經(jīng)線與緯線垂直，指示南北方向； ③ 經(jīng)線上標注的度數(shù)，稱為經(jīng)度； ④ 國際本初子午線大會決定：通過英國倫敦格林尼治天文臺的那條經(jīng)線為0°經(jīng)線，即本初子午線。本初子午線向東從0°到180°，稱為東經(jīng)（E），本初子午線向西從0°到180°，稱為西經(jīng)（W）。
（3）經(jīng)緯網(wǎng)： ①經(jīng)緯網(wǎng)：地球儀上，經(jīng)線和緯線垂直，相互交織的網(wǎng)格線，稱為經(jīng)緯網(wǎng)。 ②經(jīng)線、緯線和經(jīng)緯網(wǎng)都是一種假想的線； ③經(jīng)緯網(wǎng)定位置：地球表面上任一地點的位置都可以用這一點的經(jīng)緯度來表示。如，北京位于北緯39°26′、東經(jīng)116°20′，即北京的經(jīng)緯度位置（339°26′N，116°20′E ），杭州的經(jīng)緯度位置為（ 120.2°E ,30.3°N ） 無論是地面的建筑，還是航行在大海上的輪船，都可以用經(jīng)緯度坐標來描述它們當前的位置。
（4）經(jīng)緯網(wǎng)、經(jīng)線和緯線比較：
在圖3.1－11上找到本初子午線、東半球和西半球的分界線、南半球和北半球的分界線（教材P96）。
南半球和北半球的分界線：赤道東半球和西半球的分界線： 西經(jīng)20°、東經(jīng)160°
6、地球半球的劃分：（1）南、北半球的劃分：分界線為赤道 赤道以北為北半球，赤道以南為南半球；我國位于東半球；（2）東半球和西半球的劃分：分界線為西經(jīng)20°、東經(jīng)160° 東經(jīng)160°以東到西經(jīng)20°范圍內(nèi)為東半球； 西經(jīng)20°以西到東經(jīng)160°范圍內(nèi)為西半球； 我國位于東半球。
1.確定兩極和赤道?？梢杂闷古仪虻酿ず暇€作為赤道，在離黏合線等距頂端處各鉆一個小孔，確定為南、北極點，如圖 3.1－12A。 2. 畫經(jīng)線和緯線。在乒乓球上等距離畫出緯線、將赤道平均分成若干份，畫出分隔點，過每個分隔點畫一條經(jīng)線；3. 做地軸。如圖 3.1－12B，把一根粗鐵絲折一下，使鐵絲傾斜并與水平面成 66.5°，作為地軸。把另一段鐵絲做成一個圓環(huán)，作為地球儀的底座，穩(wěn)定地放置在桌面上。 4. 組合固定。將其中代表地軸的直鐵絲部分穿過乒乓球的南、北極點，并在貼近南、北極的鐵絲處裹上幾圈膠布，以防乒乓球脫離。將傾斜鐵絲彎成半圓形，所彎的半圓要比乒乓略大些。這樣就完成了小型地球儀的制作，如圖 3.1-12C。 5. 在自己制作的小型地球儀上畫上七大洲的輪廓。
1、有關(guān)經(jīng)緯線的敘述:①所有經(jīng)線與緯線等長;②所有緯線圈都是圓;③所有經(jīng)線都為圓;④所有經(jīng)線等長。其中正確的敘述是( )A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2、關(guān)于地球儀上的一些說法，下列敘述錯誤的是（　?。? A .地球儀真實地反映了地球的實際形狀 B .通過地心的地軸是地球的旋轉(zhuǎn)軸是假想的，在實際的地球上是沒有地軸的 C .地軸與球面有兩個交點，分別是北極點和南極點 D .地軸是傾斜的，但與赤道是垂直的
3、下列有關(guān)東西半球的分界線及半球分布，正確的一項是( )
4、地球上的某點，其北側(cè)是中緯度，南側(cè)是低緯度，東側(cè)為東半球，西側(cè)為西半球，該點是（　?。? A．30°N，160°E B．30°N，20°W C．30°S，20°W D．30°S，160°E
5、經(jīng)緯網(wǎng)可以準確地表示地球表面任何一個地點的位置，讀圖回答下列問題。（1）寫出圖中A、B、C三地的經(jīng)緯度： A　 ?。籅　 ?。籆　 　。 （2）從東、西半球看： A地屬于　 半球；B地屬于　 　半球；C 地屬于 　半球。
120°E、40°N
170°E、40°S
東 西 西
1、地球儀是按一定比例縮小制成的地球的模型；2、經(jīng)線南北指向，緯線東西指向；3、經(jīng)緯網(wǎng)可定位置；4、南北半球的分界線是赤道，東西半球的分界線是西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈；5、我國位于東半球、北半球。
3.1 認識地球（2） －－－地球儀1、地球儀：地球的模型；2、經(jīng)線：指南北，緯線：指東西；3、經(jīng)緯網(wǎng)可定位置；4、南北半球的分界線：赤道， 東西半球的分界線：西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈；5、我國位于東半球、北半球。
1、復習本課時主要內(nèi)容；2、完成作業(yè)本中相應(yīng)練習；3、完成學案中“課后鞏固”；4、預(yù)習“閱讀地圖”的相關(guān)內(nèi)容。