
A夯實基礎(chǔ)
一、單選題
1.(2023·湖南岳陽·校聯(lián)考模擬預(yù)測)探究冪函數(shù)當(dāng)時的性質(zhì),若該函數(shù)在定義域內(nèi)為奇函數(shù),且在上單調(diào)遞增,則( )
A.2B.3C.D.-1
2.(2024上·廣東茂名·高一統(tǒng)考期末)下列函數(shù)中,在上為減函數(shù)的是( )
A.B.C.D.
3.(2024上·四川廣安·高一統(tǒng)考期末)已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則該冪函數(shù)的大致圖象是( )
A. B.
C. D.
4.(2024上·云南大理·高二統(tǒng)考期末)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
5.(2023上·山西太原·高一太原市外國語學(xué)校校聯(lián)考階段練習(xí))函數(shù)的值域是( )
A.B.C.D.
6.(2023上·廣東深圳·高一??计谥校┒魏瘮?shù)在上的最大值為( )
A.-1B.0C.3D.4
14.(2024上·云南昭通·高一昭通市第一中學(xué)校聯(lián)考期末)已知一次函數(shù)滿足,.
(1)求這個函數(shù)的解析式;
(2)若函數(shù),恒成立,求m的取值范圍.
15.(2024上·安徽安慶·高一統(tǒng)考期末)已知冪函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)時,求函數(shù)的最值,并求對應(yīng)的自變量的值.
B能力提升
1.(2024上·湖南婁底·高一??计谀┮阎瘮?shù).
(1)用定義法證明:函數(shù)在是單調(diào)遞增函數(shù);
(2)若,求函數(shù)的最小值.
2.(2024下·山東濱州·高一山東省北鎮(zhèn)中學(xué)??奸_學(xué)考試)已知冪函數(shù)的圖象過點
(1)解不等式:;
(2)設(shè),若存在實數(shù),使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
3.(2024上·湖北·高一校聯(lián)考期末)已知冪函數(shù)()為偶函數(shù),且在上單調(diào)遞減.
(1)求和的值;
(2)求滿足的實數(shù)的取值范圍.
C綜合素養(yǎng)
4.(2022上·四川·高一四川外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校校考期中)設(shè)函數(shù)的定義域為,如果存在,使得在上的值域也為,則稱為“A佳”函數(shù).已知冪函數(shù)在上是單調(diào)增函數(shù).
(1)求函數(shù)的解析式:
(2) 是否為“A佳”函數(shù).若是,請指出所在區(qū)間;若不是,請說明理由.
(3)若函數(shù),且是“A佳”函數(shù),試求出實數(shù)的取值范圍.
5.(2024上·安徽合肥·高一合肥一中??计谀τ诤瘮?shù),若在定義域內(nèi)存在實數(shù),滿足,則稱為“倒戈函數(shù)”.
(1)已知函數(shù),試判斷是否為“倒戈函數(shù)”,并說明理由;
(2)若為定義在上的“倒戈函數(shù)”,求函數(shù)在的最小值.
第04講 冪函數(shù)與二次函數(shù) (分層精練)
A夯實基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)(新定義解答題)
A夯實基礎(chǔ)
一、單選題
1.(2023·湖南岳陽·校聯(lián)考模擬預(yù)測)探究冪函數(shù)當(dāng)時的性質(zhì),若該函數(shù)在定義域內(nèi)為奇函數(shù),且在上單調(diào)遞增,則( )
A.2B.3C.D.-1
【答案】B
【分析】根據(jù)冪函數(shù)的性質(zhì)即可得解.
【詳解】由題意可得且為奇數(shù),
所以.
故選:B.
2.(2024上·廣東茂名·高一統(tǒng)考期末)下列函數(shù)中,在上為減函數(shù)的是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】根據(jù)冪指對函數(shù)的增減性的判定即可得出答案.
【詳解】,因為,所以在上為增函數(shù),故A錯誤;
在上為減函數(shù),所以在上為增函數(shù),故B錯誤;
,所以在上為減函數(shù),故C正確;
,所以在上為增函數(shù),故D錯誤;
故選:C.
3.(2024上·四川廣安·高一統(tǒng)考期末)已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則該冪函數(shù)的大致圖象是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】待定系數(shù)法求出解析式,從而選出答案.
【詳解】設(shè)冪函數(shù)解析式為,將代入得,
即,故,解得,
所以,C選項為其圖象.
故選:C
4.(2024上·云南大理·高二統(tǒng)考期末)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】利用二次函數(shù)的單調(diào)性求實數(shù)的取值范圍.
【詳解】二次函數(shù)的圖象開口向上,對稱軸方程為,
由函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則有,
所以實數(shù)的取值范圍是.
故選:B.
5.(2023上·山西太原·高一太原市外國語學(xué)校校聯(lián)考階段練習(xí))函數(shù)的值域是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】先求出定義域,進而根號下配方求出值域.
【詳解】令得,,故定義域為,
.
故選:A
6.(2023上·廣東深圳·高一校考期中)二次函數(shù)在上的最大值為( )
A.-1B.0C.3D.4
【答案】C
【分析】利用二次函數(shù)的單調(diào)性求最大值.
【詳解】因為函數(shù)是開口向上的拋物線,且對稱軸為:,
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,且,
所以函數(shù)在上的最大值為:.
故選:C
7.(2022上·全國·高一校聯(lián)考階段練習(xí))已知冪函數(shù)上單調(diào)遞增,則( )
A.0B.2C.或D.或2
【答案】A
【分析】根據(jù)冪函數(shù)定義以及其單調(diào)性,結(jié)合解析式,即可求得參數(shù)值.
【詳解】因為冪函數(shù)上單調(diào)遞增,
所以且,解得.
故選:A
8.(2024上·天津和平·高一統(tǒng)考期末)設(shè)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實數(shù)的取值范圍為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根據(jù)給定函數(shù),利用指數(shù)函數(shù)、二次函數(shù)單調(diào)性,結(jié)合得便函數(shù)單調(diào)性求出的單調(diào)遞增區(qū)間,再借助集合的包含關(guān)系求解即得.
【詳解】函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
函數(shù)在R上單調(diào)遞減,因此函數(shù)的遞增區(qū)間是,遞減區(qū)間是,
依題意,,則,解得,
所以實數(shù)的取值范圍為.
故選:A
二、多選題
9.(2024上·遼寧丹東·高一統(tǒng)考期末)如圖所示,現(xiàn)有一個直角三角形材料,,想要截得矩形CDEF,點E在邊AB上,記矩形CDEF的面積為S,的面積為T.已知,設(shè),,則( )
A.B.
C.當(dāng)S取最大值時,D.當(dāng)S取最大值時,
【答案】BC
【分析】由,利用對應(yīng)邊成比例,表示出的關(guān)系式判斷選項A;由的關(guān)系式,把表示為關(guān)于的函數(shù),驗證選項B;由二次函數(shù)的性質(zhì),求S取最大值時的值,計算驗證選項C;通過三角形形狀驗證判斷選項D.
【詳解】,為矩形,則,,,
可得,有,,得,A選項錯誤;
由,得,,B選項正確;
由二次函數(shù)的性質(zhì)可知,時,單調(diào)遞增;時,單調(diào)遞減,
則當(dāng)時,S取最大值,此時,C選項正確;
當(dāng)S取最大值時,,此時分別為的中點,
,所以與不垂直,D選項錯誤.
故選:BC
10.(2024上·浙江嘉興·高一統(tǒng)考期末)已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則( )
A.B.的圖象經(jīng)過點
C.在上單調(diào)遞增D.不等式的解集為
【答案】ABC
【分析】根據(jù)題意,代入法確定函數(shù)解析式,從而依次判斷.
【詳解】由冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點,
則,得,所以冪函數(shù),所以A正確;
又,即的圖象經(jīng)過點,B正確;
且在上單調(diào)遞增,C正確;
不等式,即,解得,D錯誤.
故選:ABC.
三、填空題
11.(2022上·全國·高一校聯(lián)考期中)若,則實數(shù)的取值范圍為 .
【答案】
【分析】利用冪函數(shù)的單調(diào)性解不等式.
【詳解】由在上單調(diào)遞增,故,解得.
故答案為:
12.(2023上·廣東潮州·高一饒平縣第二中學(xué)??计谥校┮阎瘮?shù),的值域是,則實數(shù) .
【答案】或
【分析】分,與三種情況,結(jié)合函數(shù)單調(diào)性得到方程,求出答案.
【詳解】若,此時,
其在上單調(diào)遞增,
故,解得,滿足要求,
若,此時,
其在上單調(diào)遞減,
故,解得,滿足要求,
若,此時的最小值為0,當(dāng)時,等號成立,
此時不滿足值域是.
故答案為:或
四、解答題
13.(2024上·福建寧德·高一統(tǒng)考期末)已知.
(1)若,求的值;
(2)求關(guān)于的不等式的解集.
【答案】(1)
(2)詳見解析.
【分析】(1)根據(jù)函數(shù)的對稱性求參數(shù)的值;
(2)分解因式,對的值進行分類討論即可求解.
【詳解】(1)由得函數(shù)對稱軸為:,
由.
(2)由.
當(dāng)時,可得:;
當(dāng)時,可得:;
當(dāng)時,可得:
綜上,當(dāng)時,原不等式的解集為:;
當(dāng)時,原不等式的解集為:
當(dāng)時,原不等式的解集為:
14.(2024上·云南昭通·高一昭通市第一中學(xué)校聯(lián)考期末)已知一次函數(shù)滿足,.
(1)求這個函數(shù)的解析式;
(2)若函數(shù),恒成立,求m的取值范圍.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用待定系數(shù)法即可得解;
(2)利用配方法求得,從而利用恒成立問題的解法即可得解.
【詳解】(1)依題意,設(shè),
由條件得,解得,
故.
(2)由(1)知,
則,所以,
因為恒成立,則,
所以.
15.(2024上·安徽安慶·高一統(tǒng)考期末)已知冪函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)時,求函數(shù)的最值,并求對應(yīng)的自變量的值.
【答案】(1)
(2)當(dāng)時,函數(shù)的最小值為;當(dāng)時,函數(shù)的最大值為7
【分析】(1)由冪函數(shù)的定義和函數(shù)的奇偶性,求出的值,得函數(shù)解析式;
(2)求出函數(shù)的解析式,由定義域結(jié)合解析式,利用配方法求最值.
【詳解】(1)根據(jù)題意可得,即,
所以,解得,
又函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù),
所以,即函數(shù)的解析式為.
(2)由(1)可知
因,所以,
所以當(dāng),即,函數(shù)的最小值為;
當(dāng)時,,函數(shù)的最大值為7.
B能力提升
1.(2024上·湖南婁底·高一校考期末)已知函數(shù).
(1)用定義法證明:函數(shù)在是單調(diào)遞增函數(shù);
(2)若,求函數(shù)的最小值.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)用單調(diào)性的定義直接證明即可;
(2)通過換元法將原問題等級轉(zhuǎn)換為二次函數(shù)動軸定區(qū)間的最小值問題,對對稱軸的位置分類討論即可求解.
【詳解】(1)不妨設(shè),所以,
因為,所以,即,
所以函數(shù)在是單調(diào)遞增函數(shù).
(2)若,則,
所以
,
,
若,則單調(diào)遞減,
所以此時,
若,則,
若,則單調(diào)遞增,
所以此時,
綜上所述,.
【點睛】方法點睛:利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)的單調(diào)性,首先要在函數(shù)定義域的給定區(qū)間內(nèi),任取兩個數(shù),且,然后通過計算的符號,如果,則在給定區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;如果,則在給定區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減.
2.(2024下·山東濱州·高一山東省北鎮(zhèn)中學(xué)??奸_學(xué)考試)已知冪函數(shù)的圖象過點
(1)解不等式:;
(2)設(shè),若存在實數(shù),使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根據(jù)圖象所過點求出冪函數(shù)解析式,再由二次不等式求解即可;
(2)分離參數(shù)后由題意轉(zhuǎn)化為求二次函數(shù)的最小值即可得解.
【詳解】(1)因為冪函數(shù)的圖象過點,
所以,解得
所以,
由,
所以,
整理得,即
解得或
故不等式的解集為
(2)由(1)可知,,則,
由得,,
即,
令,根據(jù)題意,存在實數(shù),,
則 ,由于,
所以當(dāng)時,取最小值,故,
所以的取值范圍為.
3.(2024上·湖北·高一校聯(lián)考期末)已知冪函數(shù)()為偶函數(shù),且在上單調(diào)遞減.
(1)求和的值;
(2)求滿足的實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根據(jù)冪函數(shù)以及奇偶性等知識求得.
(2)根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性以及對分類討論來求得的取值范圍.
【詳解】(1)由函數(shù)為冪函數(shù),
則,解得;
【詳解】(1)因為冪函數(shù)在上是單調(diào)增函數(shù),
所以,解得,
所以函數(shù)的解析式為.
(2)由(1)知,,函數(shù)的定義域為,
又,所以函數(shù)的值域為,
若存在,使得在上的值域為,
故函數(shù)為“A佳”函數(shù).
因為在上單調(diào)遞增,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,
有,解得或,或,而,
故“A佳”函數(shù)的區(qū)間為;
(3),,則在上單調(diào)遞減,
因為是“A佳”函數(shù),所以,
令,,則,,
所以,有,即,
因為,所以,所以,得,
所以,代入,
得,
因為,所以,得,
令,,
所以,又該函數(shù)在上單調(diào)遞減,
所以,
所以實數(shù)的取值范圍是.
【點睛】關(guān)于函數(shù)新定義問題,一般需要理解定義的內(nèi)容,根據(jù)定義直接處理比較簡單問題,加深對新定義的理解,本題中,需要根據(jù)是“A佳”函數(shù),及函數(shù)的單調(diào)性轉(zhuǎn)化為,換元后求出的關(guān)系,利用函數(shù)值域求解.
5.(2024上·安徽合肥·高一合肥一中??计谀τ诤瘮?shù),若在定義域內(nèi)存在實數(shù),滿足,則稱為“倒戈函數(shù)”.
(1)已知函數(shù),試判斷是否為“倒戈函數(shù)”,并說明理由;
(2)若為定義在上的“倒戈函數(shù)”,求函數(shù)在的最小值.
【答案】(1)為“倒戈函數(shù)”;理由見解析
(2)答案見解析
【分析】(1)直接解方程,方程有解即得;
(2)由方程在上有解,令換元后轉(zhuǎn)化為關(guān)于t的二次方程在上有解,可結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)或二次方程根的分布知識可得,然后通過分類討論求函數(shù)的最小值.
【詳解】(1)為“倒戈函數(shù)”.
等價于方程有解,
即有解,顯然為方程的解,
所以為“倒戈函數(shù)”;
(2)若為定義在上的“倒戈函數(shù)”,
則在上有解,即在上有解.
令,當(dāng)且僅當(dāng)時,即時,取等號,
則,
從而關(guān)于的方程在上有解,
令,
①當(dāng)時,在上有解,
由,即,解得;
②當(dāng)時,在上有解等價于
,此不等式組無解.
則所求實數(shù)的取值范圍是.
令,因為,所以,
則,
令,對稱軸為,
當(dāng)時,在單調(diào)遞增,
所以時,取得最小值,,
即時
當(dāng)時,時,取得最小值,,
即時,即時,.
綜上,當(dāng)時,;
當(dāng)時,.
【點睛】關(guān)鍵點點睛:本題考查函數(shù)中的新定義問題,解題關(guān)鍵是能夠充分理解“倒戈函數(shù)”的定義,將問題轉(zhuǎn)化為方程有解的問題來進行求解.
這是一份2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第08講函數(shù)與方程(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析),共24頁。試卷主要包含了單選題,多選題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第04講簡單的三角恒等變換(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析),共16頁。試卷主要包含了多選題,填空題,解答題,單選題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第04講正弦定理和余弦定理(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析),共17頁。試卷主要包含了在中,內(nèi)角對應(yīng)的邊分別為,已知,在中,已知,為上一點,,且.等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第04講數(shù)列求和(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析)
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第04講利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立問題(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析)
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第02講常用邏輯用語(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析)
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第01講集合(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析)
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