人教版（2024）二年級(jí)上冊(cè)3 角的初步認(rèn)識(shí)單元測(cè)試課時(shí)練習(xí)

這是一份人教版（2024）二年級(jí)上冊(cè)3 角的初步認(rèn)識(shí)單元測(cè)試課時(shí)練習(xí)，共6頁(yè)。試卷主要包含了填空，輕松選擇，判斷，我會(huì)畫(huà)角，動(dòng)腦筋數(shù)一數(shù)，還剩幾個(gè)角?等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、填空。 (12分)
1.三角形有( )個(gè)角。 三角板上有( )個(gè)角，有( )個(gè)直角，( )個(gè)銳角。
2.把一個(gè)角的兩條邊再畫(huà)長(zhǎng)，角的大小( )。
3.長(zhǎng)方形和正方形都有( )個(gè)直角。
4.從( )起，用尺子向( )的方向畫(huà)( )條線，就畫(huà)成一個(gè)角。
5.一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn),( )條邊。
6.角的大小是指角的( )張開(kāi)的大小。
二、輕松選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)
1.下面圖形中，( )是直角。
2.下面圖形中，( )是鈍角。
3.( )的說(shuō)法正確。
A.
4.右圖中，共有( )個(gè)直角。
A.4 B.6 C.8
三、判斷。 (對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)(10分)
1.角的兩條邊張開(kāi)得越大，角就越大，角的兩條邊張開(kāi)得越小，角就越小。
( )
2.角有3個(gè)頂點(diǎn)和3 條邊。 ( )
3.一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。 ( )
4.角的大小與兩邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。 ( )
5.三角板上的直角和黑板上的直角一樣大。 ( )
四、我會(huì)畫(huà)角。(12分)
1.畫(huà)一個(gè)直角。
2.畫(huà)一個(gè)銳角。
畫(huà)一個(gè)鈍角。
五、你同意嗎? 同意就在?里畫(huà)“等主演的 ”，不同意畫(huà)“×”。 (8分)

六、數(shù)一數(shù)下面的每個(gè)圖形中各有幾個(gè)角，是直角的畫(huà)上直角符號(hào)。(12分)
七、下面各圖形是直角的在下面的括號(hào)里畫(huà)“√”，鈍角的畫(huà)“△”，銳角的畫(huà)“○”。(6分)
八、動(dòng)腦筋數(shù)一數(shù)。 (18分)
( )個(gè)銳角
( )個(gè)銳角 ( )個(gè)直角
( )個(gè)直角 ( )個(gè)鈍角
( )個(gè)銳角 ( )個(gè)銳角
( )個(gè)鈍角 ( )個(gè)鈍角
九、還剩幾個(gè)角? (12分)
一個(gè)長(zhǎng)方形有四個(gè)角，剪掉一個(gè)角，還剩幾個(gè)角呢? 畫(huà)出來(lái)。
題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
總分
評(píng)卷人
得分











答案：