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初中地理人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 地圖的閱讀備課ppt課件

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這是一份初中地理人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 地圖的閱讀備課ppt課件,文件包含21地圖的閱讀課件-2024-2025學(xué)年七年級地理上冊同步實用高效備課課件人教版2024pptx、21地圖的閱讀教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年七年級地理上冊同步實用高效備課課件人教版2024docx、21地圖的閱讀課件解讀2024-2025學(xué)年七年級地理上冊同步實用高效備課課件人教版2024mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
2.1《地圖的閱讀》
能夠在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或者指向標等確定方向,正確識別常見圖例,在地圖上測量兩點間直線距離,并根根據(jù)比例尺將其換算成實地距離。
閱讀圖2.1-2.2和課本P28,認識地圖的語言。
1.什么是地圖。2.地圖的“語言”主要包括哪些?
地圖是運用各種符號,將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。
2.地圖的“語言”主要包括哪些?
方向、圖例和比例尺是地圖的“語言”,閱讀地圖應(yīng)當明確這些“語言”的含義。
閱讀圖2.6-2.8和課本P29-31,學(xué)會閱讀地圖。
1.比例尺的定義、表達方式,學(xué)會量算距離。2.地圖上方向的三種表達方式。3.圖例的定義,熟悉一些常用的圖例。
1.比例尺的定義、表達方式,學(xué)會量算距離。
比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度,比例尺又叫縮尺。
(1)線段比例尺(圖上1厘米,表示實際距離多少千米/米)
(2)數(shù)字比例尺(圖上1厘米,表示實際距離多少厘米)
(1)如圖2.1,線段比例尺表示圖上1厘米代表實地距離60千米。量得臺北到高雄的圖上直線距離是5厘米,說明實際距離是300千米。
(2)如圖2.2,數(shù)字比例尺表示圖上1厘米代表實地距離4700厘米。量得大門到鄭成功塑像的圖上直線距離是1.5厘米,說明實際距離是70.5米。
2.地圖上方向的三種表達方式。
(1)面對地圖,通常是“上北下南,左西右東”。在這個基礎(chǔ)上,還可以再確定出東北、西北、東南和西南的方向。
(2)在指向標的地圖上,要按照指向標辨別方向。
(3)在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上,要根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向(緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向)。例如:在圖2.1,我們可以判斷臺北在臺南的東北方向,臺中在臺東的西北方向。
3.圖例的定義,熟悉一些常用的圖例。
地圖上的圖例有各種符號和注記,分別表示一定的地理事物??梢酝ㄟ^圖例識別地圖中的地理事物和現(xiàn)象,并描述它們的空間分布特征。
在圖2.8上辨別方向,量算距離,識別圖例。
1.日照在濟南的什么方向?濟南在濰坊的什么方向?2.根據(jù)圖中的比例尺,量算濟南到煙臺的直線距離。3.參考圖2.7,將圖例名稱補充完整。
量得圖上距離7厘米;實際距離420千米。
某校地理社團到M村考察時,看到了如圖所示的平面圖。讀圖完成下面小題。1.下列說法正確的是(???)A.河流自西南流向東北B.河流自南流向北C.林地在村莊的東南方向D.村莊在林地的西北方向2.無法估算村莊到林地的距離,是缺少了地圖的“語言”(??)A.比例尺B.方向C.圖例D.顏色
手機地圖的出現(xiàn),方便了人們的日常出行。下圖是小麗手機上某導(dǎo)航軟件的界面示意圖。據(jù)此完成下面小題。?3.迎澤公園位于雙塔公園的(???)A.西北方向B.東南方向C.東北方向D.西南方向4.太原站和雙喜廣場的圖上距離是3厘米,則實際距離是(??)A.4.5千米 B.45千米C.450千米 D.450米5.當小麗用手指縮小地圖查看地理事物時,地圖的(???)A.比例尺變大B.顯示范圍變大C.內(nèi)容變詳細D.指向標變向

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第一節(jié) 地圖的閱讀

版本: 人教版(2024)

年級: 七年級上冊(2024)

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