中職政治 (道德與法治)部編高教版(2023)心理健康與職業(yè)生涯第15課完善規(guī)劃奮發(fā)有為教學(xué)演示課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

議題導(dǎo)入：首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽
想一想：你認(rèn)為一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么樣的?
議題1:職業(yè)生涯規(guī)劃的評價標(biāo)準(zhǔn)，是什么?
思考：結(jié)合材料，思考我們需要根據(jù)哪些變化對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評價?
要實現(xiàn)職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展，必須根據(jù)國家和社會需要、自身條件變化，定期對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評價，發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃對我們職業(yè)生涯發(fā)展和個人成長的促進作用。
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的評價標(biāo)準(zhǔn)
1.外在標(biāo)準(zhǔn)●職業(yè)生涯規(guī)劃要符合國家需要，對社會發(fā)展有益。
想一想：“西遷精神”是什么?該作品為什么會獲得一等獎?請你從外在標(biāo)準(zhǔn)對該作品進行評價?
想一想：“到黨和國家最需要的地方建功立業(yè)。”結(jié)合這句話，談?wù)勎覀兊穆殬I(yè)理想和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)如何與國家經(jīng)濟社會發(fā)展相聯(lián)系?
職業(yè)理想和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，要立足中國特色社會主義進入新時代的歷史方位，把自己的職業(yè)生涯發(fā)展和國家經(jīng)濟社會發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
分析發(fā)展條件，要對區(qū)域經(jīng)濟、所學(xué)專業(yè)對應(yīng)行業(yè)的發(fā)展有清晰的認(rèn)識，并從中準(zhǔn)確把握個人職業(yè)生涯發(fā)展的機遇。
2.內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)●職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容要完整，要詳盡且能夠具體地指導(dǎo)自己實施職業(yè)生涯規(guī)劃的行動。
思考：結(jié)合可行性分析，思考我們該如何評價職業(yè)生涯規(guī)劃?
議題2：職業(yè)生涯規(guī)劃的評價方式，有哪些?
評價職業(yè)生涯規(guī)劃，有自我評價、他人評價兩種形式。
自我評價是按評價標(biāo)準(zhǔn)對規(guī)劃整體審視、重點檢查，回顧自己在制訂、執(zhí)行規(guī)劃的過程中，有哪些進步和不足，需要做哪些改進和調(diào)整。
他人評價是老師家長、同學(xué)等對自己的規(guī)劃進行評價。我們要主動邀請他人提出意見和建議,借助他人的智慧不斷完善自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
評價職業(yè)生涯規(guī)劃，要依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，制訂具體的評價細(xì)則。評價細(xì)則是對評價標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化和分解，包括發(fā)展條件、發(fā)展目標(biāo)、行動計劃等環(huán)節(jié)，要保持各環(huán)節(jié)的完整性、可行性、激勵性和靈活性。根據(jù)評價細(xì)則，對個人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容進行逐項打分，得出評價結(jié)果。評價完成后，要認(rèn)真分析評價結(jié)果，找出規(guī)劃中需要改進之處，并進行有針對性的調(diào)整。
360度評價法又稱全方位評價法，是由被評價者自已及與其密切相關(guān)的人，對被評價者進行全面、多角度的評價。我們可以借助這種方法對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評價。在企業(yè)，評價主體是員工本人、領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬及服務(wù)的客戶等；在學(xué)校，評價主體是學(xué)生自己、任課老師、帶教師傅、同學(xué)、親人、朋友等。360度評價法有利于較全面、客觀地進行評價，使我們盡可能發(fā)現(xiàn)存在的問題、潛在的優(yōu)勢，對我們持續(xù)完善規(guī)劃、促進自身發(fā)展有重要參考作用。