
更是一份責(zé)任,一種信賴,一份托付。一句“我愛你”,包含了多少感情。
展示:別讓青春期的情愫成了罌粟
■未成年人早戀受侵害保護(hù)個(gè)案:小麗在一所中等職業(yè)學(xué)校就學(xué),在班級(jí)擔(dān)任班干部,成績中等偏上,有參加高考繼續(xù)升學(xué)的規(guī)劃。兩年前通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)一個(gè)男網(wǎng)友,多次與網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的男友發(fā)生性關(guān)系致使懷孕,懷孕時(shí)僅16歲。
思考:如果你是小麗,你會(huì)怎么做?
■小麗發(fā)現(xiàn)自己懷孕后,告知男網(wǎng)友,隨后男網(wǎng)友消失不見。小麗因人流手術(shù)需監(jiān)護(hù)人同意才告知父母,父母隨即報(bào)警?!鍪虑榘l(fā)生后,小麗情緒易波動(dòng),過往情緒不佳時(shí)出現(xiàn)過自殘行為和自殺想法。
思考:這是你向往的愛情嗎?這真的是愛情嗎?
■真正的愛情需要雙方互相理解、互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助,更需要雙方承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。
■要謹(jǐn)慎地作出愛一個(gè)人的決定或承諾。
責(zé)任是愛情不可或缺的部分。
展示:有一種愛情叫錢鐘書和楊絳
■錢鐘書和楊絳,歷經(jīng)風(fēng)雨、相濡與沫、互相成就。■在《圍城》誕生之日,錢鐘書在序言里寫道:“兩年里憂世傷生,屢想中止,由于楊絳女士不斷督促,替我擋了許多事,省出時(shí)間來,得以錙銖積累地寫完”。
思考:他們的愛情為何如此動(dòng)人?
■戀愛雙方要互相理解、互相包容、坦誠相待,處理好戀愛中可能出現(xiàn)的矛盾和挫折,才能使戀愛關(guān)系更加穩(wěn)定、和諧。
■要自立自強(qiáng)自愛,具備維護(hù)良好戀愛關(guān)心的能力。
2.擁有美好的愛情還需要有愛的能力。
3.愛情不是人生的全部。
■學(xué)業(yè)、事業(yè)、親情、友情都是生活中的重要部分。
■在學(xué)生時(shí)期,最重要的是以認(rèn)知負(fù)責(zé)的態(tài)度完成自己的學(xué)業(yè),獲得未來就業(yè)的專業(yè)技能,培養(yǎng)健全的人格和適應(yīng)社會(huì)的能力。
應(yīng)有態(tài)度■我們要形成正確的愛情觀,理智面對(duì)和處理萌動(dòng)的青春情。■愛情是美好的,也應(yīng)該是充滿正能量的,少年們當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,莫因“愛情”,輸了青春!■中職學(xué)生當(dāng)下的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),要以學(xué)業(yè)為重;珍惜青春,努力學(xué)習(xí),為美好的未來做好準(zhǔn)備。
■我們要形成正確的愛情觀,理智面對(duì)和處理萌動(dòng)的青春情。
■愛情是美好的,也應(yīng)該是充滿正能量的,少年們當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,莫因“愛情”,輸了青春!
■中職學(xué)生當(dāng)下的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),要以學(xué)業(yè)為重;珍惜青春,努力學(xué)習(xí),為美好的未來做好準(zhǔn)備。
小周發(fā)現(xiàn)自己最近會(huì)不自受地被異性吸引,有時(shí)甚至?xí)谒X時(shí)微和性有關(guān)的夢(mèng)。這讓他感到非常因惑,基至害怕: 我是不是變壞了?他不好意思向別人咨詢這個(gè)問題,于是給偷在網(wǎng)上查找相關(guān)信息,沒想到不同網(wǎng)頁上呈現(xiàn)的信息內(nèi)容千差萬別。這讓他更加不知所措.
如你是小周,你會(huì)通過哪些正確途徑解決這些困惑?
思考:該如何呵護(hù)自己的花季健康?
在青少年期,出現(xiàn)性欲望、性幻想以及性夢(mèng)是人的生殖系統(tǒng)逐漸發(fā)育成熟、身心發(fā)展的正?,F(xiàn)象。應(yīng)該從正規(guī)渠道獲取相關(guān)的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)在體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)等方面的興趣愛好,養(yǎng)成健康向上的生活方式。另外,在與異性交往時(shí),應(yīng)遵循公開、適度等原則,避免逾越正常交往的邊界。
青少年的身心發(fā)展尚未成熟,也缺乏社會(huì)閱歷,還沒有能力承擔(dān)過早性行為帶來的后果。過早性行為會(huì)給青少年身心造成很大傷害,并可能導(dǎo)致女性意外懷孕。過早性行為還會(huì)大大增加感染疾病的風(fēng)險(xiǎn),一些生殖系統(tǒng)的疾病或性傳播疾病可能導(dǎo)致終身不育、危及生命等嚴(yán)重后果。
性騷擾是指違背他人意愿,以言語、文字、圖像、肢體行為等方式對(duì)他人進(jìn)行帶有性意味的冒犯或侮辱。性騷擾、性侵害的受害人可能是女性,也可能是男性;侵害者可能是陌生人,也可能是周圍的熟人。受害者往往會(huì)產(chǎn)生許心理和身體上的痛苦,并可能出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。我們要有自我保護(hù)的意識(shí),必要時(shí)積極求助。
思考:我們?cè)撊绾巫龊米晕冶Wo(hù)?
這是一份部編高教版(2023)心理健康與職業(yè)生涯第6課 呵護(hù)花季 激揚(yáng)青春課堂教學(xué)ppt課件,共25頁。PPT課件主要包含了一青春的我,青春期的身體變化,青春期的心理變化等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份部編高教版(2023)心理健康與職業(yè)生涯第6課 呵護(hù)花季 激揚(yáng)青春評(píng)優(yōu)課ppt課件,共60頁。PPT課件主要包含了性意識(shí)的覺醒,性心理問題及成因,青春期性心理,中職生的性心理,性心理的性別差異性,1性意識(shí)前傾化,2盲目性和幼稚性,性心理問題,性心理問題的成因,1性心理問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中職政治 (道德與法治)部編高教版(2023)心理健康與職業(yè)生涯第6課 呵護(hù)花季 激揚(yáng)青春優(yōu)秀ppt課件,共32頁。PPT課件主要包含了身高和體重的變化,性發(fā)育和性成熟,互動(dòng)空間,中職生心理發(fā)展的特征,情緒特征,人際交往特征,思維特征,一環(huán)境適應(yīng)方面,常見心理困惑,調(diào)適方法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功