閱讀下面的文字，完成下面小題。
走出縣城便是沙漠。轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，再直上一道沙坡，近旁正有一碑，上刻“陽(yáng)關(guān)古址”四字。這是一個(gè)俯瞰四野的制高點(diǎn)。西北風(fēng)浩蕩萬(wàn)里，直 而來(lái)，踉蹌幾步，方才站住。腳是站住了，卻分明聽(tīng)到自己牙齒打戰(zhàn)的聲音，呵一口熱氣到手掌，捂住雙耳用力蹦跳幾下，才定下心來(lái)睜眼。這兒的雪沒(méi)有化，當(dāng)然不會(huì)化。所謂古址，已經(jīng)沒(méi)有什么故跡，只有近處的烽火臺(tái)還在，這就是剛才在下面看見(jiàn)的土墩。土墩已坍了大半，可以看見(jiàn)一層層泥沙，一層層葦草，葦草飄揚(yáng)出來(lái)，（ ）。眼下是西北的群山，都積著雪，層層疊疊，直伸天際。任何站立在這兒的人，都會(huì)感覺(jué)到自己是站在大海邊的礁石上，那些山，全是冰海凍浪。
王維實(shí)在是 到了極點(diǎn)。對(duì)于這么一個(gè)陽(yáng)關(guān)，他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色，而只是 地寫(xiě)到：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！彼┝艘谎畚汲强蜕岽巴馇嗲嗟牧戳丝从讶艘汛螯c(diǎn)好的行囊，微笑著舉起了酒壺。再來(lái)一杯吧，陽(yáng)關(guān)之外，就找不到可以這樣對(duì)飲暢談的老朋友了。這杯酒，友人一定是毫不推卻，一飲而盡的。
這便是唐人風(fēng)范。他們多半不會(huì)（ ）。他們的目光放得很遠(yuǎn)，他們的人生道路 得很廣。告別是經(jīng)常的，步履是放達(dá)的。這種風(fēng)范，在李白、高適、岑參那里，煥發(fā)得越加豪邁。
1．依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．撲 溫厚 纏綿淡雅 鋪展B．掃 溫暖 纏綿悱惻 鋪展
C．撲 溫暖 纏綿淡雅 延伸D．掃 溫厚 纏綿悱惻 延伸
2．依次填入文中括號(hào)處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．千百年來(lái)抖動(dòng)在寒風(fēng)中 策馬揚(yáng)塵，慷慨賦詩(shī)
B．在千年之后的寒風(fēng)中抖動(dòng) 灑淚悲嘆，執(zhí)袂勸阻
C．在寒風(fēng)中抖動(dòng)了千百年 開(kāi)懷暢飲，把酒言歡
D．千年之后在寒風(fēng)中抖動(dòng) 望眼欲穿，黯然神傷
3．請(qǐng)分析文中畫(huà)波浪線句子的修辭效果。
【答案】1．A 2．B 3．運(yùn)用比喻手法，將沙漠比作大海，將陽(yáng)關(guān)古址比作海邊的礁石，將群山比作冰封凝固的海浪，形象寫(xiě)出了沙漠一望無(wú)際、群山負(fù)雪重疊綿延的特點(diǎn)，又寫(xiě)出凜冽北風(fēng)中陽(yáng)關(guān)古址的寒冷之態(tài)。
【解析】1．本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。
第一空，撲：撲打、拍打。掃：很快地橫掠過(guò)去。本處是說(shuō)浩蕩萬(wàn)里的西北風(fēng)，而且后文是面對(duì)風(fēng)的時(shí)候踉蹌幾步才站住，強(qiáng)調(diào)的是西北風(fēng)之大，所以用“撲”。
第二空，溫厚：溫和寬厚。溫暖：暖和。本處的對(duì)象為王維，對(duì)人的形容，應(yīng)用“溫厚”。
第三空，纏綿淡雅：婉轉(zhuǎn)動(dòng)人素雅不俗。纏綿悱惻：形容內(nèi)心痛苦難以排解，也形容詩(shī)文音樂(lè)等婉轉(zhuǎn)凄切。這里是說(shuō)王維詩(shī)歌的特點(diǎn)，不露凌厲驚駭之色，也就是說(shuō)具有平淡的特點(diǎn)，所以應(yīng)選用“纏綿淡雅”。
第四空，鋪展：鋪開(kāi)并向四外伸展。延伸：延長(zhǎng)，伸展。根據(jù)下文“很廣”可知，這里不僅從長(zhǎng)度上強(qiáng)調(diào)唐人的人生道路，更是從寬度上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，所以選用“鋪展”。
故選A。
2．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。
第一空：因?yàn)橥炼找呀?jīng)坍塌了大半，所以才看到里面的葦草，所以葦草飄揚(yáng)出來(lái)是千年之后的事情，而不是千年來(lái)一直是這樣，所以排除A、C；根據(jù)前文，強(qiáng)調(diào)的是站在這里西北風(fēng)浩蕩萬(wàn)里，“千年之后在寒風(fēng)中抖動(dòng)”中強(qiáng)調(diào)了千年之后這一時(shí)間，而不是寒風(fēng)，所以排除D。
第二空：根據(jù)上文“這杯酒，友人一定是毫不推卻，一飲而盡的”和下文“目光放得很遠(yuǎn)……步履是放達(dá)的”可知，“他們”這些唐人應(yīng)該是慷慨賦詩(shī)和能夠把酒言歡的，排除AC；而“望眼欲穿”指快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。這里用來(lái)形容王維等具有豪邁奔放精神的唐代邊塞詩(shī)人，身份、情景不符，排除D。
故選B。
3．本題考查學(xué)生正確使用常見(jiàn)的修辭手法的能力。
本句話運(yùn)用了比喻的手法，本體為“沙漠”，喻體為“大?！?，本體為“陽(yáng)關(guān)古址”，喻體為“海邊的礁石”，本體為“群山”，喻體為“冰海凍浪”，通過(guò)大海的廣闊無(wú)垠生動(dòng)形象地寫(xiě)出了沙漠的一望無(wú)際的特點(diǎn)，通過(guò)站立在海邊礁石上看到的冰封凝固的海浪生動(dòng)形象地寫(xiě)出了站在陽(yáng)關(guān)古址所看到的西北的群山都積著雪，層層疊疊，直伸天際的特點(diǎn)，同時(shí)“冰海凍浪”也寫(xiě)出凜冽北風(fēng)中陽(yáng)關(guān)古址的寒冷之態(tài)。
題型二：課內(nèi)閱讀
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
燕歌行（并序）（節(jié)選）
高適
開(kāi)元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者；作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。
漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。
搬金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書(shū)飛瀚海，單于獵火照狼山。
4．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．詩(shī)的前兩句指明了戰(zhàn)爭(zhēng)的方位和性質(zhì)，指陳時(shí)事，有感而發(fā)。在寫(xiě)法上，與《長(zhǎng)恨歌》“漢皇重色思傾國(guó)”一句有相似之處。
B．詩(shī)歌三、四句貌似贊揚(yáng)漢將去國(guó)時(shí)的威武榮耀，實(shí)則已隱含譏諷之意?！皺M行”一詞有恃勇輕敵之意，“顏色”此處指天子的恩遇。
C．第五句寫(xiě)我軍金鼓震天、大搖大擺前進(jìn)的場(chǎng)面，第六句寫(xiě)敵軍綿延行進(jìn)、來(lái)勢(shì)洶洶的情景，兩相對(duì)照，渲染出戰(zhàn)前的緊張氣氛。
D．這是一首古體詩(shī)。這八句詩(shī)從辭家去國(guó)到榆關(guān)、碣石，更到瀚海、狼山，逐步推進(jìn)，概括了出征的歷程，氣勢(shì)暢達(dá)，筆力矯健。
5．詩(shī)歌的七、八兩句歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)賞析其中精妙之處。
【答案】4．C 5．①煉字精準(zhǔn)，生動(dòng)傳神。“飛”寫(xiě)出軍情緊急 “照”寫(xiě)出殘賊威勢(shì)之大。②兩句上句寫(xiě)我軍，羽書(shū)飛馳，見(jiàn)軍情緊急；下句寫(xiě)敵軍，獵火照夜，說(shuō)敵陣森嚴(yán)。兩相對(duì)照，渲染了緊張的氛圍。
【解析】4．本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。
C.“第六句寫(xiě)敵軍綿延行進(jìn)、來(lái)勢(shì)洶洶的情景，兩相對(duì)照，渲染出戰(zhàn)前的緊張氣氛”錯(cuò)誤，第五、六句寫(xiě)出征陣容。旌旗如云，鼓角齊鳴，一路上浩浩蕩蕩，大模大樣開(kāi)赴戰(zhàn)地，可以揣測(cè)將軍臨戰(zhàn)前不可一世的驕態(tài)，為失利時(shí)狼狽情景作反襯。
故選C。
5．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。
“校尉羽書(shū)飛瀚海，單于獵火照狼山”意思是，校尉緊急傳羽書(shū)飛奔浩瀚之沙海，匈奴單于舉獵火光照已到我狼山。
上句寫(xiě)我軍軍情緊急，“飛”是動(dòng)詞，“飛羽傳書(shū)”，一個(gè)“飛”字警告了軍情危急，生動(dòng)形象；
下句寫(xiě)敵軍威勢(shì)，“照”是動(dòng)詞，“獵火照夜”，“照”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出敵陣森嚴(yán)、來(lái)勢(shì)洶洶。
上下兩句結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，一我一敵，形成對(duì)比，渲染了站前緊張的氛圍。
題型三：課外閱讀
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
薊中作
高適
策馬自沙漠，長(zhǎng)驅(qū)登塞垣。
邊城何蕭條，白日黃云昏。
一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻①。
豈無(wú)安邊書(shū)②，諸將已承恩③。
惆悵孫吳事④，歸來(lái)獨(dú)閉門(mén)。
【注】①翻同“反”，反叛。②安邊書(shū)：安邊的策略。③承恩：意思是受了獎(jiǎng)賞，因而再也無(wú)心于邊事。④孫吳事：指孫武、吳起用兵之事。
6．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．詩(shī)人抓住“沙漠”“塞垣”等特有的塞外景物，勾勒出一幅具有邊城特點(diǎn)的圖畫(huà)。
B．“邊城何蕭條，白日黃云昏”和“雞聲茅店月，人跡板橋霜”都運(yùn)用了白描的手法。
C．詩(shī)人用質(zhì)樸而冷靜的語(yǔ)言寫(xiě)了一次邊塞經(jīng)歷，融敘事、寫(xiě)景、議論、抒情于一體。
D．詩(shī)人雖有安邊之策，但邊塞諸將無(wú)平虜之心，致使詩(shī)人只能空懷孫武、吳起之才。
7．本詩(shī)運(yùn)用了“白日”的意象，王之渙《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”也運(yùn)用了“白日”的意象。兩首詩(shī)歌中，“白日”意象的作用有什么不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
【答案】6．C 7．本詩(shī)中，作者通過(guò)“白日”渲染了邊城凄涼、蕭條的氛圍，寄寓了作者無(wú)以御敵的憂(yōu)愁。王詩(shī)中，作者通過(guò)“白日”描繪了遼闊、壯觀的畫(huà)面，表達(dá)了作者積極向上的進(jìn)取精神。
【解析】6．本題考查學(xué)生理解賞析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。
C.“冷靜的語(yǔ)言”錯(cuò)，從“邊城何蕭條”“每愁胡虜翻”“豈無(wú)安邊書(shū)”“惆悵孫吳事”等詩(shī)句可看出，詩(shī)歌的語(yǔ)言壯烈，情感濃郁。
故選C。
7．本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌意象的能力。
本詩(shī)中，“邊城何蕭條，白日黃云昏”，邊城一帶如此蕭條，日光慘淡白云昏黃。詩(shī)人登上塞垣的所見(jiàn)：映入眼簾的，是衰草遍地、寒風(fēng)呼嘯的“蕭條”荒涼景象；縱目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)“白日”昏暗，寒云蒼茫，天地玄黃。以白描之法大筆勾勒，落日黃云的蒼茫之色，渲染了邊城凄涼、蕭條的氛圍，寄寓了的憂(yōu)愁之重：邊關(guān)廣大，但無(wú)以御敵。
王詩(shī)中，“白日依山盡，黃河入海流”，一輪落日向著樓前一望無(wú)際的群山漸漸西沉，流經(jīng)樓前下方的黃河奔騰咆哮，在遠(yuǎn)處流歸大海。畫(huà)面開(kāi)闊遼遠(yuǎn)，氣勢(shì)雄渾。作者通過(guò)“白日”描繪了遼闊、壯觀的畫(huà)面，暗含人生苦短之意，表達(dá)了作者珍惜時(shí)光，積極向上的進(jìn)取精神。
題型四：情景默寫(xiě)
8．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）高適《燕歌行》中，“____________，____________”兩句揭露了軍中將軍和士兵苦樂(lè)不均、生死迥異的地位和待遇。
（2）高適《燕歌行》中，“____________，____________”兩句通過(guò)描寫(xiě)思婦和征夫分別后對(duì)對(duì)方的思念，從側(cè)面折射出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
（3）高適《燕歌行》中，描寫(xiě)前線軍情緊急，敵軍侵略的戰(zhàn)火已經(jīng)點(diǎn)燃的兩句是“____________，____________”。
【答案】 戰(zhàn)士軍前半死生 美人帳下猶歌舞 少婦城南欲斷腸 征人薊北空回首 校尉羽書(shū)飛瀚海 單于獵火照狼山
【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的識(shí)記和理解能力。做這種題的關(guān)鍵是平時(shí)強(qiáng)化記憶，反復(fù)鞏固；考試時(shí)審清題干要求，正確書(shū)寫(xiě)字形。本題需要重點(diǎn)把握這些字詞的正確書(shū)寫(xiě)：半、帳、猶、薊、校尉、瀚海、單于。

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