“老師”名稱的由來:
何謂師?《說文解字》注:“師教人以道者之稱也?!爆F(xiàn)講師,一般指直接從事教育工作或其他傳授知識技術(shù)的人,也泛指在某個方面值得學習的人。 從史書中看,先秦時期就有師傅、師長、先生的稱謂,一直沿用至今。至于“老師”,原是對年輩(年齡和輩分)最高學者的稱呼,如《史記·孟子荀卿列傳》:“齊襄王時,而荀卿最為老師……”到后來,人們習慣地把“老”與“師”并稱,慢慢地就不再管年齡的大小,一概稱教師為老師了。
請用簡短的語言描述你遇到過的老師.
2.你知道中國歷史上第一位真正的老師是誰嗎?
答:老師—最普遍的稱謂;先生——最歷史悠久的尊稱;園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱;人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂
4.請補充完整:唐代韓愈的《師說》“師者,所以--、--、--也。”
答:傳道、受業(yè)、解惑 (通“授”)
1.你知道對教師的稱謂有哪些嗎?(說出至少2個)
3.你知道“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”是誰說的?
思考:結(jié)合上面內(nèi)容,談談你對教師職業(yè)的認識?
我的教師之路 北京師范大學本科畢業(yè),各科成績合格,拿到大學畢業(yè)證;參加普通話考試合格,通過教育學、心理學測試合格,經(jīng)過體檢,拿到教師資格證;2020年朝陽教委招編457中小學教師,擁有教師資證報名者達2000多人,筆試取前600名進入面試,面試后按綜合成績錄取520名,進行政審、體檢,最后457名成為朝陽區(qū)中小學教師。被分配到咱們學校,成為一名道法老師。
《中華??共和國教師法》
第三條明確規(guī)定:“教師是履?教育教學職責的專業(yè)?員,承擔教書育?,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班?、提??族素質(zhì)的使命。教師應當忠誠于??的教育事業(yè)。”第?條國家實?教師資格制度。中國公?凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能?,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。
思考:從以上對教師的探究中你能得出什么結(jié)論?
教師職業(yè)的特點?(對教師職業(yè)的認識)
(1)教師是一個神圣的職業(yè)。承擔教書育人的使命。教師對人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。(2)教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員?!吨腥A人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求。
思考:看了視頻“老師的一天”你想說什么?
思考:你同意上述觀點嗎?說說你的理由。
分享老師在學習和生活中對自己的幫助?舉幾個例子?
思考:從古至今,人類為何如此重視教師這一職業(yè)?
思考:分析黨和政府高度重視教師隊伍建設,重視營造尊師重教風尚的原因是什么?
①教師作為人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人,是我們學習知識的引路人,是我們創(chuàng)新思維的引路人,是我們奉獻祖國的引路人。
一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
思考:視頻中的老師們最感動你的是什么?
心有大我、至誠報國的理想信念言為士則、行為世范的道德情操啟智潤心、因材施教的育人智慧勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心胸懷天下、以文化人的弘道追求
示例①:師恩如海,深不可測。我愿以不懈的努力和成長,讓您為我驕傲,這便是我對您恩情的最好回饋。
示例②:老師,我會將您的教誨銘記于心,在未來的人生道路上,用積極向上的態(tài)度和出色的成績來回報您的辛勤付出。
履行教育教學職責的專業(yè)人員
有理想信念有道德情操有扎實學識有仁愛之心
老師,您像一片遼闊的土地, 我們就是一粒粒種子,在您的滋養(yǎng)下茁壯成長。 您將知識傳播給我們,為我們開啟了人生的大門,我們留下的根就是進步的足跡。 老師,我感謝您傳播給我們知識。老師,我愛您
1.以下名言警句的解讀,正確的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2. 人民教育家陶行知被譽為中國近現(xiàn)代教師的代表與楷模, 他說,教師是“千教萬教,教人求真”,學生是“千學萬 學,學做真人”。這說明教師承擔的使命是( D )A. 傳授學生理論知識B. 培養(yǎng)學生道德情操C. 解答學生疑難問題D. 教書育人
3.感動中國2023年度人物、衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍,扎根特教講臺33年,堅持做一件事,就是幫助聽障孩子學習開口說話。她憑著母親般的關(guān)愛,幫助學生們敲開了有聲世界的大門。劉老師的故事告訴我們( A )A. 好老師需要有仁愛之心B. 教師是人類文明的傳承者C. 老師改變工作方式就能讓人生出彩D. 實現(xiàn)人生價值要追求個人榮譽
4.隨著人工智能時代的到來,人工智能在教育領(lǐng)域得到了廣泛應用。ChatGPT(人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工具)是否會取代老師的話題引發(fā)熱議。同學們紛紛發(fā)言,以下觀點正確的是?( ????)A.人工智能完全能夠應對緊急情況,保障學生安全  ????B.人工智能教學效率高,能幫助學生迅速提高成績  ????C.人工智能是對老師的不尊重,堅決不能推廣和使用  ????D.人工智能可以改變教育的方式,但老師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用

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年級: 七年級上冊(2024)

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