【教學(xué)目標(biāo)】
【教學(xué)重點(diǎn)】積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】不同的人生態(tài)度有不同影響。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
教師：人生的旅途，鮮花與荊棘同在，坦途與坎坷交替。我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待人生呢？今天，我們一起來學(xué)習(xí)“擁有積極的人生態(tài)度”這一課時。
二、講授新課
1．活動一：課件展示視頻。
(1)思考：對待相同的問題，采取不同的態(tài)度結(jié)果會有什么不同？
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié)：積極向上的態(tài)度有助于我們解決問題，消極的態(tài)度可能會導(dǎo)致人們意志消沉。
(2)請聯(lián)系實際生活，并結(jié)合教材內(nèi)容，說說你對人生態(tài)度的理解。
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié)：人生態(tài)度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意冷、消極懈怠。我們應(yīng)當(dāng)努力擁有積極的人生態(tài)度。
(過渡)教師：每個人都應(yīng)該努力擁有積極的人生態(tài)度，那積極的人生態(tài)度是怎樣的呢？接下來讓我們一起學(xué)習(xí)積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。
2．活動二：閱讀教材P91“探究與分享”。
蘇軾是北宋著名文學(xué)家、書法家。他率真豁達(dá)，縱使人生起伏，仍然以積極的態(tài)度面對生活。這種人生態(tài)度也反映在他的文學(xué)創(chuàng)作中。
蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游。風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，蘇軾卻泰然處之，并寫下了《定風(fēng)波》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴?！?br>結(jié)合蘇軾的人生經(jīng)歷和詩詞，談?wù)勀銓Ψe極的人生態(tài)度的認(rèn)識。
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié)：積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度，能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；遇到困難和挫折，能夠及時調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對。
結(jié)論：積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。
3．活動三：課件展示材料“愛迪生發(fā)明電燈”。
愛迪生發(fā)明燈泡時，失敗了很多次。當(dāng)他用了一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經(jīng)失敗一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后，經(jīng)過幾千次的實驗，他終于成功了。
思考：從愛迪生的故事中，你得到了怎樣的啟示？
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié)：認(rèn)真務(wù)實的人，往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實的作風(fēng)，做任何事情都會精益求精，不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”。
結(jié)論：積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實。
4．活動四：閱讀教材P92“探究與分享”。
思考：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”對你的啟示是什么？
答案提示：我們應(yīng)該用勤奮的態(tài)度對待人生。
學(xué)生自由回答：
教師總結(jié)：勤奮進(jìn)取的人不會滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸，而是勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越。
結(jié)論：積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。
三、課堂小結(jié)
本節(jié)課我們通過視頻小故事、人物事例探究，理解了人生態(tài)度的內(nèi)涵，懂得了不同的人生態(tài)度具有不同的作用，我們要學(xué)會自我反思，保持積極的人生態(tài)度，在生活中磨煉意志，形成良好的抗挫能力，讓自己走得更堅定。
四、板書設(shè)計
【教學(xué)后記】
學(xué)習(xí)主題
內(nèi)容要求
核心素養(yǎng)
生命安全與健康教育
樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，追求生命的高度
健全人格
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、腳踏實地、實事求是的思想
道德修養(yǎng)

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初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）電子課本 新教材

擁有積極的人生態(tài)度

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

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