1.通過圖片展示和活動(dòng)交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)校、家庭、社會(huì)中的一員，有責(zé)任去做一些
力所能及的事。
2.了解志愿者活動(dòng)的積極意義，感悟志愿者的服務(wù)精神，鼓勵(lì)學(xué)生加入校園志愿者的行列。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，學(xué)會(huì)合作，懂得關(guān)愛他人幫助他人并付諸實(shí)踐。
教學(xué)重難點(diǎn)：
感悟志愿者的服務(wù)精神，鼓勵(lì)學(xué)生加入校園志愿者的行列，學(xué)會(huì)制作小組活動(dòng)方案。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體教學(xué)課件、小組展牌、小組活動(dòng)方案表、志愿者活動(dòng)圖片及相關(guān)視頻歌曲等
教學(xué)過程：
一、視頻導(dǎo)入，引出活動(dòng)主題
1.播放《志愿者之歌》視頻，激發(fā)學(xué)生的探究興趣
教師：同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一首好聽的歌曲，大家想聽嗎？（播放視頻）
教師：視頻里的志愿者，大家了解嗎？現(xiàn)在老師就帶大家一起來(lái)了解一下，請(qǐng)看大屏幕。（出示
圖片）這是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者，他們放棄了自己的休息時(shí)間，無(wú)償?shù)臑楸荣愄峁┓?wù)；這是
抗旱救災(zāi)的志愿者，他們?cè)跒槭転?zāi)的群眾發(fā)放物資；這是醫(yī)護(hù)志愿者，他們?cè)诿赓M(fèi)為老百姓檢查身體。
像他們這樣的人還有很多……他們有一個(gè)共同的名字叫——志愿者。（板書：志愿者)
1/ 4
2.理解“志愿者”含義
教師：同學(xué)們，根據(jù)剛才的了解，你們覺得志愿者是一群怎樣的人呢？
教師：大家的理解都很到位，志愿者就是這樣一群人：（幻燈展示，指名讀）他們是自愿貢獻(xiàn)個(gè)人
時(shí)間和精力，在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的前提下，為推動(dòng)人類發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)福利事業(yè)而提供服務(wù)的人
員。
3.確定活動(dòng)主題
教師：在我們校園里，也有這樣一群志愿者，我們把他們稱做校園志愿者。（板書：校園志愿者）
教師：看！這就是我們的校園志愿者。他們都在做什么？教師：在我們校園里，這些同學(xué)的身影
已經(jīng)成為了一道美麗的風(fēng)景。
教師：今天讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)這個(gè)校園志愿者，你們?cè)敢鈫?？板書《我是校園志愿者》，大家齊讀
課題。
二、分解主題，確定活動(dòng)內(nèi)容
1.分解主題
教師：同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想。校園志愿者可以為學(xué)校老師和同學(xué)做出哪些貢獻(xiàn)呢？
學(xué)生：主動(dòng)幫助別人
學(xué)生:節(jié)約用水用電
學(xué)生：主動(dòng)拾起圾，主動(dòng)倒垃圾
學(xué)生：幫助老師打掃衛(wèi)生
學(xué)生：不能亂踩草坪，不破壞花草
2/ 4
2.提煉子課題
教師：同學(xué)們思考一下，請(qǐng)把相同或相似的問題歸納為一個(gè)問題。
學(xué)生：愛護(hù)花草樹木的，不亂踩草坪的，可以歸納為護(hù)花。
學(xué)生：關(guān)水燈關(guān)水龍頭等等的可以歸為節(jié)約。
學(xué)生：主動(dòng)幫助別人，幫助老師收作業(yè)，幫助同學(xué)講錯(cuò)題等等的可以歸納為助人。
學(xué)生：不亂扔垃圾，主動(dòng)撿垃圾，可以歸納為保潔。
三、成立活動(dòng)小組，制定小組活動(dòng)方案
1.自由結(jié)組
教師：接下來(lái)，大家根據(jù)自己的興趣愛好以及你作為志愿者的意愿，來(lái)選擇你最感興趣的小組。
（教師現(xiàn)場(chǎng)制作小組展牌）
現(xiàn)在我把護(hù)花這個(gè)小組放在這個(gè)位置，把節(jié)約這個(gè)小組放在這個(gè)位置，助人放在這個(gè)位置，保潔
放在這里。好，開始行動(dòng)。
2.自主選出各組的小組長(zhǎng)
3.制定小組活動(dòng)方案
教師：為了使我們的志愿者活動(dòng)順利地進(jìn)行，我們需要在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下制定活動(dòng)方案，請(qǐng)看這
樣一個(gè)表格。（出示表格）大家看一下這個(gè)表格應(yīng)該怎樣填呢，誰(shuí)來(lái)說一下，誰(shuí)知道。（指名回答）好，
現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真填寫。
學(xué)生活動(dòng)：小組討論并填寫活動(dòng)方案表。
3/ 4
4.匯報(bào)小組活動(dòng)方案
教師：哪個(gè)小組愿意最先上來(lái)匯報(bào)你們的實(shí)施方案？要求其他小組認(rèn)真聽講，提出你們的意見和
建議。
（展臺(tái)展示，小組匯報(bào)，教師適時(shí)給予指導(dǎo)）
四、活動(dòng)總結(jié)
1.暢談收獲：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？
2.結(jié)束語(yǔ)：
幫助別人，快樂自己，善行有限，愛心無(wú)邊!（板書畫心形）老師相信，只要大家都愿意伸出自己的雙手，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們的校園一定會(huì)變得更加美麗！下課。

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9 我是校運(yùn)會(huì)服務(wù)生

版本： 人教版

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